Hoạt động mở đầu trang 58 SGK GDQP 11

Tại triển lãm “Kỉ vật còn mãi với thời gian” ở Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam có một cái đèn dầu của má Nguyễn Thị Tiến (Hai Ron) ở xã Nhơn Hưng, huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang.

Đề bài

Mở đầu (trang 58, SGK Giáo dục Quốc phòng & An ninh 11)

Tại triển lãm “Kỉ vật còn mãi với thời gian” ở Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam có một cái đèn dầu của má Nguyễn Thị Tiến (Hai Ron) ở xã Nhơn Hưng, huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang. Má Hai Ron đã đào các căn hầm bí mật cho cán bộ cách mạng về trú ẩn và quy ước với cán bộ: nếu an toàn tuyệt đối thì đèn sáng rõ, nếu tình hình có khả nghi thì đèn tối hơn, nếu có động thì tắt đèn.

Theo em, má Hai Ron đã sử dụng hình thức truyền tin nào trong tình huống trên? Em hãy nêu một số hình thức truyền tin tương tự mà em biết.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Đọc kĩ nội dung tình huống để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết

- Trong trường hợp trên, má Hai Ron đã dùng ám hiệu để truyền tin. Má đã quy ước với cán bộ cách mạng rằng: nếu an toàn tuyệt đối thì đèn sáng rõ; nếu tình hình có khả nghi thì đèn tối hơn; nếu có động thì tắt đèn.

- Ngoài hình thức trên, chúng ta cũng có thể sử dụng kí hiệu, tín hiệu để truyền tin.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Hoạt động khám phá 1 trang 58 SGK GDQP 11
Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu trong chiến đấu để làm gì? Cần đáp ứng yêu cầu nào?
Hoạt động khám phá 2 trang 62 SGK GDQP 11 CD
Em hãy nêu ý nghĩa, yêu cầu của truyền tin liên lạc, báo cáo
Hoạt động luyện tập 1 trang 61 SGK GDQP 11
Thực hiện một số cách nhìn, nghe
Hoạt động luyện tập 2 trang 62 SGK GDQP 11
Phát hiện địch và chỉ mục tiêu
Hoạt động luyện tập 3 trang 63 SGK GDQP 11
Dùng lời nói và ám hiệu để truyền tin liên lạc, báo cáo:
Hoạt động vận dụng trang 63 SGK GDQP 11
Thực hiện tổng hợp các động tác trong mỗi nhiệm vụ sau: