Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 13

Tổng hợp đề thi giữa kì 1 lớp 10 tất cả các môn - Kết nối tri thức

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...

Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 13

Đề bài

I. Trắc nghiệm
Câu 1 :

Thành phần hoá học của thành tế bào vi khuẩn là:

  • A.
    Phospholipid.
  • B.
    Peptidoglycan.
  • C.
    Chitin.
  • D.
    Cellulose.
Câu 2 :

Ức chế ngược là kiểu điều hòa trong đó?

  • A.
    Enzyme của con đường chuyển hóa làm ức chế sản phẩm tạo ra.
  • B.
    Sản phẩm của con đường chuyển hóa quay lại ức chế làm bất hoạt enzyme xúc tác cho phản ứng đầu tiên của con đường chuyển hóa.
  • C.
    Sản phẩm của con đường chuyển hóa quay lại hoạt hóa tăng enzyme xúc tác cho phản ứng cuối cùng của con đường chuyển hóa.
  • D.
    Sản phẩm của con đường chuyển hóa quay lại ức chế làm bất hoạt enzyme xúc tác cho phản ứng cuối cùng của con đường chuyển hóa.
Câu 3 :

Chất dưới đây không phải lipid là?

  • A.
    Sáp.
  • B.
    Cellulose.
  • C.
    Cholesterol.
  • D.
    Hormone estrogen.
Câu 4 :

Cơ chế hoạt động của enzyme có thể tóm tắt thành một số bước sau:

(1) Tạo ra các sản phẩm trung gian

(2) Tạo nên phức hợp enzyme – cơ chất

(3) Tạo sản phẩm cuối cùng và giải phóng enzyme

Trình tự các bước lần lượt là?

  • A.
    (1) → (3) → (2)
  • B.
    (2) → (1) → (3)
  • C.
    (2) → (3) → (1)
  • D.
    (1) → (2) → (3)
Câu 5 :

Fructose thuộc loại?

  • A.
    Đường sữa
  • B.
    Đường mía.
  • C.
    Đường trái cây
  • D.
    Đường phức
Câu 6 :

Nói về trung tâm hoạt động của enzyme, có các phát biểu sau:

(1) Là nơi liên kết chặt chẽ với cơ chất

(2) Là chỗ lõm hoặc khe hở trên bề mặt enzyme

(3) Có cấu hình không gian tương thích với cấu hình không gian cơ chất

(4) Mọi enzyme đều có trung tâm hoạt động giống nhau

Trong các phát biểu trên, những phát biểu đúng là:

  • A.
    (2), (3), (4)
  • B.
    (1), (2), (3)
  • C.
    (1), (4)
  • D.
    (2), (3)
Câu 7 :

Phát biểu sau đây có nội dung đúng là?

  • A.
    Phân tử dầu có chứa 2 phân tử glycerol
  • B.
    Trong mỡ có chứa 1 phân tử glixerol và 2 acid béo
  • C.
    Trong mỡ chứa nhiều acid béo no
  • D.
    Dầu hoà tan không giới hạn trong nước.
Câu 8 :

Thành tế bào thực vật có bản chất là:

  • A.
    Peptidoglycan.
  • B.
    Cellulose.
  • C.
    Phospholipid.
  • D.
    Chitin.
Câu 9 :

Đồng hóa là?

  • A.
    Quá trình phân giải các chất cơ phức tạp từ các chất đơn giản.
  • B.
    Quá trình tổng hợp các chất hữu cơ phức tạp từ các chất đơn giản.
  • C.
    Tập hợp tất cả các phản ứng sinh hóa xảy ra bên trong tế bào.
  • D.
    Tập hợp một chuỗi các phản ứng kế tiếp nhau.
Câu 10 :

Vì sao lysosome được ví như một phân xưởng tái chế rác thải?

  • A.
    Vì có cấu tạo một lớp màng
  • B.
    Vì bên trong lysosome có chứa enzyme thuỷ phân
  • C.
    Vì có cấu trúc dạng túi
  • D.
    Vì có các hạt ribosome đính trên màng
Câu 11 :

Glycoprotein là dấu chuẩn trên màng sinh chất. Nó được tổng hợp và hoàn thiện tại cấu trúc nào?

  • A.
    Màng sinh chất và ribosome.
  • B.
    Lưới nội chất trơn và lưới nội chất hạt.
  • C.
    Lưới nội chất hạt và bộ máy golgi.
  • D.
    Lưới nội chất trơn và bộ máy golgi.
Câu 12 :

Sự khác nhau giữa cấu tạo của ty thể và lục lạp là:

  • A.
    Màng trong của ty thể thì gấp nếp còn màng trong của lục lạp thì trơn.
  • B.
    Ty thể có màng kép còn lục lạp có màng đơn.
  • C.
    Ty thể có enzyme còn lục lạp có hạt ribosome.
  • D.
    Ty thể có chất diệp lục còn lục lạp thì có enzyme hô hấp.
II. Tự luận

Lời giải và đáp án

I. Trắc nghiệm
Câu 1 :

Thành phần hoá học của thành tế bào vi khuẩn là:

  • A.
    Phospholipid.
  • B.
    Peptidoglycan.
  • C.
    Chitin.
  • D.
    Cellulose.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Thành phần hoá học của thành tế bào vi khuẩn là peptidoglycan.

Lời giải chi tiết :

Đáp án B.

Câu 2 :

Ức chế ngược là kiểu điều hòa trong đó?

  • A.
    Enzyme của con đường chuyển hóa làm ức chế sản phẩm tạo ra.
  • B.
    Sản phẩm của con đường chuyển hóa quay lại ức chế làm bất hoạt enzyme xúc tác cho phản ứng đầu tiên của con đường chuyển hóa.
  • C.
    Sản phẩm của con đường chuyển hóa quay lại hoạt hóa tăng enzyme xúc tác cho phản ứng cuối cùng của con đường chuyển hóa.
  • D.
    Sản phẩm của con đường chuyển hóa quay lại ức chế làm bất hoạt enzyme xúc tác cho phản ứng cuối cùng của con đường chuyển hóa.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Ức chế ngược là kiểu điều hòa trong đó sản phẩm của con đường chuyển hóa quay lại ức chế làm bất hoạt enzyme xúc tác cho phản ứng đầu tiên của con đường chuyển hóa.

Lời giải chi tiết :

Đáp án B.

Câu 3 :

Chất dưới đây không phải lipid là?

  • A.
    Sáp.
  • B.
    Cellulose.
  • C.
    Cholesterol.
  • D.
    Hormone estrogen.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Chất không phải lipid là cellulose. Cellulose được xếp vào nhóm đường đa.

Lời giải chi tiết :

Đáp án B.

Câu 4 :

Cơ chế hoạt động của enzyme có thể tóm tắt thành một số bước sau:

(1) Tạo ra các sản phẩm trung gian

(2) Tạo nên phức hợp enzyme – cơ chất

(3) Tạo sản phẩm cuối cùng và giải phóng enzyme

Trình tự các bước lần lượt là?

  • A.
    (1) → (3) → (2)
  • B.
    (2) → (1) → (3)
  • C.
    (2) → (3) → (1)
  • D.
    (1) → (2) → (3)

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Cơ chế hoạt động của enzim có thể tóm tắt thành một số bước theo trình tự:

(2) Tạo nên phức hợp enzyme – cơ chất

(1) Tạo ra các sản phẩm trung gian

(3) Tạo sản phẩm cuối cùng và giải phóng enzyme

Lời giải chi tiết :

Đáp án B.

Câu 5 :

Fructose thuộc loại?

  • A.
    Đường sữa
  • B.
    Đường mía.
  • C.
    Đường trái cây
  • D.
    Đường phức

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Fructose thuộc loại đường trái cây.

Lời giải chi tiết :

Đáp án C.

Câu 6 :

Nói về trung tâm hoạt động của enzyme, có các phát biểu sau:

(1) Là nơi liên kết chặt chẽ với cơ chất

(2) Là chỗ lõm hoặc khe hở trên bề mặt enzyme

(3) Có cấu hình không gian tương thích với cấu hình không gian cơ chất

(4) Mọi enzyme đều có trung tâm hoạt động giống nhau

Trong các phát biểu trên, những phát biểu đúng là:

  • A.
    (2), (3), (4)
  • B.
    (1), (2), (3)
  • C.
    (1), (4)
  • D.
    (2), (3)

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Các phát biểu đúng khi nói về trung tâm hoạt động của enzyme là:

(1) Là nơi liên kết chặt chẽ với cơ chất

(2) Là chỗ lõm hoặc khe hở trên bề mặt enzyme

(3) Có cấu hình không gian tương thích với cấu hình không gian cơ chất

Lời giải chi tiết :

Đáp án B.

Câu 7 :

Phát biểu sau đây có nội dung đúng là?

  • A.
    Phân tử dầu có chứa 2 phân tử glycerol
  • B.
    Trong mỡ có chứa 1 phân tử glixerol và 2 acid béo
  • C.
    Trong mỡ chứa nhiều acid béo no
  • D.
    Dầu hoà tan không giới hạn trong nước.

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Phát biểu đúng là đáp án C.

A sai, phân tử dầu có 1 glixerol

B sai, mỡ có 1 phân tử glixerol và 3 axit béo

C đúng

D sai, dầu không tan trong nước

Lời giải chi tiết :

Đáp án C.

Câu 8 :

Thành tế bào thực vật có bản chất là:

  • A.
    Peptidoglycan.
  • B.
    Cellulose.
  • C.
    Phospholipid.
  • D.
    Chitin.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Thành tế bào thực vật có bản chất là cellulose.

Lời giải chi tiết :

Đáp án B.

Câu 9 :

Đồng hóa là?

  • A.
    Quá trình phân giải các chất cơ phức tạp từ các chất đơn giản.
  • B.
    Quá trình tổng hợp các chất hữu cơ phức tạp từ các chất đơn giản.
  • C.
    Tập hợp tất cả các phản ứng sinh hóa xảy ra bên trong tế bào.
  • D.
    Tập hợp một chuỗi các phản ứng kế tiếp nhau.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Đồng hóa là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ phức tạp từ các chất đơn giản.

Lời giải chi tiết :

Đáp án B.

Câu 10 :

Vì sao lysosome được ví như một phân xưởng tái chế rác thải?

  • A.
    Vì có cấu tạo một lớp màng
  • B.
    Vì bên trong lysosome có chứa enzyme thuỷ phân
  • C.
    Vì có cấu trúc dạng túi
  • D.
    Vì có các hạt ribosome đính trên màng

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Lysosome được ví như một phân xưởng tái chế rác thải vì bên trong lysosome có chứa hệ enzyme thuỷ phân rất phong phú để phân giải các hợp chất trong tế bào.

Lời giải chi tiết :

Đáp án B.

Câu 11 :

Glycoprotein là dấu chuẩn trên màng sinh chất. Nó được tổng hợp và hoàn thiện tại cấu trúc nào?

  • A.
    Màng sinh chất và ribosome.
  • B.
    Lưới nội chất trơn và lưới nội chất hạt.
  • C.
    Lưới nội chất hạt và bộ máy golgi.
  • D.
    Lưới nội chất trơn và bộ máy golgi.

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Glycoprotein là dấu chuẩn trên màng sinh chất. Nó được tổng hợp và hoàn thiện tại lưới nội chất hạt và bộ máy golgi.

