Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ lớp 5>
- Mở đầu: Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả và ấn tượng của em về bài thơ. - Triển khai: Nêu những cái hay, cái đẹp của bài thơ (từ ngữ, hình ảnh, nhân vật, nội dung, ý nghĩa,...) và biểu lộ tình cảm, cảm xúc của em đối với bài thơ.
Dàn bài chung
- Mở đầu: Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả và ấn tượng của em về bài thơ.
- Triển khai: Nêu những cái hay, cái đẹp của bài thơ (từ ngữ, hình ảnh, nhân vật, nội dung, ý nghĩa,...) và biểu lộ tình cảm, cảm xúc của em đối với bài thơ.
- Kết thúc: Nhấn mạnh, khẳng định lại một lần nữa tình cảm, cảm xúc của em đối với bài thơ.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ “Dừa ơi”.
a. Mở đầu:
- Tên bài thơ, tên tác giả: Bài thơ “Dừa ơi” của nhà thơ Lê Anh Xuân.
- Ấn tượng về bài thơ: Để lại trong em những cảm xúc sâu sắc về tinh thần chiến đấu, ý chí tự cường của nhân dân miền Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.
b. Triển khai:
- Nêu những cái hay, cái đẹp của bài thơ:
+ Hình ảnh thơ:
- Hình ảnh cây dừa được lập lại nhiều lần.
- Cây dừa kiên cường, anh dũng, đó là phẩm cách của người dân nơi đây.
=> Tác giả thể hiện tình cảm với quê hương đất nước thông qua hình ảnh biểu tượng cây dừa.
+ Ngôn ngữ thơ: Trữ tình, nhẹ nhàng đi sâu vào tâm khảm của người đọc.
- Tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ:
+ Là một bài thơ hay, chạm đến trái tim người đọc.
+ Được hòa mình vào thế giới cảm xúc của ông, tự hào về thế hệ đi trước quá đỗi anh hùng.
c. Kết thúc:
- Nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của em:
+ Mang đến cho em những phút giây lắng đọng về một thời xa xưa.
+ Nhắc nhở chúng ta hãy luôn biết ơn những người đã cho chúng ta cuộc sống hoà bình như hôm nay.
Ví dụ 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ "Tuổi Ngựa".
a. Mở đầu:
- Tên bài thơ, tên tác giả: Bài thơ "Tuổi Ngựa" của Xuân Quỳnh
- Ấn tượng về bài thơ: là một bức tranh sinh động về tuổi thơ hồn nhiên, tươi sáng và khát vọng khám phá thế giới rộng lớn của một đứa trẻ
b. Triển khai:
- Nêu những cái hay, cái đẹp của bài thơ:
+ Hình ảnh thơ:
- Hình ảnh chú ngựa con tượng trưng cho tuổi thơ đầy sức sống, hăng hái, không ngừng khám phá thế giới xung quanh
- Thế nhưng, dù đi đến đâu, ngựa con vẫn luôn nhớ về mẹ.
=> Tác giả thể hiện những cảm xúc đẹp đẽ về tuổi thơ và tình cảm gia đình.
+ Ngôn ngữ thơ: Trữ tình, nhẹ nhàng đi sâu vào tâm khảm của người đọc.
- Tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ:
+ Là một bài thơ hay, chạm đến trái tim người đọc.
+ Được hòa mình vào thế giới tuổi thơ với những khát vọng trải nghiệm điều mới mẻ.
c. Kết thúc:
- Nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của em:
+ Gợi nhớ về những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.
+ Nhắc nhở chúng ta dù đi đâu, về đâu, ta cũng luôn hướng về gia đình.
Các bài khác cùng chuyên mục
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài đọc Người chăn dê và hàng xóm lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về Ngày hội thể thao được tổ chức ở trường em lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc khiến em xúc động lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài đọc Người chăn dê và hàng xóm lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về Ngày hội thể thao được tổ chức ở trường em lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc khiến em xúc động lớp 5