-
Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam
-
Bài 2: Dân số và gia tăng dân số
-
Bài 3: Phân bố dân cư và các loại hình quần cư
-
Bài 4: Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống
-
Bài 5: Thực hành: Phân tích và so sánh tháp dân số năm 1989 và năm 1999
-
Bài 6: Sự phát triển nền kinh tế Việt Nam
-
Bài 7: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp
-
Bài 8: Sự phát triển và phân bố nông nghiệp
-
Bài 9: Sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thủy sản
-
Bài 10: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm
-
Bài 11: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp
-
Bài 12: Sự phát triển và phân bố công nghiệp
-
Bài 13: Vai trò đặc điểm phát triển và phân bố của dịch vụ
-
Bài 14: Giao thông vận tải và bưu chính viễn thông
-
Bài 15: Thương mại và du lịch
-
Bài 16: Thực hành: Vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế
-
Bài 17: Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ
-
Bài 18: Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ (tiếp theo)
-
Bài 19: Thực hành: Đọc bản đồ, phân tích và đánh giá ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản đối với phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ
-
Bài 20: Vùng đồng bằng sông Hồng
-
Bài 21: Vùng Đồng bằng sông Hồng (tiếp theo)
-
Bài 22: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ về mối quan hệ giữa dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người
-
Bài 23: Vùng Bắc Trung Bộ
-
Bài 24: Vùng Bắc Trung Bộ (tiếp theo)
-
Bài 25: Vùng duyên hải Nam Trung Bộ
-
Bài 26: Vùng duyên hải Nam Trung Bộ (tiếp theo)
-
Bài 27: Thực hành: Kinh tế biển Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ
-
Bài 28: Vùng Tây Nguyên
-
Bài 29: Vùng Tây Nguyên (tiếp theo)
-
Bài 30: Thực hành: So sánh tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm ở Trung du và Miền núi Bắc Bộ với Tây Nguyên
-
Bài 31: Vùng Đông Nam Bộ
-
Bài 32: Vùng Đông Nam Bộ (tiếp theo)
-
Bài 33: Vùng Đông Nam Bộ (tiếp theo)
-
Bài 34: Thực hành: Phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ
-
Bài 35: Vùng Đồng bằng sông Cửu Long
-
Bài 36: Vùng Đồng bằng sông Cửu Long (tiếp theo)
-
Bài 37: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thủy sản ở Đồng bằng sông Cửu Long
-
Bài 38: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường Biển - Đảo
-
Bài 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường Biển - Đảo (tiếp theo)
-
Bài 40: Thực hành: Đánh giá tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ và tìm hiểu về ngành công nghiệp dầu khí
Giải bài 1 trang 45 Tập bản đồ Địa lí 9
Giải bài 1 trang 45 tập bản đồ Địa lí 9, Dựa vào bảng số liệu 33.1 trong SGK, em hãy: - Vẽ biểu đồ cột chồng thể hiện tỉ trọng một số chỉ tiêu dịch vụ của vùng Đông Nam Bộ so với cả nước năm 2002.
Đề bài
Dựa vào bảng số liệu 33.1 trong SGK, em hãy:
- Vẽ biểu đồ cột chồng thể hiện tỉ trọng một số chỉ tiêu dịch vụ của vùng Đông Nam Bộ so với cả nước năm 2002.
- Cho biết vì sao tổng mức bán lẻ hàng hóa và số lượng hành khách vận chuyển ở vùng Đông Nam Bộ lại chiếm tỉ trọng cao so với cả nước.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Kĩ năng vẽ biểu đồ.
Lời giải chi tiết
* Vẽ biểu đồ
Biểu đồ thể hiện tỉ trọng một số chỉ tiêu dịch vụ của vùng Đông Nam Bộ so với cả nước năm 2002
* Giải thích
- Là khu vực tập trung đông dân cư.
- Người dân có mức sống cao hơn so với các vùng khác do vậy nhu cầu tiêu dùng và đi lại cũng như du lịch sẽ cao hơn.
- Là khu vực công nghiệp phát triển năng động nên sẽ có có sự giao lưu sâu rộng với các vùng và các nước khác do vậy mà hành khách vận chuyển chiếm tỉ lệ cao hơn.
- Có nhiều tài nguyên thu hút khách du lịch: bãi biển ở Vũng Tàu, di tích lịch sử như Dinh Độc Lập, địa đạo Củ Chi,...
- Sự đa dạng phong phú trong các mặt hàng, cộng với sự hiện đại tiện nghi của vùng do vậy mà tổng mức bán lẻ hàng hóa và số lượng hành khách vận chuyển cao hơn.
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Địa lí lớp 9 - Xem ngay
Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí
>> Học trực tuyến Lớp 9 & Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com
>> Chi tiết khoá học xem: TẠI ĐÂY
Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
