Lí thuyết âm nhạc: Giới thiệu các hình nốt trang 22, 23 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức>
Đọc và cảm nhận độ dài – ngắn khác nhau của các âm thanh trong khuông nhạc 1 và 2; 3 và 4.
Câu 1
Đọc và cảm nhận độ dài – ngắn khác nhau của các âm thanh trong khuông nhạc 1 và 2; 3 và 4.
Phương pháp giải:
Học sinh đọc và cảm nhận
Lời giải chi tiết:
- Khuông 1 và khuông 2 đều vỗ tay bốn tiếng nhưng hình nốt ở khuông 1 lại ít hơn khuông 2.
- Khuông 3 và khuông 4 cũng đều vỗ tay bốn tiếng nhưng hình nốt ở khuông 2 lại gấp đôi khuông 1.
Câu 2
Kể tên các hình nốt và so sánh độ dài của các hình nốt vừa học.
Phương pháp giải:
Kể tên các hình nốt và so sánh độ dài của các hình nốt vừa học.
Lời giải chi tiết:
Các bài khác cùng chuyên mục
- Nghe nhạc: Khúc ca vào hè trang 67 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Hát: Em yêu mùa hè quê em trang 64 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Nghe nhạc: Khúc nhạc mở đầu trang 61 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Thường thức âm nhạc: Kèn trumpet trang 60 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Đọc nhạc: Bài số 4 trang 56 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Nghe nhạc: Khúc ca vào hè trang 67 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Hát: Em yêu mùa hè quê em trang 64 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Nghe nhạc: Khúc nhạc mở đầu trang 61 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Thường thức âm nhạc: Kèn trumpet trang 60 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức
- Đọc nhạc: Bài số 4 trang 56 SGK Âm nhạc 4 Kết nối tri thức