Tin 11, giải tin học 11 kết nối tri thức

Chủ đề 6. Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu - SG..

Bài 22. Thực hành cập nhật bảng dữ liệu có tham chiếu trang 105 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức

Khi cập nhật một bảng có khóa ngoài, dữ liệu của trường khóa ngoài phải là dữ liệu tham chiếu được đến một trường khóa chính của một bảng tham chiếu. HeidiSQL hỗ trợ kiểm soát điều này như thế nào?

Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 11 tất cả các môn - Kết nối tri thức

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Khởi động

Khi cập nhật một bảng có khóa ngoài, dữ liệu của trường khóa ngoài phải là dữ liệu tham chiếu được đến một trường khóa chính của một bảng tham chiếu. HeidiSQL hỗ trợ kiểm soát điều này như thế nào?

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức Bài 10 đến Bài 17 và kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

HeidiSQL cung cấp tính năng hỗ trợ kiểm soát khóa ngoài trong quá trình cập nhật dữ liệu trên bảng, giúp đảm bảo tính nhất quán và tính toàn vẹn của dữ liệu trong CSDL.

Luyện tập 1

Cập nhật dữ liệu vào bảng banthuam.

Phương pháp giải:

Dựa vào các hướng dẫn SGK và vận dụng kiến thức trong bài để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

- Bước 1: Mở CSDL Mymusic, mở bảng banthuam để cập nhật dữ liệu

Cập nhật dữ liệu vào bảng banthuam

- Bước 2: Cập nhật dữ liệu

Cập nhật dữ liệu vào bảng banthuam

Luyện tập 2

Truy xuất dữ liệu bảng banthuam theo các tiêu chí khác nhau.

Phương pháp giải:

Dựa vào bài 21 và vận dụng kiến thức mục e trang 107 SGK để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Dưới đây là một số ví dụ về truy vấn SQL để truy xuất dữ liệu từ bảng "banthuam" với các tiêu chí khác nhau:

- Truy xuất tất cả dữ liệu từ bảng "banthuam":

SELECT * FROM banthuam;

Truy xuất dữ liệu từ bảng "banthuam" với điều kiện cụ thể trên trường "idbannhac":

SELECT * FROM banthuam WHERE idbannhac = 1; -- Giả sử giá trị idbannhac cần tìm là 1

- Truy xuất dữ liệu từ bảng "banthuam" với điều kiện kết hợp giữa nhiều trường:

SELECT * FROM banthuam WHERE idcasi = 2 -- Giả sử giá trị idcasi cần tìm là 2 AND banthuam >= 100; -- Giả sử giá trị banthuam cần tìm là lớn hơn hoặc bằng 100

- Truy xuất chỉ một số trường cụ thể từ bảng "banthuam":

SELECT idbannhac, idcasi FROM banthuam;

-Truy xuất dữ liệu từ bảng "banthuam" sắp xếp theo một trường cụ thể:

SELECT * FROM banthuam ORDER BY idbannhac ASC; -- Giả sử muốn sắp xếp theo trường idbannhac tăng dần.

Vận dụng

Hãy thực hành cập nhật và truy xuất bảng Quận/Huyện trong CSDL quản lí danh sách tên các Quận/Huyện, Tỉnh/Thành phố.

Phương pháp giải:

Tra cứu trên internet, sách, báo,…kết hợp kiến thức trong bài để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

- Mở bảng quanhuyen để cập nhật dữ liệu:

Hãy thực hành cập nhật và truy xuất bảng Quận/Huyện trong CSDL quản lí danh sách

- Truy xuất bảng quanhuyen:

- Truy xuất tất cả dữ liệu từ bảng "quanhuyen":

SELECT * FROM quanhuyen;

- Truy xuất dữ liệu từ bảng "quanhuyen" với điều kiện cụ thể trên trường "idquanhuyen":

SELECT * FROM quanhuyen WHERE idquanhuyen = 1; -- Giả sử giá trị idquanhuyen cần tìm là 1

- Truy xuất dữ liệu từ bảng "quanhuyen" với điều kiện kết hợp giữa nhiều trường:

SELECT * FROM quanhuyen WHERE danso > 1000000 -- Giả sử giá trị danso cần tìm là lớn hơn 1.000.000 AND dientich < 1000; -- Giả sử giá trị dientich cần tìm là nhỏ hơn 1000

- Truy xuất chỉ một số trường cụ thể từ bảng "quanhuyen":

SELECT idquanhuyen, tenquanhuyen FROM quanhuyen;

- Truy xuất dữ liệu từ bảng "quanhuyen" sắp xếp theo một trường cụ thể:

SELECT * FROM quanhuyen ORDER BY danso DESC; -- Giả sử muốn sắp xếp theo trường danso giảm dần (DESC)

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 23. Thực hành truy xuất dữ liệu qua liên kết các bảng trang 109 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức
Các bảng có thể có quan hệ với nhau, thể hiện qua khóa ngoại. Nhờ vậy có thể truy xuất dữ liệu từ các bảng khác theo mối quan hệ. Việc này sẽ được thực hiện cụ thể như thế nào trong giao diện của một hệ QTCSDL?
Bài 24. Thực hành sao lưu dữ liệu trang 113 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức
Như đã biết, để tổ chức đảm bảo an toàn CSDL phục vụ công tác quản lí của một tổ chức, cần xây dựng chính sách an toàn dữ liệu với những kế hoạch về tất cả các phương án sự cố có thể xảy ra và giải pháp hạn chế, khắc phục. Chính sách an toàn dữ liệu cũng phải bao gồm những quy định về ý thức, trách nhiệm đối với những người vận hành hệ thống. Về giải pháp phần mềm, các hệ QTCSDL đều có chức hỗ trợ năng sao lưudữ liệu dự phòng một cách thường xuyên theo quy định và phục hồi dữ liệu khi có sự cố.
Bài 21. Thực hành cập nhật và truy xuất dữ liệu các bảng trang 100 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức
Cập nhật và truy xuất dữ liệu là hai công việc chính khi làm việc với một CSDL. HeidiSQL hỗ trợ việc thực hiện các công việc đó như thế nào với những bảng đơn giản, không có khoá ngoài?
Bài 20. Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài trang 95 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức
Các em đã biết, khoá ngoài có tác dụng liên kết dữ liệu giữa các bảng. Khi tạo bảng có khóa ngoài, việc thiết lập khóa ngoài được thực hiện như thế nào?
Bài 19. Thực hành tạo lập cơ sở dữ liệu và các bảng trang 91 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức
Việc đầu tiên để làm việc với một CSDL là tạo lập. Với HeidiSQL, việc tạo lập CSDL và các bảng đơn giản được thực hiện như thế nào?
Bài 18. Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa trang 86 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức
Ở bài 13, các em đã phần nào thấy được lợi ích khi tổ chức CSDL của website âm nhạc với nhiều bảng mà không phải là một bảng với đầy đủ tất cả các thông tin về mỗi bản thu âm (tên bản nhạc, tên nhạc sĩ, tên ca sĩ). Tuy nhiên, làm thế nào để từ yêu cầu ban đầu (quản lí danh sách các bản thu âm với đầy đủ thông tin tên bản nhạc, tên nhạc sĩ, tên ca sĩ) người ta lại đi đến được CSDL với các bảng như đã trình bày ở Bài 13?
Bài 17. Quản trị cơ sở dữ liệu trên máy tính trang 81 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức
Trở lại với các bài toán quản lí điểm, quản lí các bản thu âm (Bài 10 đến Bài 15), em có nhận xét, so sánh gì về việc cập nhật, chỉnh sửa dữ liệu giữa quản lí thủ công và quản lí CSDL trên máy tính?