Reorder the sentences to make a conversation.
1. Second, there are friends from other schools, so I can make new friends.
2. Tell me why you want to go.
3. Hmmm, let me see...
4. Alright, I think it's suitable for you. I will talk to your mum.
5. Dad, look at this ad! The Summer Sports Camp is wonderful.
6. Well, first, I can learn to play different sports there.
7. Thank you, Dad.
8. Dad, can I go to this sports camp?
9. Sounds good. Any other reasons?
5. Dad, look at this ad! The Summer Sports Camp is wonderful.
3. Hmmm, let me see...
8. Dad, can I go to this sports camp?
2. Tell me why you want to go.
6. Well, first, I can learn to play different sports there.
9. Sounds good. Any other reasons?
1. Second, there are friends from other schools, so I can make new friends.
4. Alright, I think it's suitable for you. I will talk to your mum.
7. Thank you, Dad.
- Câu mở đầu hội thoại thường là chào hỏi, gọi tên người giao tiếp và câu kết thường là chào tạm biệt.
- Dựa vào cách đặt câu hỏi yes/no và câu hỏi wh-word để chọn câu trả lời đúng tương ứng.
1. Second, there are friends from other schools, so I can make new friends.
(Thứ hai, có bạn bè từ các trường khác, vì vậy con có thể kết bạn mới.)
2. Tell me why you want to go.
(Nói cho bố biết lý do con muốn đi.)
3. Hmmm, let me see...
(Hmmm, để bố xem nào...)
4. Alright, I think it's suitable for you. I will talk to your mum.
(Được rồi, bố nghĩ là phù hợp với con. Bố sẽ nói chuyện với mẹ.)
5. Dad, look at this ad! The Summer Sports Camp is wonderful.
(Bố ơi, xem quảng cáo này nhé! Trại hè thể thao tuyệt lắm.)
6. Well, first, I can learn to play different sports there.
(Vâng, trước tiên, con có thể học chơi nhiều môn thể thao khác nhau ở đó.)
7. Thank you, Dad.
(Cảm ơn bố.)
8. Dad, can I go to this sports camp?
(Bố ơi, con có thể đi trại hè thể thao này không?)
9. Sounds good. Any other reasons?
(Nghe có vẻ ổn. Còn lý do nào khác không?)
Thứ tự đúng: 5 – 3 – 8 – 2 – 6 – 9 – 1 – 4 – 7
5. Dad, look at this ad! The Summer Sports Camp is wonderful.
(Bố ơi, xem quảng cáo này nhé! Trại hè thể thao tuyệt lắm.)
3. Hmmm, let me see...
(Hmmm, để bố xem nào...)
8. Dad, can I go to this sports camp?
(Bố ơi, con có thể đi trại hè thể thao này không?)
2. Tell me why you want to go.
(Nói cho bố biết lý do con muốn đi.)
6. Well, first, I can learn to play different sports there.
(Vâng, trước tiên, con có thể học chơi nhiều môn thể thao khác nhau ở đó.)
9. Sounds good. Any other reasons?
(Nghe có vẻ ổn. Còn lý do nào khác không?)
1. Second, there are friends from other schools, so I can make new friends.
(Thứ hai, có bạn bè từ các trường khác, vì vậy con có thể kết bạn mới.)
4. Alright, I think it's suitable for you. I will talk to your mum.
(Được rồi, bố nghĩ là phù hợp với con. Bố sẽ nói chuyện với mẹ.)
7. Thank you, Dad.
(Cảm ơn bố.)
Các bài tập cùng chuyên đề
2. Work in pairs. Student A has won a prize in the school’s singing contest / sports competition. Student B congratulates him / her. Make a similar dialogue. Remember to use the highlighted sentences in 1. Then change roles.
(Làm việc theo cặp. Học sinh A đã chiến thắng một cuộc thi hát/ tranh tài thể thao của trường. Học sinh B chúc mừng bạn ấy. Tạo đoạn hội thoại tương tự. Nhớ sử dụng các câu được làm nổi bật ở bài 1. Sau đó đổi vai.)
3. Listen again and complete the Key Phrases. Use the words in the box.
(Nghe lại và hoàn thành các Cụm từ trọng điểm. Sử dụng các từ trong khung.)
|
know sure right you think |
|
KEY PHRASES |
|
Thinking of answers 1. I........................ he/she/it's................ 2. And....................? 3. I'm not................ . 4. Yes, that's................ . 5. I don’t ................ . |
2. Look at the Key Phrases. Cover the dialogue and try to complete the Key Phrases. Then watch or listen and check.
(Nhìn vào các cụm từ khóa. Che đoạn hội thoại và cố gắng hoàn thành các cụm từ khóa. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra.)
|
KEY PHRASES Talking about the weekend 1. ..... was your weekend? 2. ........good / bad news! 3. ……………were you with? 4........ don't you come next time? 5. Sure. .......... not? 6. Text me...........you're going. |
2. Look at the Key Phrases. Which phrases do we use in paragraphs 1-3? Read the profile again and check.
(Nhìn vào các cụm từ khóa. Những cụm từ nào chúng ta sử dụng trong đoạn văn 1-3? Đọc lại hồ sơ và kiểm tra.)
|
KEY PHRASES (CỤM TỪ QUAN TRỌNG) Profile of a sports star (Hồ sơ của một ngôi sao thể thao) 1. He/She is from ....... (Anh ấy / Cô ấy đến từ .......) 2. He/She was born ......... (Anh ấy / Cô ấy được sinh ra ở…………..) 3. He/She competed in ... (Anh ấy / Cô ấy đã thi đấu ở ...) 4. He/She won .................... (Anh ấy / Cô ấy đã thắng ....................) 5. He/She broke ..... (Anh ấy / Cô ấy đã phá vỡ .....) 6. He/She is one of the ...... (Anh ấy / Cô ấy là một trong những ......) |
5. Complete the dialogue with sentences a-h. There are three extra sentences. Listen and check.
Reorder the sentences to make a conversation.
