5. Listen again. Are the sentences true or false? Write T or F.
(Nghe lại. Những câu sau đúng hay sai? Viết T hoặc F.)
1. Jamsetji Nusserwanji set up his own business as soon as he left school.
2. Tata companies worked fast and created excellent products.
3. Tata had one son who managed his steel companies.
4. Tata Airlines became a new company with a new name.
|
1. F |
2. T |
3. F |
4. T |
1. F
Jamsetji Nusserwanji set up his own business as soon as he left school.
(Jamsetji Nusserwanji bắt đầu công việc kinh doanh riêng của mình ngay khi rời ghế nhà trường.)
Thông tin: It all started in 1858, when Jamsetji joined his father’s export trading business. He worked there until he was 29…
(Tất cả bắt đầu vào năm 1858, khi Jamsetji tham gia vào công việc kinh doanh thương mại xuất khẩu của bố. Ông ấy làm việc ở đó đến năm 29 tuổi…)
2. T
Tata companies worked fast and created excellent products.
(Các công ty Tata làm việc nhanh trong và tạo ra các sản phẩm xuất sắc.)
Thông tin: His companies became famous for being efficient and producing the best quality cotton.
(Những công ty của ông ấy trở nên nổi tiếng về năng suất và sản xuất ra loại sợi có chất lượng tốt nhất.)
3. F
Tata had one son who managed his steel companies.
(Tata có một người con trai quản lý công ty sắt của ông ấy.)
Thông tin: After he died in 1904, his two sons continued his steel companies until they became the largest private steel makers in India.
(Sau khi ông qua đời vào năm 1904, hai con của ông ấy tiếp tục điều hành nhà máy théo cho đến khi chúng trở thành hãng sản xuất thép tư nhân lớn nhất Ấn Độ.)
4. T
Tata Airlines became a new company with a new name.
(Hãng hàng không Tata trở thành công ty mới với tên mới.)
Thông tin: Tata’s family went on to create many companies, including the Tata Power Company, India’s largest private electricity company, and in 1932 Tata Airlines, which eventually became Indian Airlines.
(Gia đình Tata tiếp tục tạo ra nhiều công ty khác, bao gồm Công ty Năng lượng Tata, công ty điện lực tư nhân lớn nhất Ấn Độ, và vào năm 1932 Hãng hàng không Tata, sau đó trở thành Hãng hàng không Ấn Độ.)
Các bài tập cùng chuyên đề
5. Now listen to two teenagers talking about their holiday jobs. Match one adjective from exercise 3 with each speaker's job. Give a reason for your choice.
(Lắng nghe 2 thiếu niên nói về những công việc trong kỳ nghỉ hè của họ. Nối một tính từ từ bài tập 3 với mỗi công việc của người nói. Đưa ra lí do cho lựa chọn của bạn.)
1. Tom: _____
2. Kate: _____
6. Listen again. Complete the following sentences about Tom and Katie.
(Nghe lại. Hoàn thành các câu sau về Tom và Katie.)
1. Tom _____ long hours as a gardener.
2. He _____ part of a team.
3. Katie _____ with children every day.
4. She _____ long hours most days.
3. Read the Listening Strategy. Match the words below with what they indicate (1 - 6).
(Đọc Chiến thuật Nghe hiểu. Nối các từ bên dưới với những gì chúng biểu thị.)
Listening Strategy (Chiến thuật nghe)
Some words and phrases can help you to predict what is coming next in a listening. For example, if you hear however, you know that it will be followed by acontrasting point. Listen out for 'signposts' like these that help you understand the structure of the listening.
(Có một vài từ và cụm từ có thể giúp bạn dự đoán điều gì sẽ đến trong bài một bài nghe. Ví dụ, nếu bạn nghe từ “tuy nhiên”, bạn biết rằng theo đó sẽ là một luận điểm trái ngược. Lắng nghe được các “chỉ dẫn” như trên giúp bạn hiểu cấu trúc của bài nghe.
although (mặc dù); that's because (đó là vì); in my opinion (theo quan điểm của tôi); however (tuy nhiên); what is more (thêm vào đó); moreover (hơn nữa); in other words (nói cách khác); what I mean is (ý tôi là); as I see it (theo tôi thấy thì); for example (ví dụ như); for instance (chẳng hạn như); such as (như là); not only that (không chỉ vậy); nevertheless (tuy thế mà); in spite of this (dù điều này); on the other hand (mặt khác); therefore (vậy nên)
1. a contrasting point (một luận điểm trái ngược)
2. an additional point (một luận điểm thêm vào)
3. an example (một ví dụ)
4. a paraphrase (một cách nói khác)
5. an opinion (một quan điểm)
6. a reason (một lí do)
4. Listen to the sentences (A – F). What do you expect to hear next? Choose from items 1-6 in exercise 3.
(Lắng nghe các câu thoại (A – F). Bạn nghĩ sẽ nghe gì tiếp theo? Chọn từ các phần 1 – 6 trong bài tập 3.)
A. 1 B. _____ C. _____ D. _____ E. _____ F. _____
5. Listen to the completed sentences and check your answer to exercise 4.
(Lắng nghe các câu đầy đủ và kiểm tra câu trả lời trong bài 4.)
6. Listen to an interview with Sean Aiken, who did 52 different jobs in a single year. Make notes about:
(Lắng nghe bài phỏng vấn với Sean Aiken, người đã làm 52 công việc khác nhau trong một năm. Ghi chú về:)
a. how he got the idea.
b. money.
7. Read the sentences below. Then listen again. Are the sentences true or false? Write T or F.
(Đọc những câu dưới đây. Sau đó, hãy nghe lại. Những câu sau đúng hay sai? Viết T hoặc F.)
1. After talking to his dad, Sean knew what job he wanted to do.
2. He found the majority of the jobs on the internet.
3. He took a few short breaks between the jobs.
4. Sean saved a lot of money while he was working.
5. He thinks that it's important to work with people who you have a lot in common with.
3. Listen to a conversation between an examiner and a candidate who wants to get a holiday job in order to save some money. Answer the questions.
(Lắng nghe cuộc trò chuyện giữa một giám khảo và một ứng viên muốn kiếm một công việc trong kỳ nghỉ để tiết kiệm một ít tiền. Trả lời các câu hỏi.)
1. Which job does the candidate choose? (Ứng viên chọn công việc nào?)
2. What is her main reason for choosing it? (Lí do chính để cô ấy chọn nó là gì?)
3. What are her main reasons for not choosing the other two jobs?
(Những lí do chính để cô ấy không chọn hai công việc kia là gì?)
4. Listen to a radio programme about the Tata family. Put their business activities in the order they are mentioned.
(Nghe chương trình radio về gia đình Tata. Đặt các hoạt động kinh doanh của họ theo thứ tự mà chúng được đề cập.)
1. Steel (Thép)
2. Electricity (Điện)
3. Indian Institute of Science (Viện Khoa học Ấn Độ)
4. Cotton (Sợi)
5. Tata Airlines (Hãng hàng không Tata)
2. Listening (Nghe hiểu)
Listen to three people talking about jobs. Match sentences A-D with speakers 1-3. There is one extra sentence.
(Nghe ba người nói về công việc. Nối câu A-D với người nói 1-3. Có một câu thừa.)
A. Get experience with his /her family
(Có kinh nghiệm với gia đình)
B. Have a fun job abroad
(Có một công việc vui vẻ ở nước ngoài)
C. Learn to work for himself / herself
(Học cách làm việc cho bản thân.)
D. Learn different ways to perform
(Học nhiều cách khác nhau để biểu diễn.)
4. Listen to three people talking about their jobs. What are the jobs? Choose two adjectives from exercise 3 which you think best describe each job.
(Nghe ba người nói về công việc của họ. Những công việc là gì? Chọn hai tính từ từ bài tập 3 mà bạn cho là mô tả tốt nhất cho mỗi công việc.)
| Job | Adjective 1 | Adjective 2 | |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 |
3. Read the sentences and choose the correct ending, a or b.
(Đọc các câu và chọn kết thúc đúng, a hoặc b.)
1. Being a sports coach isn’t well paid. On the other hand,
a. it can be quite repetitive.
b. it can be very rewarding.
2. Farm workers have a physically demanding job. In other words,
a. it’s often very tiring.
b. it’s often quite varied.
3. My uncle wanted to be an engineer. However,
a. he worked hard and got the qualifications.
b. he couldn’t afford to get the qualifications.
4. My aunt paid for her degree by getting various part-time jobs; for example,
a. she worked as a cleaner every evening.
b. she studied hard and did well in her exams.
5. My grandfather worked as a police officer, a paramedic, a farm worker … What I mean is,
a. gardener was the job he liked best.
b. he did a variety of different jobs during his life.
4. Listen to an interview with a female lorry driver called Sally Stone. What did she do before she became a lorry driver?
(Hãy lắng nghe cuộc phỏng vấn với một nữ tài xế xe tải tên là Sally Stone. Cô ấy đã làm gì trước khi trở thành tài xế xe tải?)
a. She went to college.◻
b. She worked as a hairdresser.◻
c. She worked at her dad’s company.◻
5. Read the sentences below. Then listen again. Are the sentences true (T) of false (F)?
(Đọc đoạn văn phía dưới. Sau đó, hãy nghe lại. Các câu đúng (T) có sai (F) không?)
1. Sally is a qualified hairdresser. ◻
2. Sally decided to become a lorry driver because it is easier than hairdressing. ◻
3. Sally and her father work in the same job sector. ◻
4. Sally took the driving test only once. ◻
5. Sally says most men are surprised to see a woman driving a lorry. ◻
6. Sally thinks that female lorry drivers are safer than male lorry drivers. ◻
3. Read the task below. Then listen to a candidate doing the task and tick the job he chooses.
(Đọc nhiệm vụ dưới đây. Sau đó nghe một ứng viên làm nhiệm vụ này và tick vào công việc anh ấy đã chọn.)
You want a part-time job in order to earn some money while you’re at school. Discuss the two job advertisements with a member of staff at the job agency. Decide which job you will apply for and why.
Part-time waiter needed to work in our popular city-centre café. Hours: 6 – 10 p.m. Mon – Fri. £6.50 an hour plus tips. ◻
Gardener needed to work part-time at Highfleet Hall. Hours: 8 a.m. to 3 p.m. Sat and Sun. £6.50 an hour. ◻
Listening
1. Listen and match conversations 1-4 with texts a-d.
(Nghe và nối các đoạn hội thoại 1-4 với các đoạn văn a-d.)
1. Job interview ⃞
2. Talk ⃞
3. Job advert ⃞
4. informal conversation ⃞
2. Listen again and choose the best answers.
(Nghe lại và chọn câu trả lời đúng nhất)
1. Which information should you always include on a CV?
a Your date of birth
b Your phone number
c Your place of birth
2. What does Paul like about his job?
a It’s challenging.
b He loves travelling.
c It’s very varied.
3. What do applicants need for the job?
a Communication skills
b Experience
c Special qualifications
4. Why did Annabel apply for the job?
a She wants to do something more challenging.
b She wants to earn more money.
c She wants to work with some friends.
