5. Listen to Part 2 of the conversation. Tick the benefits of community activities that Yen and Simon have mentioned.
(Hãy nghe Phần 2 của cuộc trò chuyện. Đánh dấu vào những lợi ích của hoạt động cộng đồng mà Yến và Simon đã đề cập.)
1 ☐ receive certificate
2 ☐ feel healthy
3 ☐ develop self-confidence
4 ☐ learn from friends
5 ☐ build up communication and soft skills
6 ☐ make new friends
7 ☐ have a sense of belonging to a community
8 ☐ become more patient
9 ☐ have the feeling of being valued
*Nghĩa của các lợi ích 1 – 9
1 ☐ receive certificate
(nhận chứng chỉ)
2 ☐ feel healthy
(cảm thấy khỏe mạnh)
3 ☐ develop self-confidence
(phát triển sự tự tin)
4 ☐ learn from friends
(học hỏi từ bạn bè)
5 ☐ build up communication and soft skills
(trau dồi kỹ năng giao tiếp và kỹ năng mềm)
6 ☐ make new friends
(kết bạn mới)
7 ☐ have a sense of belonging to a community
(có ý thức thuộc về một cộng đồng)
8 ☐ become more patient
(trở nên kiên nhẫn hơn)
9 ☐ have the feeling of being valued
(có cảm giác được coi trọng)
Bài nghe
Simon: Yeah, I'll follow you. Will we receive certificates for those voluntary activities?
Yến: Of course, but the benefits of community activities are far more than just the certificate. We can develop our self-confidence as well as build up communication and soft skills.
Simon: Agree. I think these activities also brings us a sense of belonging to a community and gives us the feeling of being valued.
Yến: That's right. I can't wait to join.
Tạm dịch
Simon: Vâng, tôi sẽ theo bạn. Liệu chúng ta có nhận được giấy chứng nhận cho những hoạt động tình nguyện đó không?
Yến: Tất nhiên rồi, nhưng lợi ích của các hoạt động cộng đồng không chỉ dừng lại ở tấm chứng chỉ. Chúng ta có thể phát triển sự tự tin cũng như xây dựng kỹ năng giao tiếp và kỹ năng mềm.
Simon: Đồng ý. Tôi nghĩ những hoạt động này còn mang lại cho chúng ta cảm giác thuộc về một cộng đồng và cho chúng ta cảm giác được trân trọng.
Yến: Đúng rồi. Tôi nóng lòng muốn tham gia.
The benefits of community activities that Yen and Simon have mentioned are:
(Lợi ích của hoạt động cộng đồng mà Yến và Simon đã đề cập là.)
1 ☑ receive certificate
(nhận chứng chỉ)
3 ☑ develop self-confidence
(phát triển sự tự tin)
5 ☑ build up communication and soft skills
(trau dồi kỹ năng giao tiếp và kỹ năng mềm)
7 ☑ have a sense of belonging to a community
(có ý thức thuộc về một cộng đồng)
9 ☑ have the feeling of being valued
(có cảm giác được coi trọng)
Các bài tập cùng chuyên đề
3 Listen again and complete the sentences with ONE or TWO WORDS from the recording.
(Nghe lại và hoàn thành các câu với MỘT hoặc HAI TỪ từ đoạn ghi âm.)
1. Teenagers can learn from ________ when they are engaged in community activities.
2. They can feel a sense ________ to the community they are part of.
3. Being involved in community activities can help build up communication and ________ skills.
4. Helping the needy children can teach teenagers about patience and ________.
5. The feelings of being valued can lay foundations for teenagers' future mental health and ________.
3 Listen again and number the pictures in the correct order.
(Nghe lại và đánh số các bức tranh theo đúng thứ tự.)
A. Judy and Mike had a wall built.
B. They had the door painted green.
C. They're going to have the house number changed.
D. They had the locks changed.
E. They had a sign about their dog put on the gate.
3. Listen and complete Yen's note about the time and location of all community activities. Write no more than TWO words in each blank.
(Nghe và hoàn thành ghi chú của Yến về thời gian và địa điểm của tất cả các hoạt động cộng đồng. Viết không quá HAI từ vào mỗi chỗ trống.)
Community activities for 2nd semesters
• Tutoring sessions for needy children - nearby orphanage - Monday, 1 _______ and Friday at 5.00 p.m.
2 _______ - Saturday 10.00a.m.
#3 _______ in the school yard" and “4 _______ day" on the weekends from 5 _______ to 5.00 p.m.
4. Listen again and mark the sentences true (T) or false (F).
(Nghe lại và đánh dấu các câu đúng (T) hoặc sai (F).)
1 ☐ Simon came to the meeting of the student club today.
2 ☐ All of the community activities will be held very far from school.
3 ☐ Simon thinks the tutoring sessions for the needy children are interesting.
4 ☐ Yến and Simon agree to join in the rubbish-collecting activity.
5 ☐ Simon has to go to school on Saturday.
6 ☐ Yến can join in the "planting trees in the school yard" activity.
