Đề kiểm tra giữa kì 1 Lịch sử và Địa lí 7 - Đề số 2
Đề kiểm tra giữa học kì 1 Lịch sử và Địa lí 7 đề số 2 theo cấu trúc mới (3 phần).
Đề bài
Hệ tư tưởng của chế độ phong kiến châu Âu là gì?
-
A.
Phật giáo
-
B.
Ki-tô giáo
-
C.
Hồi giáo
-
D.
Ấn Độ giáo.
Trong thời Phục hưng đã xuất hiện rất nhiều nhà văn nhà khoa học thiên tài mà người ta gọi là:
-
A.
“Những người vĩ đại"
-
B.
“Những người thông minh”
-
C.
“Những người xuất chúng”
-
D.
Những người khổng lồ
“Ông đã chứng minh được trung tâm hệ thống hành tinh chúng ta là Mặt Trời, Trái Đất tự xoay xung quanh trục của nó và xoay xung quanh Mặt Trời”. Ông là ai?
-
A.
Cô-péc-ních.
-
B.
Ga-li-lê.
-
C.
Đê-các-tơ
-
D.
Lê-ô-na đơ Vanh-xi.
Xã hội phong kiến châu Âu hình thành dựa trên cơ sở của giai cấp nào?
-
A.
Tầng lớp quý tộc và nông dân.
-
B.
Lãnh chúa phong kiến và nông nô.
-
C.
Chủ nô và nô lệ.
-
D.
Địa chủ và nông dân.
Ai là người đến châu Mỹ đầu tiên nhưng lại cho rằng đó là Ấn Độ?
-
A.
Ph.Ma-gien-lan
-
B.
Cô-lôm-bô
-
C.
Đi-a-xơ
-
D.
Va-xcô đơ Ga-ma
Tuyến đường giao thương kết nối phương Đông và phương Tây được hình thành dưới thời Đường được gọi là
-
A.
“con đường xạ hương”.
-
B.
“con đường gốm sứ”.
-
C.
“con đường hương liệu”.
-
D.
“con đường tơ lụa”.
Ở Trung Quốc, những mầm mống của kinh tế hàng hóa đã xuất hiện dưới thời kì
-
A.
nhà Đường – Tống.
-
B.
nhà Tần – Hán.
-
C.
nhà Tống – Nguyên.
-
D.
nhà Minh – Thanh.
So với nhà Tần - Hán, hình thức tuyển chọn quan lại của nhà Đường có điểm tiến bộ hơn là thực hiện tuyển chọn thông qua hình thức
-
A.
thi cử.
-
B.
mua chức tước.
-
C.
giới thiệu.
-
D.
tiến cử.
Ý nào dưới đây không phải là nội dung của phong trào Cải cách tôn giáo?
-
A.
Phê phán những giáo lí giả dối của Giáo hội.
-
B.
Ủng hộ việc làm giàu của giai cấp tư sản.
-
C.
Đòi bỏ bớt những lễ nghi tốn kém.
-
D.
Đề cao công lao của Giáo hoàng.
Thời kì hoàng kim của phong kiến Ấn Độ là
-
A.
vương triều Gúp-ta.
-
B.
vương triều Hồi giáo Đê-li.
-
C.
vương triều Mô-gôn.
-
D.
vương triều Ma-ga-đa.
Châu Âu là một bộ phận của lục địa nào?
-
A.
Lục địa Bắc Mĩ.
-
B.
Lục địa Ô - xtrây-li-a.
-
C.
Lục địa Á - Âu.
-
D.
Lục địa Phi.
Châu Âu có những dạng địa hình chủ yếu nào?
-
A.
Đồng bằng, cao nguyên.
-
B.
Đồng bằng và miền núi.
-
C.
Trung du và miền núi.
-
D.
Miền núi và cao nguyên.
Châu Âu có các đới khí hậu
-
A.
nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
-
B.
cận nhiệt, ôn đới, hàn đới.
-
C.
xích đạo, ôn đới, hàn đới.
-
D.
xích đạo, cận nhiệt, ôn đới.
Tại sao việc di cư trong nội bộ châu Âu ngày càng gia tăng ở châu Âu?
-
A.
Nhu cầu về nguồn lao động và việc làm.
-
B.
Do xung đột sắc tộc ở các quốc gia.
-
C.
Quá trình đô thị hóa diễn ra mạnh ở các nước phát triển.
-
D.
Do thiên tai, thời tiết cực đoan.
Năng suất lao động ở châu Âu cao nhất trên thế giới do nguyên nhân nào?
-
A.
Quy mô dân số đông.
-
B.
Tỉ lệ người trong độ tuổi lao động cao.
-
C.
Trình độ học vấn cao.
-
D.
Luồng nhập cư lớn trên thế giới.
Khó khăn của EU khi sử dụng đồng tiền chung như thế nào?
-
A.
Gây nên tình trạng giá hàng tiêu dùng cao và dẫn tới lạm phát.
-
B.
Gây trở ngại cho việc chuyển giao vốn trong EU.
-
C.
Tăng tính rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ.
-
D.
Làm phức tạp công tác kế toán của các doanh nghiệp đa quốc gia.
Nguyên nhân nào gây ô nhiễm môi trường nước ở châu Âu?
-
A.
Các chất thải từ hoạt động sản xuất và sinh hoạt.
-
B.
Đô thị hóa diễn ra nhanh và trong thời gian ngắn.
-
C.
Do lạm dụng kĩ thuật, dân số tăng nhanh.
-
D.
Sử dụng nhiều phân bón, thuốc trừ sâu trong nông nghiệp.
Kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á
-
A.
gió mùa và đại dương.
-
B.
gió mùa và lục địa.
-
C.
địa trung hải và gió mùa.
-
D.
lục địa và núi cao.
Lãnh thổ Châu Á trải dài trong khoảng từ
-
A.
vòng cực Nam tới cực Nam.
-
B.
vòng cực Bắc đến khoảng 10° Nam.
-
C.
vòng cực Nam đến khoảng 10° Nam.
-
D.
vòng cực Bắc đến cực Bắc.
Dạng địa hình chiếm phần lớn diện tích lãnh thổ châu Á là
-
A.
đồng bằng.
-
B.
núi thấp.
-
C.
núi cao và hiểm trở.
-
D.
cao nguyên.
Đọc sơ đồ sau:
(Nguồn: SGK Lịch sử và địa lí 7 Kết nối tri thức và cuộc sống trang 10)
Qua sơ đồ trên ta thấy được:
Mục tiêu của EU là gì?
Lời giải và đáp án
Hệ tư tưởng của chế độ phong kiến châu Âu là gì?
-
A.
Phật giáo
-
B.
Ki-tô giáo
-
C.
Hồi giáo
-
D.
Ấn Độ giáo.
Đáp án : B
Dựa vào kiến thức bài học Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu, xác định hệ tư tưởng của chế độ phong kiến châu Âu.
Trong chế độ phong kiến châu Âu, hệ tư tưởng Ki-tô-giáo là giáp hội chi phối sâu sắc mọi mặt đời sống xã hội, chính trị và tư tưởng.
Trong thời Phục hưng đã xuất hiện rất nhiều nhà văn nhà khoa học thiên tài mà người ta gọi là:
-
A.
“Những người vĩ đại"
-
B.
“Những người thông minh”
-
C.
“Những người xuất chúng”
-
D.
Những người khổng lồ
Đáp án : D
Dựa vào kiến thức bài học Phong trào văn hóa phục Hưng và cải cách tôn giáo, xác định trong thời Phục hưng đã xuất hiện rất nhiều nhà văn nhà khoa học thiên tài được gọi như thế nào.
Trong thời Phục hưng đã xuất hiện rất nhiều nhà văn nhà khoa học thiên tài như Lê-ô-na đơ Vanh-xi, Mi-ken-lăng-giơ,.... Các nhà thiên tài đạt được những thành tựu lớn, phá vỡ sự kìm hãm của Giáo hội.
=> Những thiên tài được gọi là “Những người khổng lồ”.
