Câu 2 trang 23 SGK GDCD lớp 10

Theo quan điểm triết học Mác – Lê-nin, thế nào là phát triển?

Đề bài

Theo quan điểm triết học Mác – Lê-nin, thế nào là phát triển?

Lời giải chi tiết

Phát triển là khái niệm dùng để khái quát những vận động theo chiều hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn. Cái mới ra đời thay thế cái cũ, cái tiến bộ ra đời thay thế cái lạc hậu.

Loigiaihay.com

👉

Giải bài nhanh với AI Hay:

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.3 trên 8 phiếu

Bài tiếp theo

Câu 3 trang 23 SGK GDCD lớp 10
Hãy chứng minh rằng, vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất.
Câu 4 trang 23 SGK GDCD lớp 10
Một học sinh chuyển cấp từ Trung học cơ sở lên cấp Trung học phổ thông có được coi là bước phát triển không? Vì sao?
Câu 5 trang 23 SGK GDCD lớp 10
Em hãy nêu một vài ví dụ về sự phát triển trên các lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp, đời sống nhân dân… của nước ta hiện nay. Trong mỗi ví dụ ấy, cần nói rõ nội dung sự phát triển là gì.
Câu 6 trang 23 SGK GDCD lớp 10
Hãy sắp xếp các hiện tượng sau đây theo các hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất từ thấp đến cao.
Câu 1 trang 23 SGK GDCD lớp 10
Theo quan điểm triết học Mác – Lê-nin, thế nào là vận động?