6. Listen to five people talking about why they hate certain things. What sports or activities do they talk about?
(Hãy nghe năm người nói về lý do tại sao họ ghét một số thứ. Họ nói về những môn thể thao hoặc hoạt động nào?)
Bài nghe:
Speaker 1: I can’t understand why people are so keen on sleeping in a tent in a field in the middle of the countryside, with no proper toilets or bathroom. My parents love it, and they go every summer. And they always visit the same campsite! I mean, what’s the point? You never sleep well, and you inevitably get cold and wet. I can’t stand it. I’d much rather stay in a hotel. Luckily my parents never make me go with them.
Speaker 2: Don’t get me wrong,I love going to the cinema or watching DVDs, but that kind of film really doesn’t appeal to me. Frankly, I find them absolutely terrifying. And I don’t like being scared when I’m trying to relax at home. Not only that, they’re nothing like real life. The stories are always completely unbelievable. I mean, how many zombies have you seen walking down your local high street? None.
Speaker 3 My brother’s a big fan and uses it all the time. He’s always chatting about nothing at all, uploading terrible photos from his phone. And then he adds stupid comments on other people’s posts and photos. He spends far too much time glued to his computer screen. I do use it but not very often. I prefer to talk face to face than chat online.
Speaker 4 My girlfriend absolutely loves it. She can’t get enough. She’s always going into shops, looking out for a bargain. The problem is, I loathe it. I can’t think of anything worse. I hardly ever buy things in actual shops because I find the whole experience deeply depressing. I only go into a shop if I know exactly what I want so that I can get out as quickly as possible. I usually buy things from websites now instead. It’s much easier.
Speaker 5 My brother has been learning for about a year, I think. The problem is he still can’t play in tune and make a nice sound. When he plays, it usually sounds like a cat in pain. I don’t think people should learn classical instruments. It’s such a waste of time. He should give up and choose something easier, like the electric guitar. That’s what I did. I’ve joined a band at school and we sometimes hang out and play. We get together about once a month. It’s great fun. At the moment, we’re learning a song by the Arctic Monkeys.
Tạm dịch:
Người nói 1: Tôi không hiểu tại sao mọi người lại thích ngủ trong lều giữa cánh đồng ở giữa vùng quê, không có nhà vệ sinh hay phòng tắm đàng hoàng. Cha mẹ tôi thích nó, và họ đi vào mỗi mùa hè. Họ luôn ghé thăm cùng một khu cắm trại! Ý tôi là, để làm gì? Bạn không bao giờ ngủ ngon, và chắc chắn bạn sẽ bị lạnh và ướt. Tôi không thể chịu đựng được. Tôi thà ở trong khách sạn còn hơn. May mắn là bố mẹ tôi không bao giờ bắt tôi đi với họ.
Người nói 2: Đừng hiểu lầm ý tôi, tôi thích đi xem phim hoặc xem DVD, nhưng thể loại phim đó thực sự không hấp dẫn tôi. Thành thật mà nói, tôi thấy chúng thật sự đáng sợ. Và tôi không thích bị sợ hãi khi cố gắng thư giãn ở nhà. Không chỉ vậy, chúng chẳng giống đời thực chút nào. Những câu chuyện luôn hoàn toàn khó tin. Ý tôi là, bạn đã nhìn thấy bao nhiêu thây ma đi bộ trên đường phố nơi bạn sống? Làm gì có.
Người nói 3: Anh trai tôi cực kì ham mê và sử dụng nó mọi lúc. Anh ấy luôn trò chuyện về những thứ không đâu cả, tải lên những bức ảnh kinh khủng từ điện thoại của mình. Và sau đó anh ấy thêm những bình luận ngôc nghếch vào bài đăng và ảnh của người khác. Anh ấy dành quá nhiều thời gian dán mắt vào màn hình máy tính. Tôi có sử dụng nó nhưng không thường xuyên lắm. Tôi thích nói chuyện trực tiếp hơn trò chuyện trực tuyến.
Người nói 4: Bạn gái tôi cực kì thích nó. Với cô ấy dường như thế nào cũng không đủ. Cô ấy luôn đi vào các cửa hàng, tìm kiếm một món hời. Vấn đề là, tôi ghét nó. Tôi không thể nghĩ ra bất cứ điều gì tồi tệ hơn. Tôi hầu như không bao giờ mua đồ ở các cửa hàng trực tiếp vì tôi thấy toàn bộ trải nghiệm đó thật tồi tệ. Tôi chỉ đi vào một cửa hàng nếu tôi biết chính xác những gì tôi muốn để tôi có thể ra khỏi đó càng nhanh càng tốt. Thay vào đó, tôi thường mua đồ từ các trang web. Nó dễ dàng hơn nhiều.
Người nói 5: Anh trai tôi đã học được khoảng một năm, tôi nghĩ vậy. Vấn đề là anh ấy vẫn không thể chơi đúng giai điệu và tạo ra âm thanh hay. Khi anh ấy chơi, nó thường nghe giống như một con mèo kêy vì bị đau vậy. Tôi không nghĩ mọi người nên học nhạc cụ cổ điển. Thật lãng phí thời gian. Anh ấy nên từ bỏ và chọn thứ gì đó dễ dàng hơn, chẳng hạn như guitar điện. Đó là những gì tôi đã làm. Tôi đã tham gia một ban nhạc ở trường và thỉnh thoảng chúng tôi đi chơi với nhau. Chúng tôi gặp nhau khoảng một tháng một lần. Như vậy rất vui. Hiện tại, chúng tôi đang học một bài hát của Arctic Monkeys.
Speaker 1 (người nói 1): going camping (đi cắm trại)
Speaker 2 (người nói 2): watching horror films (xem phim kinh dị)
Speaker 3 (người nói 3): using social media (sử dụng mạng xã hội)
Speaker 4 (người nói 4): going shopping (đi mua sắm)
Speaker 5 (ngươì nói 5): playing a musical instrument (chơi một loại nhạc cụ)
Các bài tập cùng chuyên đề
4. Listen to the speakers. How is each person feeling? Choose from the adjectives in exercise 3.
(Lắng nghe các diễn giả. Cảm xúc của mỗi người như thế nào? Chọn tính từ trong bài tập 3.)
3. Read the Listening Strategy. Then listen to two extracts and answer the questions.
(Đọc Chiến lược nghe. Sau đó nghe hai đoạn trích và trả lời câu hỏi.)
Extract 1
1. Why is the man talking to the waiter?
(Tại sao người đàn ông nói chuyện với người phục vụ?)
2. What time of the day is the dialogue taking place?
(Cuộc đối thoại diễn ra vào thời gian nào trong ngày?)
Extract 2
3. Who is speaking?
(Ai đang nói?)
4. Where is the speaker?
(Người nói ở đâu?)
|
Listening Strategy (Chiến lược nghe) In a listening task, you sometimes need to identify the implied context of a conversation. You have to listen for clues of the conversation's the place, time, reason and speakers. (Trong một nhiệm vụ nghe, đôi khi bạn cần xác định ngữ cảnh ngụ ý của một cuộc trò chuyện. Bạn phải lắng nghe để tìm manh mối về địa điểm, thời gian, lý do và người nói của cuộc trò chuyện.) |
4. Listen to a dialogue between two teenagers. For each question, write the correct speaker: Matthew (M) or Scarlett (S). Make a note of the words that helped you to decide on the answers.
(Hãy lắng nghe cuộc đối thoại giữa hai thiếu niên. Đối với mỗi câu hỏi, hãy viết đúng người nói: Matthew (M) hoặc Scarlett (S). Ghi lại những từ đã giúp bạn quyết định câu trả lời.)
Which person (người nào)
1. is in the city centre?
(ở trung tâm thành phố?)
2. recently finished some exams?
(gần đây đã hoàn thành một số kỳ thi?)
3. is not confident about finding the restaurant alone?
(không tự tin khi tìm nhà hàng một mình?)
4. is likely to be late?
(có khả năng bị trễ?)
5. wants a new phone?
(muốn một chiếc điện thoại mới?)
6. Listen again. Match the phrases in exercise 5 with the different restaurants mentioned: Italian, French, Mexican and Vietnamese.
(Lắng nghe một lần nữa. Nối các cụm từ trong bài tập 5 với các nhà hàng khác nhau được đề cập: Ý, Pháp, Mexico và Việt Nam.)
7. Listen to four students arguing in favour of a new facility for their school. Match the facilities below (a-d) with the speakers (1-4).
(Hãy lắng nghe bốn học sinh tranh luận ủng hộ một cơ sở mới cho trường học của họ. Ghép các cơ sở bên dưới (a-d) với người nói (1-4).)
a. a state-of-the-art recording studio
(một phòng thu âm hiện đại)
b. a well-equipped art and design studio
(một studio nghệ thuật và thiết kế được trang bị tốt)
c. a high-speed wi-fi network
(một mạng wi-fi tốc độ cao)
d. an all-weather football pitch
(một sân bóng đá mọi thời tiết)
3. Read the task below. Then listen to two students doing the task. Which activities do they consider? Which one do they agree on?
(Đọc nhiệm vụ dưới đây. Sau đó nghe 2 học sinh làm bài. Những hoạt động nào họ xem xét? Họ đồng ý với cái nào?)
You and a friend are planning a day out doing an adventure activity. Discuss with your friend what you are going to do. Give reasons for your opinions. Agree on an activity.
(Bạn và một người bạn đang lên kế hoạch cho một ngày tham gia hoạt động phiêu lưu. Thảo luận với bạn của bạn về những gì bạn sẽ làm. Đưa ra lý do cho ý kiến của bạn. Đồng ý về một hoạt động.)
You will hear 4 short extracts. There is one question for each extract. Choose the best answer (A-C).
(Bạn sẽ được nghe 4 đoạn băng. Có một câu hỏi cho mỗi đoạn. Chọn đáp ấn đúng nhất (A-C).)
1. Who is the speaker? (Người nói là ai?)
A. A hairdresser (Thợ cắt tóc)
B. A customer at a hairdresser's (Một khách hàng tại tiệm làm tóc)
C. A fashion reporter (Một phóng viên thời trang)
2. How does the woman explain why she likes audiobooks?
(Người phụ nữ giải thích tại sao cô ấy thích sách nói như thế nào?)
A. Her father records them.
(Cha của cô ấy ghi lại chúng.)
B. They bring back a good feeling.
(Họ mang lại một cảm giác tốt.)
C. They helped her learn to read.
(Họ đã giúp cô ấy học đọc.)
3. What does the woman say about the sport she liked at school?
(Người phụ nữ nói gì về môn thể thao cô ấy thích ở trường?)
A. Her children are better at it than she was.
(Con của cô ấy giỏi hơn cô ấy.)
B. She was never very good at it.
(Cô ấy chưa bao giờ giỏi việc đó.)
C. She has stopped playing it.
(Cô ấy đã ngừng chơi nó.)
4. Where is the speaker?
(Người nói ở đâu?)
A. in a classroom (trong lớp học)
B. At a job training centre (tại trung tâm dạy nghề)
C. in a library (trong thư viện)
5. Listen again. Match the speakers (1 and 2) with the sentences (a-d).
(Lắng nghe một lần nữa. Nối người nói (1 và 2) với câu (a-d).)
This person:
a started a new hobby recently. ☐
b has bought some new equipment. ☐
c didn’t use to like team sports. ☐
d find it difficult to make time for his / her hobbies. ☐
3. Read the Listening Strategy. Then listen and circle the correct answer.
(Đọc Chiến lược nghe. Sau đó nghe và khoanh tròn câu trả lời đúng.)
a shortly after / before dinner
b inside / outside a restaurant
c They might have the wrong day / restaurant.
d a woman and her father / son
4. Listen to two short dialogues. Read the questions about context and circle the correct answers.
(Nghe hai đoạn hội thoại ngắn. Đọc các câu hỏi về ngữ cảnh và khoanh tròn các câu trả lời đúng.)
Dialogue 1
1 Who is the woman talking to?
a a waiter
b the man she’s having dinner with
c a man at the next table
2 Why is the woman unhappy with her food?
a It isn’t what she ordered.
b It doesn’t look very tasty.
c She can’t eat it.
Dialogue 2
3 Where is the conversation taking place?
a at home
b in a restaurant
c in the town centre
4 What time is it, approximately?
a 7 p.m.
b 9 p.m.
c 11 p.m.
6. Listen to a dialogue between two friends. Check your answers to exercise 5.
(Hãy nghe đoạn hội thoại giữa hai người bạn. Kiểm tra câu trả lời của bạn cho bài tập 5.)
7. Listen again. For each questions, write the correct speaker: Tom (T) or Zoe (Z).
(Lắng nghe một lần nữa. Đối với mỗi câu hỏi, hãy viết người nói đúng: Tom (T) hoặc Zoe (Z).)
Which person …
1 is planning to book a restaurant? ☐
2 can’t remember last year’s meal? ☐
3 always checks online reviews for restaurants? ☐
4 recommended an Italian restaurant? ☐
5 is going to ask about a special diet? ☐
3. Read the task above. Then listen to two students doing the task. Answer the questions.
(Đọc bài tập trên. Sau đó lắng nghe hai học sinh làm bài. Trả lời các câu hỏi.)
1 Why does the girl want to go bodyboarding?
_____________________________________
2 Why doesn’t the boy want to go bodyboarding?
_____________________________________
3 Why does the girl prefer parkour to abseiling?
_____________________________________
4 In the end, they agree to _____________________________________