“Ông đã chứng minh được trung tâm hệ thống hành tinh chúng ta là Mặt Trời, Trái Đất tự xoay xung quanh trục của nó và xoay xung quanh Mặt Trời”. Ông là ai?
-
A.
Cô-péc-ních.
-
B.
Ga-li-lê.
-
C.
Đê-các-tơ
-
D.
Lê-ô-na đơ Vanh-xi.
Đáp án : A
Dựa vào kiến thức bài học Phong trào văn hóa phục Hưng và cải cách tôn giáo, xác định ai đã chứng minh được trung tâm hệ thống hành tinh chúng ta là Mặt Trời, Trái Đất tự xoay xung quanh trục của nó và xoay xung quanh Mặt Trời.
Cô-péc-ních là nhà thiên văn học đầu tiên chứng minh rằng Trái Đất quay quanh trục của nó và quay xung quanh Mặt Trời. Tuy nhiên, học thuyết của Cô-péc-ních bị Giáo hội cấm lưu truyền. Ga-li-lê vì công bố học thuyết Trái Đất quay mà bị bỏ tù khi đã 70 tuổi. Ông nổi tiếng với câu nói khi bị kết án: “Dù sao thì Trái Đất vẫn quay".
Xã hội phong kiến châu Âu hình thành dựa trên cơ sở của giai cấp nào?
-
A.
Tầng lớp quý tộc và nông dân.
-
B.
Lãnh chúa phong kiến và nông nô.
-
C.
Chủ nô và nô lệ.
-
D.
Địa chủ và nông dân.
Đáp án : B
Dựa vào kiến thức bài học Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu, xác định Xã hội phong kiến châu Âu hình thành dựa trên cơ sở của giai cấp nào.
Xã hội phong kiến châu Âu hình thành dựa trên cơ sở của giai cấp lãnh chúa phong kiến và nông nô.
Ai là người đến châu Mỹ đầu tiên nhưng lại cho rằng đó là Ấn Độ?
-
A.
Ph.Ma-gien-lan
-
B.
Cô-lôm-bô
-
C.
Đi-a-xơ
-
D.
Va-xcô đơ Ga-ma
Đáp án : B
Dựa vào kiến thức bài học Các cuộc phát kiến địa lí và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu.
Năm 1492, C. Cô-lôm-bô cùng đoàn thuỷ thủ từ Tây Ban Nha đi về phía tây, vượt qua Đại Tây Dương và đã tìm ra vùng đất mới – châu Mỹ.
=> Cô-lôm-bô là người đến châu Mỹ đầu tiên nhưng lại cho rằng đó là Ấn Độ.
Tuyến đường giao thương kết nối phương Đông và phương Tây được hình thành dưới thời Đường được gọi là
-
A.
“con đường xạ hương”.
-
B.
“con đường gốm sứ”.
-
C.
“con đường hương liệu”.
-
D.
“con đường tơ lụa”.
Đáp án : D
Dựa vào kiến thức bài học Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX, xác định tên gọi của tuyến đường giao thương kết nối phương Đông và phương Tây được hình thành dưới thời Đường.
Từ những tuyến đường giao thông truyền thống nối các châu lục được hình thành từ các thế kỉ trước, đến thời Đường trở thành “con đường tơ lụa" nổi tiếng trong lịch sử. "Con đường tơ lụa" là những tuyến đường giao thương kết nối phương Đông và phương Tây trong nhiều thế kỉ. Tơ lụa Trung Quốc là mặt hàng giao thương chính và đầu tiên trên con đường này.
Ở Trung Quốc, những mầm mống của kinh tế hàng hóa đã xuất hiện dưới thời kì
-
A.
nhà Đường – Tống.
-
B.
nhà Tần – Hán.
-
C.
nhà Tống – Nguyên.
-
D.
nhà Minh – Thanh.
Đáp án : D
Dựa vào kiến thức bài học Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX, xác định ở Trung Quốc, những mầm mống của kinh tế hàng hóa đã xuất hiện dưới thời kì nào.
