Thể hiện- trang 44- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống>
Sử dụng hình thức yêu thích để tạo nên 1 sản phẩm mỹ thuật về 1 khuôn mặt thân quen với em
Đề bài
Sử dụng hình thức yêu thích để tạo nên 1 sản phẩm mỹ thuật về 1 khuôn mặt thân quen với em
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Tạo sản phẩm mỹ thuật theo sự sáng tạo của em
Lời giải chi tiết
Em vẽ khuôn mặt cô giáo em
loigiaihay.com


Các bài khác cùng chuyên mục
- Vận dụng- trang 63- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống
- Thảo luận- trang 62- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống
- Thể hiện- trang 62- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống
- Quan sát - trang 60- SGK Mĩ thuật 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
- Vận dụng- trang 59- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống
- Vận dụng- trang 63- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống
- Thảo luận- trang 62- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống
- Thể hiện- trang 62- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống
- Quan sát - trang 60- SGK Mĩ thuật 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
- Vận dụng- trang 59- SGK Mĩ thuật lớp 2- Kết nối tri thức với cuộc sống