Giải Đạo đức lớp 2 Chân trời sáng tạo

Bài 10. Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Câu hỏi Kiến tạo tri thức mới trang 42 SGK Đạo đức lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Nêu hoặc thể hiện ngôn ngữ cơ thể (vẻ mặt, hơi thở, suy nghĩ, cử chỉ) khi em

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Bài 1

Nêu hoặc thể hiện ngôn ngữ cơ thể (vẻ mặt, hơi thở, suy nghĩ, cử chỉ) khi em

Hình ảnh: SGK Trang 42

Phương pháp giải:

- Đàm thoại

- Vấn đáp

- Thực hành

Lời giải chi tiết:

	Vẻ mặt	Hơi thở	Suy nghĩ	Cử chỉ
Buồn chán	Không xuất hiện nụ cười, mắt buồn, nhìn vô định	Thở dài	Suy nghĩ tiêu cực (VD: Ôi, hôm nay thật là buồn!, Sao mọi chuyện lại chán thế?,…)	Ngồi một chỗ, không nói chuyện với ai, không tập trung làm được việc gì
Sợ hãi	Co mày, môi run run, ánh mắt sợ sệt, toát mồ hôi	Thở gấp	Không suy nghĩ được thấu đáo	Run rẩy, bàn tay đưa lên che miệng, hét lên
Thất vọng	Toàn bộ cơ mặt xìu xuống, co mày lại	Thở dài	VD: “Sao điểm lại kém thế này?”	Hai tay buông thõng, không tập trung làm việc
Tự tin	Lo sợ, ánh mắt lén nhìn	Thở dài	VD: “Trời ơi, mình không làm được ...”	Khép nép, rón rén, lóng ngóng, lén nhìn mọi thứ xung quanh
Tức giận	Đỏ phừng phừng, cau mày, nghiến răng	Thở mạnh, gấp	Suy nghĩ nóng giận, VD: “Bực quá!”, “Tại sao lại làm như thế?”, “Mình phải đánh/ mắng/…”	Tay chống nạnh, chỉ chỏ, nói lời nặng nề, thậm chí là mắn

Bài 2

Nêu những cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực của các bạn trong tranh.

Hình ảnh: SGK Trang 43

Phương pháp giải:

- Đàm thoại

- Vấn đáp

Lời giải chi tiết:

Các bạn trong hình đã kiềm chế cảm xúc tiêu cực của mình bằng nhiều cách khác nhau

Hình 1:

Bạn nam hít thở đều kết hợp một vài động tác thể dục để điều hòa lại cảm xúc.

Hình 2:

Bạn nữ trong hình nói chuyện, chia sẻ với bạn của mình đầy niềm hạnh phúc, say mê.

Hình 3:

Bạn nam chơi bộ môn bóng rổ, đây là môn thể thao đòi hỏi vận động nhiều nâng cao sức khỏe.

Hình 4:

Bạn nam nghe nhạc vui vẻ, sôi động và nhảy theo nhịp nhạc.

Hình 5:

Bạn nữ chơi cùng các bạn khác

Hình 6:

Bạn nữ viết nhật kí: viết ra những dòng tâm trạng, cảm xúc của bản thân lên trang giấy.

Bài 3

Kể thêm những cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết.

Phương pháp giải:

- Đàm thoại

- Thảo luận

- Vận dụng

Lời giải chi tiết:

Những cách kiểm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết là:

- Nghe nhạc thiền để tĩnh tâm.

- Chạy bộ, nâng cao sức khỏe để có tinh thần thoải mái

- Tâm sự với người thân trong gia đình.

Loigiaihay.com

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

3.7 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Câu hỏi Luyện tập trang 44 SGK Đạo đức lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Em chọn hành động nào? Vì sao?
Câu hỏi Vận dụng trang 45 SGK Đạo đức lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Chia sẻ cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực của em khi: - Em buồn vì không đạt được kết quả học tập như mong muốn. - Em lo sợ một điều gì đó. - Em thất vọng với chính mình.
Câu hỏi Khởi động trang 42 SGK Đạo đức lớp 2 - Chân trời sáng tạo
1. Kể một tình huống khiến em tức giận. 2. Khi đó, em đã có lời nói, hành động như thế nào? 3. Nêu cảm nghĩ của em về lời nói, hành động của em lúc đó