Giải hoạt động trải nghiệm lớp 4 chân trời sáng tạo bản 1

Chủ đề 6. Phát triển bản thân SGK Hoạt động trải nghiệm..

Tuần 21 trang 56, 57, 58 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 4 Chân trời sáng tạo

Tham gia hoạt động phát triển năng khiếu

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

SHDC

1. Tham gia hoạt động phát triển năng khiếu.

2. Chia sẻ cảm nghĩ của em với bạn khi biểu diễn hoặc xem biểu diễn.

Phương pháp: HS tham gia hoạt động phát triển năng khiếu và nêu cảm nhận của bản thân.

Lời giải chi tiết:

2. Em cảm thấy các bạn biểu diễn rất giỏi, năng động và tự tin.

HĐ 1

1. Nêu những việc làm thực hiện nền nếp sinh hoạt của em trong một buổi học.

2. Chơi trò chơi "Giờ nào - Việc nấy"

Cách chơi:

- Viết vào thẻ tên những việc tương ứng với thời gian quy định

- Gắn thẻ tên việc vào thời gian phù hợp

- Các nhóm đánh giá, nhận xét

Phương pháp: Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi và xem hướng dẫn tham gia chơi trò chơi "Giờ nào - Việc nấy".

Lời giải chi tiết:

Ra ngoài hay vào lớp trong buổi học cần phải xin phép giáo viên

Không nói chuyện riêng trong giờ

Không ăn quà vặt trong giờ

Không xả rác ra sàn nhà

HĐ 2

1. Tìm hiểu các cách thực hiện sinh hoạt nền nếp ở nhà theo gợi ý:

- Chia sẻ công việc em đã thực hiện ở nhà

- Xây dựng thời gian biểu sinh hoạt ở nhà

2. Tìm hiểu quy định thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường theo gợi ý:

- Nêu những quy định của nhà trường về nền nếp sinh hoạt

- Thảo luận nhóm về cách thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường

Phương pháp: Dựa vào các gợi ý; lập bảng và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Công việc tự phục vụ thực hiện trong sáng thứ Bảy

Thời gian

Tên công việc

Kết quả

6:00 - 6:10

Gấp chăn màn, vệ sinh cá nhân

Hoàn thành

6:10 - 6:30

Tập thể dục, ăn sáng

Hoàn thành

6:30 - 7:30

Dọn dẹp bàn học, phòng ngủ

Hoàn thành

7:30 - 8:00

Giặt quần áo

Hoàn thành

8:30 - 10:00

Cùng mẹ đi mua sắm

Hoàn thành

Quy định	Cách thực hiện
Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép.	Chủ động dậy sớm để đi học
Chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến	Không làm việc riêng, nói chuyện riêng trong giờ
Giữ gìn sách giáo khoa, bàn ghế và các tài sản khác của lớp, của trường.	Không vẽ bậy lên sách vở, bàn ghế, tường
Giữ vệ sinh nơi công cộng.	Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định
Kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi.	Luôn chào thầy cô, ăn nói lịch sự.

SHL

1. Phân công công việc để thực hiện quy định nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo gợi ý:

2. Trao đổi về những việc cần làm để tránh lãng phí trong gia đình.

Phương pháp: Dựa vào gợi ý và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi. Học sinh trao đổi và thống nhất kế hoạch trước lớp.

Lời giải chi tiết:

Việc làm	Thời gian	Nhiệm vụ	Người thực hiện	Yêu cầu về kết quả
Trực nhật theo phân công	Trước giờ vào học và sau giờ tan học	Quét dọn lớp, hành lang; lau bảng, kê bàn ghế	Lan, Hùng, Oanh, Đức	Lớp học và hành lang sạch; bảng sạch; bàn ghế ngay ngắn
Chăm sóc vườn hoa	Trước giờ vào học	Tưới cây, nhổ cỏ ở vườn hoa	Ngọc, Thành, Huyền, Nam, Linh	Vườn hoa sạch cỏ, hoa đã được tưới
Không ăn quà vặt trong lớp	Giờ học	Không mang đồ ăn vặt đến trường	Cả lớp	Chấp hành nghiêm chỉnh