Thời Nhà Minh - Thanh ở Trung Quốc, những mầm mống của kinh tế hàng hóa đã xuất hiện. Nhiều thương cảng lớn như Quảng Châu, Phúc Kiến,... đã trở thành những trung tâm buôn bán sầm uất – nơi giao thương với các nước Đông Nam Á, Ấn Độ, Ba Tư,...
So với nhà Tần - Hán, hình thức tuyển chọn quan lại của nhà Đường có điểm tiến bộ hơn là thực hiện tuyển chọn thông qua hình thức
-
A.
thi cử.
-
B.
mua chức tước.
-
C.
giới thiệu.
-
D.
tiến cử.
Đáp án : A
Dựa vào kiến thức bài học Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX, xác định so với nhà Tần - Hán, hình thức tuyển chọn quan lại của nhà Đường có điểm tiến bộ hơn là thực hiện tuyển chọn thông qua hình thức nào.
So với nhà Tần - Hán, hình thức tuyển chọn quan lại của nhà Đường có điểm tiến bộ hơn là thực hiện tuyển chọn thông qua hình thức thi cử.
Việc áp dụng rộng rãi thi cử đã giúp nhà Đường tuyển chọn được đội ngũ quan lại có trình độ, góp phần củng cố chế độ trung ương tập quyền và sự ổn định của đất nước.
Ý nào dưới đây không phải là nội dung của phong trào Cải cách tôn giáo?
-
A.
Phê phán những giáo lí giả dối của Giáo hội.
-
B.
Ủng hộ việc làm giàu của giai cấp tư sản.
-
C.
Đòi bỏ bớt những lễ nghi tốn kém.
-
D.
Đề cao công lao của Giáo hoàng.
Đáp án : D
Dựa vào kiến thức bài học Phong trào văn hóa phục Hưng và cải cách tôn giáo, xác định ý nào dưới đây không phải là nội dung của phong trào Cải cách tôn giáo.
Nội dung của Cải cách tôn giáo:
- Phê phán những hành vi không chuẩn mực của Giáo hoàng.
- Chỉ trích mạnh mẽ những giáo lí giả dối của Giáo hội.
- Đòi bãi bỏ những hủ tục, lễ nghi phiền toái.
- Ủng hộ việc làm giàu của giai cấp tư sản.
=> Loại đáp án D.
Thời kì hoàng kim của phong kiến Ấn Độ là
-
A.
vương triều Gúp-ta.
-
B.
vương triều Hồi giáo Đê-li.
-
C.
vương triều Mô-gôn.
-
D.
vương triều Ma-ga-đa.
Đáp án : A
Dựa vào kiến thức bài học Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX, xác định thời kì hoàng kim của phong kiến Ấn Độ.
Vương triều Gúp-ta là thời kì hoàng kim của phong kiến Ấn Độ. Thời kì này, kinh tế Ấn Độ có những tiến bộ vượt bậc.
- Trong nông nghiệp, công cụ bằng sắt được sử dụng rộng rãi, nhiều công trình thuỷ lợi lớn được xây dựng.
- Buôn bán trong nước được đẩy mạnh. Án Độ đã có quan hệ thương mại với nhiều nước Ả Rập và Đông Nam Á.
- Đời sống người dân được ổn định, sung túc hơn tất cả các thời trước đó.
Châu Âu là một bộ phận của lục địa nào?
-
A.
Lục địa Bắc Mĩ.
-
B.
Lục địa Ô - xtrây-li-a.
-
C.
Lục địa Á - Âu.
-
D.
Lục địa Phi.
Đáp án : C
Dựa vào kiến thức bài học Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Âu; xác định châu Âu là một bộ phận của lục địa nào.
Châu Âu là bộ phận phía tây của lục địa Á – Âu, ngăn cách với châu Á bởi dãy U-ran.
Châu Âu có những dạng địa hình chủ yếu nào?
-
A.
Đồng bằng, cao nguyên.
-
B.
Đồng bằng và miền núi.
-
C.
Trung du và miền núi.
-
D.
Miền núi và cao nguyên.
Đáp án : B
Dựa vào kiến thức bài học Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Âu; xác định châu Âu có những dạng địa hình chủ yếu nào.
Châu Âu có hai khu vực địa hình: đồng bằng và miền núi.
Châu Âu có các đới khí hậu
-
A.
nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
-
B.
cận nhiệt, ôn đới, hàn đới.
-
C.
xích đạo, ôn đới, hàn đới.
-
D.
xích đạo, cận nhiệt, ôn đới.
Đáp án : A
Dựa vào kiến thức bài học Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Âu; xác định châu Âu có các đới khí hậu nào.
Châu Âu có các đới khí hậu:
- Đới lạnh (khí hậu cực và cận cực).
- Đới ôn hòa (khí hậu ôn đới và cận nhiệt).
Tại sao việc di cư trong nội bộ châu Âu ngày càng gia tăng ở châu Âu?
-
A.
Nhu cầu về nguồn lao động và việc làm.
-
B.
Do xung đột sắc tộc ở các quốc gia.
-
C.
Quá trình đô thị hóa diễn ra mạnh ở các nước phát triển.
-
D.
Do thiên tai, thời tiết cực đoan.
Đáp án : A
Dựa vào kiến thức bài học Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Âu; tìm hiểu lí do tại sao việc di cư trong nội bộ châu Âu ngày càng gia tăng.
Do nhu cầu về nguồn lao động của các quốc gia cũng như nhu cầu tìm kiếm cơ hội việc làm của người dân nên việc di cư trong nội bộ châu Âu ngày càng gia tăng và có ảnh hưởng đến dân số của các quốc gia.
Năng suất lao động ở châu Âu cao nhất trên thế giới do nguyên nhân nào?
-
A.
Quy mô dân số đông.
-
B.
Tỉ lệ người trong độ tuổi lao động cao.
-
C.
Trình độ học vấn cao.
-
D.
Luồng nhập cư lớn trên thế giới.
Đáp án : C
Dựa vào kiến thức bài học Đặc điểm dân cư, xã hội châu Âu; xác định nguyên nhân khiến năng suất lao động ở châu Âu cao nhất thế giới.
Phương án A. Quy mô dân số đông không trực tiếp quyết định đến năng suất lao động.
Phương án B. Tỉ lệ người trong độ tuổi lao động cao khiến châu Âu đang đối mặt với tình trạng già hóa dân số và không phải là nguyên nhân tạo nên năng suất lao động cao ở châu Âu.
Phương án C. Trình độ học vấn cao chính là nguyên nhân chủ yếu khiến trình độ học vấn và chuyên môn của người lao động được tiếp thu các tiến bộ khoa học kĩ thuật mới một cách nhanh chóng.
Phương án D. Luồng nhập cư của châu Âu cung cấp một khối lượng lớn nguồn lao động nhưng không quyết định đến năng suất lao động của châu Âu.
Khó khăn của EU khi sử dụng đồng tiền chung như thế nào?
-
A.
Gây nên tình trạng giá hàng tiêu dùng cao và dẫn tới lạm phát.
-
B.
Gây trở ngại cho việc chuyển giao vốn trong EU.
-
C.
Tăng tính rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ.
-
D.
Làm phức tạp công tác kế toán của các doanh nghiệp đa quốc gia.
Đáp án : A
Dựa vào kiến thức bài học Liên minh châu Âu, xác định khó khăn của EU khi sử dụng đồng tiền chung.
Phương án A. việc sử dụng đồng tiền chung gây khó khăn trong tình trạng giá hàng tiêu dùng cao và dẫn tới lạm phát. Bởi vì, một số quốc gia có một số mặt hàng và dịch vụ nhỏ có xu hướng tăng lên. Vì vậy các doanh nghiệp lợi dụng cơ hội việc chuyển đổi sử dụng đồng tiền chung, gây tình trạng lạm phát, giá tiêu dùng cao. Đây là đáp án chính xác.
Phương án B. Đồng Ơ-rô loại bỏ trở ngại về chuyển đổi tiền tệ, giúp thúc đẩy việc chuyển giao vốn tự do.
Phương án C. Sử dụng đồng Ơ-rô là loại bỏ rủi ro của việc chuyển đổi tiền tệ giữa các quốc gia thành viên trong khu vực đồng Ơ-rô.
Phương án D. Sử dụng một đồng tiền chung giúp đơn giản hóa công tác kế toán của các doanh nghiệp đa quốc gia.
=> Loại các đáp án B, C, D.
Nguyên nhân nào gây ô nhiễm môi trường nước ở châu Âu?
-
A.
Các chất thải từ hoạt động sản xuất và sinh hoạt.
-
B.
Đô thị hóa diễn ra nhanh và trong thời gian ngắn.
-
C.
Do lạm dụng kĩ thuật, dân số tăng nhanh.
-
D.
Sử dụng nhiều phân bón, thuốc trừ sâu trong nông nghiệp.
Đáp án : A
Dựa vào kiến thức bài học Khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Âu; xác định nguyên nhân nào gây ô nhiễm môi trường nước ở châu Âu.
Môi trường nước ở châu Âu bị ô nhiễm do các chất thải từ hoạt động sản xuất và sinh hoạt.
Kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á
-
A.
gió mùa và đại dương.
-
B.
gió mùa và lục địa.
-
C.
địa trung hải và gió mùa.
-
D.
lục địa và núi cao.
Đáp án : B
Dựa vào kiến thức bài học Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Á; xác định kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á.
Khí hậu châu Á phân hoá đa dạng thành nhiều đới. Mỗi đới lại gồm nhiều kiều khí hậu, có sự khác biệt lớn về chế độ nhiệt, gió và mưa. Khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa chiếm diện tích lớn nhất.
- Khí hậu gió mùa có ở Đông Á, Nam Á và Đông Nam Á.
- Khí hậu lục địa phân bố chủ yếu ở các vùng nội địa và vực Tây Á.
Lãnh thổ Châu Á trải dài trong khoảng từ
-
A.
vòng cực Nam tới cực Nam.
-
B.
vòng cực Bắc đến khoảng 10° Nam.
-
C.
vòng cực Nam đến khoảng 10° Nam.
-
D.
vòng cực Bắc đến cực Bắc.
Đáp án : B
Dựa vào kiến thức bài học Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Á; xác định phạm vi lãnh thổ của châu Á.
Lãnh thổ châu Á theo chiều Bắc - Nam, châu Á kéo dài từ trên vòng cực Bắc xuống phía Nam Xích đạo.
Dạng địa hình chiếm phần lớn diện tích lãnh thổ châu Á là
-
A.
đồng bằng.
-
B.
núi thấp.
-
C.
núi cao và hiểm trở.
-
D.
cao nguyên.
Đáp án : C
Dựa vào kiến thức bài học Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Á; xác định dạng địa hình chiếm phần lớn diện tích lãnh thổ châu Á.
Địa hình châu Á rất đa dạng, gồm: núi và sơn nguyên cao, đồ sộ; cao nguyên và đồng bằng rộng lớn,... Bề mặt địa hình bị chia cắt mạnh.
Địa hình núi và hiểm trở chiếm tỉ lệ lớn trong tổng diện tích lãnh thổ châu Á, gây khó khăn cho giao thông, sản xuất và đời sống.
Đọc sơ đồ sau:
(Nguồn: SGK Lịch sử và địa lí 7 Kết nối tri thức và cuộc sống trang 10)
Qua sơ đồ trên ta thấy được:
Dựa vào kiến thức bài học Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu, kết hợp sơ đồ đã cho; lần lượt đánh giá tính đúng/sai của các nhận định trên.
Nhận định a. Có thể thấy quan hệ giữa lãnh chúa phong kiến và nông nô là quan hệ bóc lột. Lãnh chúa phong kiến chi phối mọi mặt đời sống nông nô; nông nô nhận ruộng và nộp tô, thuế cho lãnh chúa. Đây là nhận định đúng.
Nhận định b. Nhận định này không chính xác. Sơ đồ thể hiện sự hình thành các giai cấp chính trong xã hội phong kiến ở Vương quốc Phơ-răng. Sự thành thành tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu diễn ra sau chế độ phong kiến.
Nhận định c. Đây là nhận định không chính xác. Như đã phân tích ở nhận định a, quan hệ giữa lãnh chúa phong kiến và nông nô là quan hệ bóc lột.
Nhận định d. Sơ đồ thể hiện sự hình thành xã hội phong kiến ở Tây Âu là nhận định chính xác. Sơ đồ thể sự hình thành các giai cấp chính trong xã hội phong kiến ở Vương quốc Phơ-răng. quá trình phong kiến diễn ra mạnh mẽ và sâu sắc ở Vương quốc Phơ-răng với sự hình thành của giai cấp mới - lãnh chúa phong kiến và nông nô. Đây là nhận định chính xác.
Mục tiêu của EU là gì?
Dựa vào kiến thức bài học Liên minh châu Âu, đánh giá các nhận định đã cho về mục tiêu của EU.
Nhận định a và b là nhận định đúng. Hai nhận định này thể hiện mục tiêu của EU.
Nhận định c. Đây là nhận định không chính xác, bởi vì EU hiện tại không thể thống nhất hoàn toàn về chính sách đối ngoại và an ninh.
Nhận định d. Đây là nhận định không chính xác, bởi vì việc phát triển các ngành công nghiệp truyền thống không phải là ưu tiên của tất cả các quốc gia trong thành viên EU.
Dựa vào kiến thức bài học Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX; trình bày thành tựu văn hoá tiêu biểu của Trung Quốc từ TK VII đến TK XIX em ấn tượng với thành tựu nào nhất và giải thích lí do.
- Trong những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Trung Quốc từ thế kỷ VII đến thế kỷ XIX, em ấn tượng với thành tựu về Văn học.
Vì:
+ Nền văn học Trung Quốc rất phong phú, đa dạng về thể loại.
Ví dụ: thơ Đường luật, kịch, tiểu thuyết chương hồi…Văn hóa Trung Quốc cũng có ảnh hưởng rất lớn tới nền văn học của Việt Nam thời trung đại.
+ Trung Quốc có nhiều tác phẩm văn học đồ sộ, vang danh qua nhiều thế hệ, như: Tam quốc diễn (nghĩa của La Quán Trung); Hồng Lâu Mộng (của Tào Tuyết Cần)… Những tác phẩm này trở thành nguồn cảm hứng cho rất nhiều bộ phim mà hiện nay chúng ta vẫn xem, chẳng hạn như phim Tây Du Kí, Thuỷ Hử…
Dựa vào kiến thức bài học Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Âu và trình bày đặc điểm đới thiên nhiên ôn hòa ở châu Âu.
Đặc điểm đới thiên nhiên ôn hòa ở châu Âu:
*Đới ôn hòa ở châu Âu có khí hậu ôn đới và khí hậu nhiệt cận nhiệt, chiếm phần lớn lãnh thổ châu Âu.
*Thiên nhiên thay đổi theo khí hậu ở từng nơi:
- Phía Bắc có khí hậu lạnh và ẩm ướt. Thực vật chủ yếu là rừng lá kim, nhóm đất điển hình là đất pốt dôn.
- Phía Tây có khí hậu mùa đông ấm, mùa hạ mát, mưa nhiều nên thảm thực vật chủ yếu là rừng lá rộng,... Nhóm đất điển hình là đất rừng nâu xám.
- Phía Đông Nam, khí hậu mang tính chất lục địa. Thảm thực vật chủ yếu là thảo nguyên ôn đới. Nhóm đất điển hình là nhóm đất đen thảo nguyên ôn đới.
- Phía Nam có khí hậu cận nhiệt địa trung hải. Rừng và cây bụi lá cứng phát triển.
- Động vật ở đới ôn hòa đa dạng, nhiều loài thú, bò sát, chim.
>> Học trực tuyến lớp 7 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 7 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link
 |
 |
 |
 |
 |
 |
