Bài 8. Khái niệm và giá trị của sinh thái nhân văn trong phát triển bền vững - Chuyên đề học tập Sinh học 12 Kết nối tri thức


Hình bên thể hiện các hành động của con người trong xây dựng hệ sinh thái nhân văn và phát triển bền vững. Em biết những gì về các hoạt động đó?

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

CH tr 58 MĐ

Hình bên thể hiện các hành động của con người trong xây dựng hệ sinh thái nhân văn và phát triển bền vững. Em biết những gì về các hoạt động đó?

Phương pháp giải:

Quan sát hình bên

Lời giải chi tiết:

- Sử dụng tiết kiệm nguồn năng lượng.

- Tăng cường sử dụng các phương tiện giao thông không tạo ra khí thải: đạp xe.

- Tăng cường khai thác các nguồn tài nguyên tái sinh và không tái sinh: Sử dụng tài nguyên một cách bền vững để đảm bảo chúng không bị cạn kiệt.

- Trồng cây tạo khí oxi, giảm khí CO2

CH tr 59 CH 1

Nêu các thành phần của hệ thống xã hội và hệ thống tự nhiên.

Phương pháp giải:

Lý thuyết thành phần của hệ thống xã hội và hệ thống tự nhiên.

Lời giải chi tiết:

Hệ thống xã hội

- Tri thức

- Con người

- Công nghệ

- Cấu trúc xã hội

- Các giá trị

Hệ thống tự nhiên

- Thực vật

- Động vật

- Vi sinh vật

- Các công trình của con người

- Đất đai

- Nước

- Không khí

CH tr 59 CH 2

Lấy một số ví dụ về các hoạt động của con người trong việc làm hài hoà mối quan hệ giữa hệ thống tự nhiên và hệ thống xã hội.

Phương pháp giải:

Lý thuyết mối quan hệ giữa hệ thống tự nhiên và hệ thống xã hội.

Lời giải chi tiết:

- Quản lý rừng bền vững: Con người có thể thực hiện việc trồng cây mới, bảo vệ rừng khỏi chặt phá quá mức và duy trì cân bằng giữa việc sử dụng tài nguyên rừng và bảo vệ môi trường.

- Phát triển năng lượng tái tạo: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió, thủy điện và nhiên liệu sinh học để giảm ô nhiễm môi trường và giữ gìn tài nguyên thiên nhiên.

- Bảo vệ đa dạng sinh học: Tạo ra các khu vực bảo tồn, bảo vệ động vật, cây cỏ và các loài quý hiếm để duy trì cân bằng hệ sinh thái.

- Sử dụng công nghệ xanh: Phát triển và áp dụng công nghệ thân thiện với môi trường để giảm tác động tiêu cực lên hệ sinh thái.

- Tăng cường giáo dục và nhận thức về môi trường: Đào tạo và tạo ra nhận thức về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường và sự phát triển bền vững.

CH tr 61 CH 1

Phát triển bền vững trên toàn cầu nhằm mục đích gì?

Phương pháp giải:

Lý thuyết mục đích của phát triển bền vững

Lời giải chi tiết:

- Chấm dứt đói nghèo

- Bảo vệ hành tinh

- Đảm bảo tất cả mọi người được hưởng hòa bình và thịnh vượng vào năm 2030 ở mọi quốc gia thành viên.

CH tr 61 CH 2

Sinh thái nhân văn đem lại những lợi ích gì cho con người và sự phát triển bền vững?

Phương pháp giải:

Lý thuyết lợi ích của sinh thái nhân văn

Lời giải chi tiết:

- Nhận thức đúng đắn về giá trị của môi trường

- Phân tích vấn đề và tìm được các giải pháp toàn diện

- Bảo vệ được các giá trị đạo đức và sự công bằng

- Hợp tác toàn cầu, tạo sức mạnh và chiến lược chung

- Huy động mọi nguồn lực, mọi bên cùng giải quyết vấn đề

- Nhận thức đúng đắn về giá trị của môi trường

CH tr 61 LT & VD 1

Con người có những hoạt động nào để đảm bảo mối quan hệ hài hoà giữa hệ thống tự nhiên và hệ thống xã hội? Hãy lấy một vài ví dụ về các hoạt động đó ở địa phương em.

Phương pháp giải:

Học sinh tự lấy ví dụ

Lời giải chi tiết:

- Hoạt động của con người

+ Quản lý rừng bền vững: Việc trồng cây mới, bảo vệ rừng khỏi chặt phá quá mức và duy trì cân bằng giữa việc sử dụng tài nguyên rừng và bảo vệ môi trường.

+ Phát triển năng lượng tái tạo: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió, thủy điện và nhiên liệu sinh học để giảm ô nhiễm môi trường và giữ gìn tài nguyên thiên nhiên.

+ Bảo vệ đa dạng sinh học: Tạo ra các khu vực bảo tồn, bảo vệ động vật, cây cỏ và các loài quý hiếm để duy trì cân bằng hệ sinh thái.

+ Sử dụng công nghệ xanh: Phát triển và áp dụng công nghệ thân thiện với môi trường để giảm tác động tiêu cực lên hệ sinh thái.

+ Tăng cường giáo dục và nhận thức về môi trường: Đào tạo và tạo ra nhận thức về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường và sự phát triển bền vững.

- Ví dụ ở địa phương em: trồng cây xanh, sử dụng năng lượng mặt trời làm nóng nước, mở các buổi tuyên truyền về ý thức bảo vệ môi trường.

CH tr 61 LT & VD 2

Nêu một ví dụ về hệ sinh thái nhân văn và phân tích các giá trị mà hệ sinh thái nhân văn đó mang lại cho con người và sự phát triển bền vững của họ.

Phương pháp giải:

Học sinh tự lấy ví dụ

Lời giải chi tiết:

Một ví dụ về hệ sinh thái nhân văn có thể là hệ sinh thái đồng lúa. Hãy phân tích các giá trị mà hệ sinh thái nhân văn này mang lại cho con người và sự phát triển bền vững:

+ An sinh kinh tế: Hệ sinh thái đồng lúa cung cấp nguồn thực phẩm quan trọng cho con người. Lúa là cây lương thực chính, từ đó hỗ trợ đời sống và phát triển kinh tế của cộng đồng.

+ Du lịch và văn hóa: Những cánh đồng lúa xanh mướt tạo nên cảnh quan đẹp và thu hút du khách. Đồng thời, nó còn gắn liền với văn hóa, truyền thống và lối sống của người dân nơi đây.

+ Bảo vệ môi trường: Hệ sinh thái đồng lúa giữ gìn đa dạng sinh học, bảo vệ đất đai và duy trì cân bằng hệ sinh thái. Việc sử dụng phân bón hợp lý và quản lý nước đúng cách cũng là phần quan trọng trong việc bảo vệ môi trường.

+ Tạo việc làm và cộng đồng: Nông nghiệp lúa tạo ra việc làm cho người dân nơi đây, duy trì cuộc sống và gắn kết cộng đồng.

+ Giáo dục và giá trị văn hóa: Hệ sinh thái đồng lúa là nguồn học hỏi về nông nghiệp, văn hóa và truyền thống. Nó giúp thế hệ trẻ hiểu về quá trình sản xuất thực phẩm và tôn trọng công lao của người nông dân.


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh 12 - Kết nối tri thức - Xem ngay

Group Ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí