Bài 9: Trả lại của rơi
Giải câu 1, 2, 3, 4 bài 9: Trả lại của rơi trang 35, 36 VBT Đạo Đức 2. Bài tập 2: Hãy điền dấu + vào ô trống trước những ý kiến mà em tán thành:
Bài tập 1
a) Hãy xem tranh và đoán xem hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm gì với tờ hai mươi nghìn đồng nhặt được?
b) Nếu em là một trong hai bạn đó, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao?
Lời giải chi tiết:
a) Hai bạn nên nhặt tờ hai mươi ngàn rồi đem tới đồn công an gần nhất để các chú ấy tìm lại chủ nhân
b) Nếu em là một trong hai bạn đó em sẽ nhặt tờ hai mươi ngàn rồi đem tới đồn công an gần nhất để các chú ấy tìm lại chủ nhân
Bài tập 2
Hãy điền dấu + vào ô trống trước những ý kiến mà em tán thành:
□ a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng
□ b) Trả lại của rơi là ngốc
□ c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình
□ d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết
□ đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền
Lời giải chi tiết:
Những ý kiến mà em tán thành là: a, c
Bài tập 3
Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây? Vì sao?
a) Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn.
b) Giờ ra chơi, em nhặ được một chiếc bút rất đẹp ở sân trường.
c) Bạn em nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại người bị mất.
Lời giải chi tiết:
a) Em sẽ gửi lại cô chủ nhiệm để cô tìm lại chủ nhân cuốn truyện
b) Em gửi lại thầy cô phụ trách để thầy cô tìm lại chủ nhân cuốn truyện
c) Em sẽ khuyên bạn nên trả lại người mất vì họ mới chính là những người cần tới đồ bị mất đó.
Bài tập 4
Sưu tầm các truyện, tấm gương về những người thật thà, không tham của rơi
Lời giải chi tiết:
Em chủ động hoàn thành bài tập.
Lí thuyết
Mỗi khi nhặt được của rơi,
Em luôn tìm trả cho người, chẳng tham
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Bài 10: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị
- Bài 11: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
- Bài 12: Lịch sự khi đến nhà người khác
- Bài 13: Giúp đỡ người khuyết tật
- Bài 14: Bảo vệ loài vật có ích
>> Xem thêm
