Bài 3: Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước trang 12 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo>
a) Hãy viết nội dung mô tả nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước trong các hình dưới đây
Câu 1
a) Hãy viết nội dung mô tả nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước trong các hình dưới đây.
b) Điền thông tin phù hợp để hoàn thành bảng sau.
Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước |
Hậu quả |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
Lời giải chi tiết:
a)
Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước |
Hậu quả |
Rác và nước thải xả xuống sông, hồ, … |
Ô nhiễm nguồn nước, làm khan hiếm nguồn nước sạch, ảnh hưởng đến sức khoẻ con người như gây các bệnh: đau mắt, tả, kiết lị, … |
Nước thải nhà máy chưa được xử lí. |
Ô nhiễm nguồn nước, huỷ hoại các sinh vật trong môi trường… |
Sự cố tràn dầu trên biển |
Ô nhiễm môi trường biển, làm chết sinh vật trong môi trường biển… |
Câu 2
Hãy mô tả một số dấu hiệu nước bị ô nhiễm bằng cách hoàn thành sơ đồ dưới đây.
Lời giải chi tiết:
Câu 3
Hãy tìm hiểu về việc sử dụng nguồn nước của gia đình và những hộ dân xung quanh nhà em rồi hoàn thành sơ đồ sau:
Việc sử dụng nguồn nước của gia đình và những hộ dân xung quanh nhà em |
|
Những việc tốt đã làm để bảo vệ nguồn nước |
Những việc làm có thể gây ô nhiễm nguồn nước |
… |
… |
Lời giải chi tiết:
Việc sử dụng nguồn nước của gia đình và những hộ dân xung quanh nhà em |
|
Những việc tốt đã làm để bảo vệ nguồn nước |
Những việc làm có thể gây ô nhiễm nguồn nước |
- Phân loại rác và bỏ rác đúng nơi quy định - Thu gom rác thải ở các ao, hồ, sông, … - Không vứt rác và xả nước thải xuống ao, hồ, sông, … |
- Vứt rác thải xuống sông, ao, hồ, … - Xả nước thải ra sông, ao, hồ, … - Đổ thức ăn thừa có nhiều dầu mỡ xuống, sông, ao, hồ, … - Sử dụng phân hoá học và thuốc trừ sâu hoá học. |
Câu 4
a) Hãy viết một số cách làm sạch nước vào chỗ (...) dưới đây.
….
b) Gia đình em và những người dân ở địa phương thường sử dụng nước sinh hoạt từ những nguồn nào? Hãy hoàn thành vào bảng dưới đây.
Nguồn nước sử dụng |
Cách làm sạch nước |
Nhận xét việc sử dụng nước sinh hoạt |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
Lời giải chi tiết:
a) Một số cách làm sạch nước:
Dùng bình lọc nước tại gia đình; dùng viên khử trùng nước; đun sôi nước; xử lí nước tại nhà máy theo quy trình sản xuất nước sạch, …
b)
Nguồn nước sử dụng |
Cách làm sạch nước |
Nhận xét việc sử dụng nước sinh hoạt |
Nước mưa, nước máy |
Đun sôi nước |
Nước dùng để uống |
Nước máy, nước máy |
Lọc nước |
Nước dùng để uống |
Nước ao, sông |
Lọc nước |
Nước dùng để rửa tay, chân |
Câu 5
Vẽ bức tranh tuyên truyền sử dụng nước tiết kiệm và chia sẻ với bạn bè, người thân cùng thực hiện.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tham khảo tranh vẽ sau (nguồn Internet):


- Bài 4: Thành phần và tính chất của không khí trang 15 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 5: Gió, bão trang 19 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 2: Sự chuyển thể của nước trang 9 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 1: Một số tính chất và vai trò của trang 5 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 32: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường trang 93 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 31: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn trang 89 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên trang 85 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 29: ôn tập chủ đề con người và sức khỏe trang 83 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 28: Phòng tránh đuối nước trang 80 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 32: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường trang 93 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 31: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn trang 89 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên trang 85 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 29: ôn tập chủ đề con người và sức khỏe trang 83 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 28: Phòng tránh đuối nước trang 80 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo