Bài 2: Sự chuyển thể của nước trang 9 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo

Câu 1

Hãy quan sát các hình dưới đây và cho biết nước ở thể nào. Viết câu trả lời vào chỗ (...).

Lời giải chi tiết:

Câu 2

Hãy viết chữ Đ vào … trước ý đúng, chữ S vào … trước ý sai.

□ Nước có thể tồn tại ở ba thể khác nhau: rắn, lỏng, khí (hơi).

□ Nước ở dạng lỏng, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định.

□ Nước chảy từ thấp lên cao.

□ Trên Trái Đất có rất nhiều nước ngọt nên con người không cần sử dụng tiết kiệm.

□ Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước, hơi nước ngưng tụ thành nước. Quá trình này xảy ra và lặp đi lặp lại được gọi là vòng tuần hoàn của nước.

Lời giải chi tiết:

[ Đ ] Nước có thể tồn tại ở ba thể khác nhau: rắn, lỏng, khí (hơi).

[ Đ ] Nước ở dạng lỏng, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định.

[ S ] Nước chảy từ thấp lên cao.

[ S ] Trên Trái Đất có rất nhiều nước ngọt nên con người không cần sử dụng tiết kiệm.

[ Đ ] Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước, hơi nước ngưng tụ thành nước. Quá trình này xảy ra và lặp đi lặp lại được gọi là vòng tuần hoàn của nước.

Câu 3

Bạn Nam đang hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên, còn một số ô trống Nam chưa điền thông tin, em hãy giúp bạn nhé!

Lời giải chi tiết:

1) Hơi nước ngưng tụ thành những hạt nước nhỏ và tạo thành mây.

2) Các hạt nước nhỏ hợp thành những hạt nước lớn hơn, nặng hơn và rơi xuống thành mưa.

3) Nước mưa rơi xuống, cung cấp nước cho mặt đất, biển, sông, hồ, …

4) Nước ở mặt đất, biển, sông, hồ, … chuyển thể thành hơi nước bay lên cao do sức nóng của ánh sáng mặt trời.

Câu 4

Chọn cụm từ trong khung để chú thích cho mỗi hình dưới đây.

Viết nội dung mô tả việc em và gia đình đã ứng dụng các sự chuyển thể này của nước vào thực tiễn đời sống (theo mẫu).

Lời giải chi tiết: