Bài 3. Xây dựng truyền thống nhà trường - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức>
Kể tên những truyền thống nổi bật của nhà trường và những việc em có thể làm nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 Bài 3 SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
Kể tên những truyền thống nổi bật của nhà trường và những việc em có thể làm nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Lời giải chi tiết:
Truyền thống nhà trường:
- Tri ân thầy cô nhân ngày 20-11-Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Giúp đỡ các em học sinh nghèo vượt khó.
- Tích cực bảo vệ môi trường.
Những hoạt động góp phần phát huy truyền thống nhà trường của em:
- Tổ chức buổi lễ tri ân thầy cô ngày 20-11
- Tổ chức, kêu gọi mọi người chung tay góp sức ủng hộ các em học sinh nghèo.
- Phát động các phong trào trồng cây xanh, dọn vệ sinh hàng tháng.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 Bài 3 SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
Đánh dấu X vào ô tương ứng với cảm xúc của em khi tham gia cuộc thi “Em yêu trường em" do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh phát động và giải thích vì sao em có cảm xúc đó.
|
Vui vẻ |
Tự hào |
Ngạc nhiên |
Buồn |
Thất vọng |
a) Khi tham gia các hoạt động này, em cảm thấy: |
|
|
|
|
|
b) Sản phẩm của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường khiến em cảm thấy: |
|
|
|
|
|
c) Khi nghĩ về ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường, em cảm thấy: |
|
|
|
|
|
Giải thích lí do em có cảm xúc đó: |
Lời giải chi tiết:
|
Vui vẻ |
Tự hào |
Ngạc nhiên |
Buồn |
Thất vọng |
a) Khi tham gia các hoạt động này, em cảm thấy: |
X |
X |
|
|
|
b) Sản phẩm của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường khiến em cảm thấy: |
X |
X |
|
|
|
c) Khi nghĩ về ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường, em cảm thấy: |
|
X |
|
|
|
Giải thích lí do em có cảm xúc đó: Cuộc thi này cho em cơ hội thể hiện sự tình cảm và lòng tự hào đối với trường học. Em có thể chia sẻ những điều tuyệt vời về trường, những hoạt động học tập và văn hóa mà em đã trải qua. Điều này giúp thể hiện lòng biết ơn và góp phần xây dựng tình cộng đồng trong trường học. Vì vậy, sau khi tham gia cuộc thi này em cảm thấy rất vui và tự hào. |
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 Bài 3 SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
Viết về một hoạt động mà em đã thực hiện nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
- Tên việc làm cụ thể:
- Những thành viên cùng tham gia:
- Cách thức thực hiện:
- Kết quả thực hiện
- Ý nghĩa của hoạt động:
Lời giải chi tiết:
Viết về một hoạt động mà em đã thực hiện nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
- Tên việc làm cụ thể:
- Những thành viên cùng tham gia:
- Cách thức thực hiện:
- Kết quả thực hiện
- Ý nghĩa của hoạt động:
- Tên việc làm cụ thể: Kỉ niệm chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Những thành viên cùng tham gia: Học sinh toàn trường
- Cách thức thực hiện: Tổ chức hoạt động thi đua học tập giữa các khối lớp và hoạt động văn nghệ toàn trường.
- Kết quả thực hiện: Học sinh toàn trường tham gia năng nổ, nhiệt tình, đạt thành tích cao trong học tập
- Ý nghĩa của hoạt động: Tri ân và biết ơn đến thầy cô giáo – những người đã dạy dỗ và truyền đạt tri thức đến các thế hệ học trò.
Câu 4
Trả lời câu hỏi 4 Bài 3 SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
Ghi lại nội dung, hình thức thực hiện một nhiệm vụ xây dựng truyền thống nhà trường để tham gia cuộc thi "Em yêu trường em" do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh phát động.
a) Nội dung:
b) Hình thức:
Lời giải chi tiết:
a) Nội dung: Giúp đỡ những bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn
b) Hình thức: Tổ chức chương trình quyên góp sách vở, đồ dùng học tập, quần áo cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn có thành tích cao trong học tập vào sáng thứ 6 cuối cùng của tháng.
Câu 5
Trả lời câu hỏi 5 Bài 3 SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
Ghi lại những việc làm cụ thể em đã thực hiện để góp phần xây dựng truyền thống trường em.
Lời giải chi tiết:
- Chấp hành tốt và nghiêm chỉnh các nội quy của nhà trường đặt ra.
- Thi đua cùng nhau tiến bộ trong việc học tập.
- Giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch, đẹp.
- Tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường.
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
- Tham gia ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh khó khăn


Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 2. Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài 1. Hứng thú nghề nghiệp - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài. Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài 2. Truyền thông về biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài 1. Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài 2. Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài 1. Hứng thú nghề nghiệp - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài. Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài 2. Truyền thông về biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức
- Bài 1. Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi - SBT HĐTN 8 Kết nối tri thức