Cảm nhận của em về hình ảnh người con trong bài thơ Gặp lá cơm nếp

Xác định bài thơ thuộc thể năm chữ trong số những bài thơ sau đây: Chuyện cổ nước mình (Lâm Thị Mỹ Dạ), Chuyện cổ tích về loài người (Xuân Quỳnh), Mây và sóng (R. Ta-go), Bắt nạt (Nguyễn Thế Hoàng Linh), Những cánh buồm (Hoàng Trung Thông)

Xôi là một món ăn quen thuộc của người Việt. Chia sẻ cảm nhận của em về hương vị của món ăn đó.

Theo dõi số lượng tiếng trong mỗi dòng, vần và nhịp thơ bài thơ Gặp lá cơm nếp

Hình dung hình ảnh người mẹ trong kí ức của người con trong bài thơ Gặp lá cơm nếp

Số tiếng trong một dòng, cách gieo vần, ngắt nhịp và chia khổ của bài thơ Gặp lá cơm nếp có gì khác so với bài thơ Đồng dao mùa xuân?

Hãy nêu nhận xét về hoàn cảnh đã gợi nhắc người con nhớ về mẹ của mình trong bài thơ Gặp lá cơm nếp. Trong kí ức của người con, hình ảnh mẹ hiện lên như thế nào?

Trong khổ thơ thứ ba bài thơ Gặp lá cơm nếp, người con thể hiện những tình cảm, cảm xúc gì? Vì sao những tình cảm, cảm xúc ấy lại cùng trào dâng trong tâm hồn người con khi “gặp lá cơm nếp”?

Em cảm nhận như thế nào về hình ảnh người con trong bài thơ Gặp lá cơm nếp?

Theo em, thể thơ năm chữ có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhà thơ trong bài thơ Gặp lá cơm nếp?

Viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) nêu cảm nghĩ về tình cảm của người con đối với mẹ trong bài thơ Gặp lá cơm nếp.

Sự khác nhau về số tiếng trong mỗi dòng, cách gieo vần, ngắt nhịp, chia khổ giữa hai bài thơ Đồng dao mùa xuân và Gặp lá cơm nếp:

Nhận xét về hoàn cảnh đã gợi nhắc người con nhớ về mẹ của mình trong Gặp lá cơm nếp:

Hình ảnh người mẹ trong kí ức của người con:

Tình cảm, cảm xúc của người con thể hiện trong khổ thơ thứ ba văn bản Gặp lá cơm nếp:

Những tình cảm, cảm xúc ấy cùng trào dâng trong tâm hồn người con khi “gặp lá cơm nếp”.

Tác dụng của thể thơ năm chữ trong việc thể hiện cảm xúc của nhà thơ trong Gặp lá cơm nếp:

Viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) nêu cảm nghĩ của em về tình cảm của người con đối với mẹ trong bài thơ Gặp lá cơm nếp.