Nhiệm vụ 5: Trải nghiệm thực tế nghề nghiệp trang 65 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo>
Lập kế hoạch trải nghiệm của em theo định hướng sau: Thực hiện kế hoạch Trao đổi, trò chuyện với nhà tuyển dụng về nghề quan tâm để tìm hiểu thêm thông tin về nghề. Chia sẻ bài học hữu ích cho bản thân từ trải nghiệm nghề nghiệp.
Câu 1
Lập kế hoạch trải nghiệm của em theo định hướng sau:
Phương pháp giải:
+ Nghề em có thể trải nghiệm là gì ?
+ Địa điểm, thời gian, công cụ, phương tiện hoạt động như thế nào ?
+ Công việc cụ thể em muốn trải nghiệm là gì?
Lời giải chi tiết:
- Nghề nghiệp em có thể trải nghiệm ở địa phương: Nhà máy sản xuất giày da
- Địa điểm, thời gian, công cụ và phương tiện hoạt động:Nhà máy sản xuất giày da tỉnh X, từ 7h đến 15h, bàn là, máy may,...
- Xác định công việc cụ thể : Chọn những sản phẩm sai và sửa lại, Học cách khâu, may vá giày, Lựa chọn nguyên liệu....
- Các thông tin liên quan đến công việc: Xuất khẩu ra thị trường, đầu ra chất lượng, nhu cầu người tiêu dùng...
Câu 2
Thực hiện kế hoạch
Ví dụ:
1.Nghề trải nghiệm |
-Hướng dẫn viên du lịch |
2.Công việc muốn trải nghiệm |
-Quan sát các công việc của người hướng dẫn viên du lịch. -giới thiệu với du khách về địa điểm tham quan trên quê hương, đất nước Việt Nam. -Nói chuyện, hỏi thăm khác vào thời gian phù hợp. -Các điều kiện đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp cho hướng dẫn viên và khách du lịch. |
3.Yêu cầu đối với nghề |
-So sánh những gì quan sát được về việc làm của hướng dẫn viên du lịch và những yêu cầu về phẩm chất và năng lực của người làm nghề. |
4.Thời gian và địa điểm |
-Trải nghiệm vào dịp heg trên chuyến đi du lịch cùng gia đình. |
Phương pháp giải:
+ Nghề em muốn trải nghiệm là gì?
+ Công việc em muốn trải nghiệm như thế nào ?
+ Yêu cầu đối với nghề ra sao ?
+ Thời gian và địa điểm như nào ?
Lời giải chi tiết:
1.Nghề trải nghiệm |
Giáo viên tiểu học |
2.Công việc muốn trải nghiệm |
- Dạy học cho các bạn học sinh - Vui chơi, trải nghiệm các hoạt động ngoại khóa cùng các bạn |
3.Yêu cầu đối với nghề |
- Chăm chỉ - Kiên nhẫn - Yêu nghề - Có trình độ chuyên môn về giáo dục tiểu học |
4.Thời gian và địa điểm |
- 7h tại trường Tiểu học Tân Á |
Câu 3
Trao đổi, trò chuyện với nhà tuyển dụng về nghề quan tâm để tìm hiểu thêm thông tin về nghề.
Gợi ý:
- Những thuận lợi và khó khăn trong công việc.
- Những điều thú vị và những điều có thể gây nhàm chán từ công việc.
- Cách vượt qua khó khăn.
- Các yêu cầu về năng lực và phẩm chất của người làm nghề đó.
Phương pháp giải:
+ Nghề em quan tâm là gì ?
+ Những khó khăn, thú vị của công việc là gì?
+ Cách vượt qua khó khăn như thế nào ?
+ Yêu cầu về năng lực, phẩm chất nghề nghiệp như thế nào ?
Lời giải chi tiết:
Tên nghề |
- Kế toán thuế |
Thú vị của công việc |
- Luôn nhận được sự tôn trọng và tin tưởng. - Công việc linh động. - Ngành nghề tuyệt vời cho chị em phụ nữ - Nhu cầu tìm kiếm kế toán vô cùng cao. - Không có một nấc thang nghề nghiệp nào. - Tiền lương hậu hĩnh. |
Khó khăn gặp phải |
- Quá trình học dài, phải có chứng chỉ - Công việc lặp đi lặp lại, dễ gây buồn chán - Căng thẳng kéo dài do phải tiếp xúc nhiều với con số, màn hình máy tính |
Cách khắc phục khó khăn |
- Tham gia các khóa học, lấy chứng chỉ nhanh - Tạo niềm vui, hứng thú cho công việc bằng các hoạt động nghỉ giữa giờ. |
Yêu cầu về năng lực |
- Có kiến thức về pháp luật, kinh tế, tài chính - Có khả năng phân tích, quan sát, tổng hợp - Có kiến thức, kĩ năng tin học văn phòng |
Yêu cầu về phẩm chất |
- Trung thực - Cẩn thận - Tỉ mỉ - Nghiêm túc trong công việc |
Câu 4
Chia sẻ bài học hữu ích cho bản thân từ trải nghiệm nghề nghiệp.
Gợi ý:
- Chỉ ra những phẩm chất và năng lực cần thiết cho nghề em vừa trải nghiệm.
- Giải thích và đưa ra dẫn chứng thực tế.
Phương pháp giải:
+ Nghề nghiệp em lựa chọn là gì?
+ Những phẩm chất và năng lực của nghề đó là gì?
+ Vì sao nghề đó cần phẩm chất và năng lực đó ?
Lời giải chi tiết:
+ Nghề em lựa chọn: giáo viên mầm non
+ Phẩm chất cần thiết:
- Nhẫn nại
- Tỉ mỉ
- Công bằng
+ Năng lực cần thiết:
- Có kiến thức sư phạm chắc chắn
- Sử dụng thành thạo các phần mềm tin học
- Có kĩ năng xử lí tình huống
+ Nghề giáo viên mầm non cần có những năng lực và phẩm chất đó vì khi đảm nhận vai trò này bạn sẽ phải chăm sóc, dạy dỗ trẻ em ở lứa tuổi nhỏ nhất, yêu cầu tính cách nhẫn nại, tỉ mỉ cao. Bởi trẻ em dễ vui, dễ buồn, cần có người chăm sóc, bảo ban…
- Nhiệm vụ 6: Thuyết trình về nghề em mong muốn được làm và cách mang lại lợi ích cho địa phương trang 66 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 4: Trao đổi về những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong các lĩnh vực nghề nghiệp ở địa phương trang 64 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 3: Sắp xếp theo nhóm các nghề thuộc hoạt động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ của địa phương trang 63 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 2: Thực hành tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương và nhóm nghề em quan tâm trang 62 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 1: Xác định các cách tìm hiểu thông tin về nhóm nghề ở địa phương trang 61 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Nhiệm vụ 6: Thực hiện những việc làm, hoạt động để bảo vệ môi trường tự nhiên trang 85 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 5: Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên trang 84 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 4: Lập kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và đề xuất những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên trang 83 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 3: Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người đến môi trường tự nhiên. trang 82 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân ở địa phương trong bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trang 82SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 6: Thực hiện những việc làm, hoạt động để bảo vệ môi trường tự nhiên trang 85 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 5: Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên trang 84 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 4: Lập kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và đề xuất những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên trang 83 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 3: Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người đến môi trường tự nhiên. trang 82 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân ở địa phương trong bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trang 82SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo