-
Bài 1. Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
-
Bài 2. Luật Nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh
-
Bài 3. Phòng chống tệ nạn xã hội ở VN trong thời kì hội nhập quốc tế
-
Bài 4. Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường
-
Bài 5. Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân
-
Bài 6. Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật cản và vũ khí tự tạo
-
Bài 7. Pháp luật về quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ
-
Bài 8. Lợi dụng địa hình, địa vật
-
Bài 9. Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo
-
Bài 10. Kĩ thuật sử dụng lựu đạn
Giải giáo dục quốc phòng và an ninh 11, giải gdqp 11 kết nối tri thức
Bài 9. Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu,.. Hoạt động khám phá 4 trang 57 SGK GDQP 11
Khi cần giữ yếu tố bí mật nên vận dụng phương pháp chỉ mục tiêu nào? Tại sao?
Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 11 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh
Đề bài
Khám phá 4 (trang 57, SGK Giáo dục Quốc phòng & An ninh 11)
Khi cần giữ yếu tố bí mật nên vận dụng phương pháp chỉ mục tiêu nào? Tại sao?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Quan sát nội dung 2, d) Chỉ mục tiêu trang 57, SGK Giáo dục Quốc phòng & An ninh 11 để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết
Khi cần giữ yếu tố bí mật nên vận dụng phương pháp chỉ mục tiêu căn cứ vào vật chuẩn vì:
- Trường hợp này người chỉ huy đã quy định, thống nhất các vật chuẩn trên thực địa với các chiến sĩ trong đơn vị của mình vậy nên khi xem xét mục tiêu xuất hiện ở gần vật chuẩn nào sẽ diễn ra một cách nhanh chóng và chính xác
Bình luận
Chia sẻ
- Hoạt động khám phá 5 trang 58 SGK GDQP 11
- Hoạt động khám phá 6 trang 59 SGK GDQP 11
- Hoạt động luyện tập trang 59 SGK GDQP 11
- Hoạt động vận dụng trang 59 SGK GDQP 11
- Hoạt động khám phá 3 trang 56 SGK GDQP 11
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho 2K8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
