Giải SBT Tin học 10 CD hay, chi tiết nhất

Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Bài 3: Thực hành làm quen và khám phá Python - SBT Tin học 10 Cánh diều

Người ta mắc dãy bóng đèn xung quanh một bảng hiệu hình chữ nhật có chiều dài a dm, chiều rộng b dm, hai bóng đèn liên tiếp cách nhau 5 cm.

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 tất cả các môn - Cánh diều

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu F13

Câu F13 trang 23 SBT Tin học 10: Người ta mắc dãy bóng đèn xung quanh một bảng hiệu hình chữ nhật có chiều dài a dm, chiều rộng b dm, hai bóng đèn liên tiếp cách nhau 5 cm. Em hãy viết chương trình để đưa ra màn hình số lượng bóng đèn cần mắc. Trong chương trình có gán giá trị các biến a và b bằng các giá trị cụ thể ở đầu chương trình, hãy thử nghiệm chương trình với a = 2, b = 1.

Lời giải chi tiết:

Tham khảo chương trình sau:

a = 2

b = 1

num = (a*10 + b*10) *2 /5

print(num)

Câu F14

Câu F14 trang 23 SBT Tin học 10: Một bác thợ mộc cưa một cây gỗ dài d cm thành những đoạn dài s cm. Em hãy viết chương trình đưa ra màn hình hai dòng. Dòng thứ nhất là số lượng đoạn nhiều nhất cắt được, dòng thứ hai là độ dài đoạn còn thừa. Trong chương trình có gán giá trị biến d và s bằng giá trị cụ thể ở đầu chương trình, hãy thử nghiệm chương trình với d = 307, s = 10

Lời giải chi tiết:

Tham khảo chương trình

d = 307

s = 10

print(d // s)

print(d % s)

Câu F15

Câu F15 trang 23 SBT Tin học 10: Có hai vòi nước cùng chảy vào một bể không có nước, nếu chỉ mở vòi thứ nhất thì phải mất a giờ mới đầy bể, nếu chỉ mở vòi thứ hai thì phải mất b giờ mới đầy bể. Em hãy lập trình nhập vào giá trị hai biến a, b và đưa ra màn hình thời gian đề chảy đầy bể nếu cả hai vòi cùng mở.

Lời giải chi tiết:

Một giờ vòi thứ nhất chảy được 1a bể, một giờ vòi thứ hai chảy được 1b bể. Một giờ cả hai vòi cùng chảy được (1a+1b ) bể. Như vậy, thời gian cả hai vòi cùng chảy đầy bể là 1: (1a+1b ). Tham khảo chương trình sau:

a = int(input())

b = int(input())

t = 1/ (1/a + 1/b)

print(t)

Câu F16

Câu F16 trang 23 SBT Tin học 10: Có ba người cùng làm một công việc, người thứ nhất làm một mình thì mất a giờ mới xong, người thứ hai làm một mình thì mất b giờ mới xong, người thứ ba làm một mình thì mất c giờ mới xong. Hãy lập trình nhập vào giá trị ba biến a, b, c và đưa ra màn hình thời gian cần thiết để hoàn thành nếu cả ba người cùng làm chung công việc đó.

Lời giải chi tiết:

Tham khảo chương trình sau:

a = int(input())

b = int(input())

c = int(input())

t = 1/ (1/a + 1/b + 1/c)

print(t)

Câu F167

Câu F17 trang 24 SBT Tin học 10: Một sân vận động có dạng hình chữ nhật. Lan đi bộ vòng quanh sân vận động hết t phút, mỗi phút đi được v mét. Biết chiều dài sân vận động hơn chiều rộng là d mét. Chương trình ở hình sau thực hiện tính chiều dài và chiều rộng của sân vận động. Đầu chương trình gán giá trị t, d, v tương ứng bằng 15, 80, 100.

Em hãy thực hiện các yêu cầu sau:

1) Soạn thảo, chạy chương trình và cho biết kết quả.

2) Thay câu lệnh d = 100 thành v = 111 rồi chạy chương trình. Kết quả chạy chương trình có đúng không? Nếu sai, em hãy tìm và sửa lỗi chương trình.

Lời giải chi tiết:

1) Kết quả

2) Sai vì kết quả chạy chương trình là: Chiều dài: 355.5, Chiều rộng 244. Chiều dài dài hơn chiều rộng là 111.5. Sửa câu lệnh b = (p - d) // 2 thành b = (p - d)/ 2.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 4: Các kiểu dữ liệu số và câu lệnh vào – ra đơn giản - SBT Tin học 10 Cánh diều
Em hãy viết tiếp câu lệnh để nhận được chương trình giải phương trình bậc hai Ax2+ Bx + C = 0, biết rằng phương trình có hai nghiệm phân biệt.
Bài 5: Thực hành viết chương trình đơn giản - SBT Tin học 10 Cánh diều
Một trận đấu bóng giữa hai đội sẽ diễn ra trên sân vận động gồm hai loại chỗ ngồi: ghế ở hàng trước có giá là 500 nghìn đồng, ghế ở hàng sau có giá là 300 nghìn đồng.
Bài 6, 7: Câu lệnh rẽ nhánh. Thực hành câu lệnh rẽ nhánh - SBT Tin học 10 Cánh diều
Viết chương trình cho nhập vào một số thực x từ bàn phím và đưa ra giá trị tuyệt đối của x (|x|).
Bài 8, 9: Câu lệnh lặp. Thực hành câu lệnh lặp - SBT Tin học 10 Cánh diều
In ra các số lẻ Viết chương trình nhập vào số nguyên n và in ra các số nguyên dương lẻ không lớn hơn n theo thứ tự tăng dần.
Bài 10,11: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn. Thực hành lập trình với hàm và thư viện - SBT Tin học 10 Cánh diều
Ước thực sự của số nguyên dương n là các ước nguyên dương khác l và n. Xây dựng hàm divisors với tham số là số nguyên dương n và trả về số lượng ước thực sự của n, (0 ≤ n ≤ 1012).
Bài 12, 13: Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự. Thực hành dữ liệu kiểu xâu - SBT Tin học 10 Cánh diều
Cho xâu s không chứa dấu cách. Hãy thực hiện các công việc sau: - Đưa ra kí tự thứ ba của xâu s.
Bài 14, 15: Kiểu dữ liệu danh sách - Xử lí danh sách. Thực hành với dữ liệu kiểu danh sách - SBT Tin học 10 Cánh diều
Đọc chương trình sau đây và cho biết kết quả in ra màn hình với dữ liệu input đã cho. Em hãy soạn thảo chương trình để kiểm tra dự đoán của mình.
Bài 16: Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình - SBT Tin học 10 Cánh diều
Có mấy loại lỗi khi lập trình? Hệ thống hỗ trợ gì cho người lập trình trong việc tìm và khắc phục lỗi?
Bài 17, 18: Thực hành lập trình giải bài toán trên máy tính - SBT Tin học 10 Cánh diều
Xét bài toán: Đội Trúc Xanh gồm 3 bạn An, Thuỳ và Minh đứng đầu trong cuộc thi về ca dao, tục ngữ Việt Nam.
Bài 2: Biến, phép gán và biểu thức số học - SBT Tin học 10 Cánh diều
Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 37 m, chiều rộng 10 m. Chủ mảnh đất sử dụng 100 m2 để xây nhà, 23 phần đất còn lại để làm vườn, còn lại là sân. Em hãy viết câu lệnh trong cửa sổ Shell để tính diện tích phần đất làm sân.
Bài 1: Làm quen với ngôn ngữ lập trình bậc cao - SBT Tin học 10 Cánh diều
Trong các câu sau, những câu nào đúng? A. Chỉ ngôn ngữ lập trình mới mô tả được thuật toán. B. Chỉ ngôn ngữ lập trình mới tạo ra được chương trình điều khiển máy tính.