4. Listen again and mark the sentences true (T) or false (F).
(Nghe lại và đánh dấu các câu đúng (T) hoặc sai (F).)
1 ☐ Simon came to the meeting of the student club today.
2 ☐ All of the community activities will be held very far from school.
3 ☐ Simon thinks the tutoring sessions for the needy children are interesting.
4 ☐ Yến and Simon agree to join in the rubbish-collecting activity.
5 ☐ Simon has to go to school on Saturday.
6 ☐ Yến can join in the "planting trees in the school yard" activity.
1. False
Simon came to the meeting of the student club today.
(Simon đã đến dự cuộc họp của câu lạc bộ sinh viên ngày hôm nay.)
Thông tin: “Why didn't you come to the meeting of the student club today”
(Sao hôm nay bạn không đến họp câu lạc bộ sinh viên)
=> Chọn False
2. False
All of the community activities will be held very far from school.
(Tất cả các hoạt động cộng đồng sẽ được tổ chức rất xa trường học.)
Thông tin: “We were informed that there would be many Community activities in the neighbourhood next semester.”
(Chúng tôi được thông báo rằng sẽ có nhiều hoạt động Cộng đồng ở khu vực lân cận trong học kỳ tới.)
=> Chọn False
3. True
Simon thinks the tutoring sessions for the needy children are interesting.
(Simon cho rằng các buổi dạy kèm cho trẻ em nghèo rất thú vị.)
Thông tin: “There are tutoring sessions for the needy children in the nearby orphanage on Monday, Wednesday and Friday at 5:00 PM. Sounds interesting.”
(Có các buổi dạy kèm cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở trại trẻ mồ côi gần đó vào Thứ Hai, Thứ Tư và Thứ Sáu lúc 5 giờ chiều. Nghe có vẻ thú vị.)
=> Chọn True
4. True
Yến and Simon agree to join in the rubbish-collecting activity.
(Yến và Simon đồng ý tham gia hoạt động nhặt rác.)
Thông tin: “There is also a rubbish collecting activity on Saturday at 10 AM. Want to go? - Sure. I have a day off on Saturday.”
(Ngoài ra còn có hoạt động thu gom rác vào lúc 10 giờ sáng thứ Bảy. Muốn đi? - Chắc chắn. Tôi có một ngày nghỉ vào thứ Bảy.)
=> Chọn True
5. False
Simon has to go to school on Saturday.
(Simon phải đi học vào thứ bảy.)
Thông tin: “I have a day off on Saturday.”
(Thứ bảy tôi được nghỉ.)
=> Chọn False
6. False
Yến can join in the "planting trees in the school yard" activity.
(Yến có thể tham gia hoạt động “trồng cây trong sân trường”.)
Thông tin: “Planting trees sounds great, but I think I don't have enough time to do that.”
(Trồng cây nghe hay đấy, nhưng tôi nghĩ mình không có đủ thời gian để làm việc đó.)
=> Chọn False
Các bài tập cùng chuyên đề
3 Listen again and complete the sentences with ONE or TWO WORDS from the recording.
(Nghe lại và hoàn thành các câu với MỘT hoặc HAI TỪ từ đoạn ghi âm.)
1. Teenagers can learn from ________ when they are engaged in community activities.
2. They can feel a sense ________ to the community they are part of.
3. Being involved in community activities can help build up communication and ________ skills.
4. Helping the needy children can teach teenagers about patience and ________.
5. The feelings of being valued can lay foundations for teenagers' future mental health and ________.
3 Listen again and number the pictures in the correct order.
(Nghe lại và đánh số các bức tranh theo đúng thứ tự.)
A. Judy and Mike had a wall built.
B. They had the door painted green.
C. They're going to have the house number changed.
D. They had the locks changed.
E. They had a sign about their dog put on the gate.
3. Listen and complete Yen's note about the time and location of all community activities. Write no more than TWO words in each blank.
(Nghe và hoàn thành ghi chú của Yến về thời gian và địa điểm của tất cả các hoạt động cộng đồng. Viết không quá HAI từ vào mỗi chỗ trống.)
Community activities for 2nd semesters
• Tutoring sessions for needy children - nearby orphanage - Monday, 1 _______ and Friday at 5.00 p.m.
2 _______ - Saturday 10.00a.m.
#3 _______ in the school yard" and “4 _______ day" on the weekends from 5 _______ to 5.00 p.m.
5. Listen to Part 2 of the conversation. Tick the benefits of community activities that Yen and Simon have mentioned.
(Hãy nghe Phần 2 của cuộc trò chuyện. Đánh dấu vào những lợi ích của hoạt động cộng đồng mà Yến và Simon đã đề cập.)
1 ☐ receive certificate
2 ☐ feel healthy
3 ☐ develop self-confidence
4 ☐ learn from friends
5 ☐ build up communication and soft skills
6 ☐ make new friends
7 ☐ have a sense of belonging to a community
8 ☐ become more patient
9 ☐ have the feeling of being valued