Lời giải chi tiết :

Đáp án C.

Câu 12 :

Sự khác nhau giữa cấu tạo của ty thể và lục lạp là:

  • A.
    Màng trong của ty thể thì gấp nếp còn màng trong của lục lạp thì trơn.
  • B.
    Ty thể có màng kép còn lục lạp có màng đơn.
  • C.
    Ty thể có enzyme còn lục lạp có hạt ribosome.
  • D.
    Ty thể có chất diệp lục còn lục lạp thì có enzyme hô hấp.

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Sự khác nhau giữa cấu tạo của ty thể và lục lạp là màng trong của ty thể thì gấp nếp còn màng trong của lục lạp thì trơn.

Lời giải chi tiết :

Đáp án A.

II. Tự luận
Phương pháp giải :

Dựa vào cơ chế vận chuyển chất qua màng.

Lời giải chi tiết :

Bón nhiều phân sẽ làm cho nồng độ chất tan ở trong dung dịch đất cao hơn so với nồng độ chất tan ở trong tế bào cây trồng, làm cho rễ không hút được nước từ ngoài môi trường vào mà nước lại đi ra ngoài tế bào nên làm cho cây bị héo và chết.
Vì vậy cần kết hợp bón phân hợp lí (đủ số lượng) và tưới tiêu đầy đủ cho cây trồng để đảm bảo cây trồng sinh trưởng và phát triển tốt nhất.

Phương pháp giải :

Lý thuyết hóa tổng hợp và quang khử

Lời giải chi tiết :
  • Hóa tổng hợp là quá trình cố định CO2 thành các chất hữu cơ nhờ sử dụng năng lượng từ các phản ứng oxy hóa các chất vô cơ.
  • Quang khử là một quá trình vẫn dùng năng lượng ánh sáng để khử CO2 nhưng lại không dùng H2O làm nguồn cung cấp H+ và electron như trong quang hợp ở cây mà dùng H2S, S, H2 và một số chất hữu cơ khác. Quá trình này không giải phóng O2 nên còn gọi là quang hợp không giải phóng O2 hay
    còn gọi là quang khử.
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 11

Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 11

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 15

Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 15

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 14

Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 14

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 12

Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 12

Xem chi tiết
Đề cương ôn tập học kì 1 Sinh học 10

Phát biểu được khái niệm cấp độ tổ chức sống.

Xem chi tiết
Tổng hợp 10 đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức có đáp án

Nguyên tố hóa học nào sau đây không tham gia cấu tạo phân tử RNA?

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 10

Ở những tế bào có nhân chuẩn, hoạt động hô hấp xảy ra chủ yếu ở loại bào quan nào sau đây?

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 9

Nước là dung môi hoà tan nhiều chất trong cơ thể sống vì chúng có

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 8

Enzyme liên kết với cơ chất tại trung tâm hoạt động sẽ

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 7

Trong tự nhiên, protein có cấu trúc mấy bậc khác nhau?

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 6

Thành phần hoá học của thành tế bào vi khuẩn là:

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 5

Trong các sinh vật sau, sinh vật là đại diện của sinh vật nhân sơ?

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 4

Hiện nay, có khoảng 20 loại acid amin đã được phát hiện, chúng có điểm giống nhau về cấu tạo là đều có nhóm

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 3

Đơn vị tổ chức cơ sở của mọi sinh vật là

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 2

Sự vận chuyển chất dinh dưỡng sau quá trình tiêu hoá qua lông ruột vào máu ở người theo cách nào sau đây?

Xem chi tiết
Đề thi học kì 1 Sinh 10 Kết nối tri thức - Đề số 1

Nguyên tố hóa học nào sau đây không tham gia cấu tạo phân tử RNA?

Xem chi tiết

>> Học trực tuyến Lớp 10 cùng thầy cô giáo giỏi tại Tuyensinh247.com, Cam kết giúp học sinh học tốt, bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.