Em hãy dẫn ra một số bằng chứng để thấy tre, nứa vẫn gắn bó thân thiết với đời sống con người Việt Nam trong văn bản Cây tre Việt Nam.
Đọc kĩ văn bản
Để chứng minh cho nhận định “Tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam” tác giả đã đưa ra một hệ thống luận điểm với nhiều dẫn chứng:
- Cây tre có mặt khắp nơi trên đất nước, đặc biệt là luỹ tre xanh bao bọc xóm làng.
- Dưới bóng tre, từ lâu đời người nông dân làm ăn sinh sống và gìn giữ một nền văn hoá cổ truyền.
- Tre là cánh tay của người nông dân, giúp họ rất nhiều trong công việc đồng áng.
- Tre gắn bó với con người thuộc mọi lứa tuổi: các em nhỏ chơi chuyền đánh chắt bằng tre, lứa đôi nam nữ tâm tình dưới bóng tre, các cụ già với chiếc điếu cày bằng tre...
- Tre còn gắn bó với dân tộc trong cuộc chiến đấu bảo vệ quê hương đất nước: gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù, tre xung phong vào đồn giặc... Từ xa xưa, tre đã từng là vũ khí hiệu nghiệm trong tay người anh hùng làng Gióng đánh đuổi giặc Ân.
- Cuối cùng, để tổng kết vai trò to lớn của cây tre đối với đời sống con người và dân tộc Việt Nam, tác giả đã khái quát: Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!
- Trong phần kết bài, tác giả đặt ra một vấn để có ý nghĩa về vai trò của cây tre khi đất nước đi vào công nghiệp hoá và khẳng định: Tre vẫn là người bạn đồng hành của dân tộc ta trong hiện tại và tương lai: Tre xanh vẫn là bóng mát, tre vẫn mang khúc nhạc tâm tình và tiếng sáo diều tre cao vút mãi.
Các bài tập cùng chuyên đề
Đọc trước văn bản Cây tre Việt Nam, tìm hiểu thêm về tác giả Thép Mới, ghi chép lại những hiểu biết của em về cây tre.
Điểm giống nhau giữa tre, nứa, trúc, mai, vầu trong văn bản Cây tre Việt Nam là gì?
Chú ý tác dụng của việc lặp lại cụm từ “dưới bóng tre” trong văn bản Cây tre Việt Nam.
Câu kết phần (2) văn bản Cây tre Việt Nam khái quát điều gì?
Nội dung chính của phần (3) văn bản Cây tre Việt Nam là gì?
Chỉ ra tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn “Gậy tre, chông tre … anh hùng chiến đấu!” của văn bản Cây tre Việt Nam.
Chỉ ra tác dụng của biện pháp điệp trong Cây tre Việt Nam.
Nội dung chính của phần (4) văn bản Cây tre Việt Nam là gì?
Đoạn kết bài Cây tre Việt Nam muốn khẳng định điều gì?
Nội dung chính mà tác giả muốn làm nổi bật qua bài tùy bút Cây tre Việt Nam là gì?
Những câu hoặc đoạn văn nào trong văn bản Cây tre Việt Nam thể hiện rõ tình cảm yêu mến và tự hào của tác giả về cây tre Việt Nam?
Nhận biết và chỉ ra tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong bài tùy bút Cây tre Việt Nam.
Dẫn ra một hoặc hai câu văn trong văn bản Cây tre Việt Nam mà em cho là đã thể hiện rõ đặc điểm: Ngôn ngữ của tuỳ bút rất giàu hình ảnh và cảm xúc.
Hình ảnh cây tre trong bài tuỳ bút Cây tre Việt Nam tiêu biểu cho những phẩm chất nào của con người Việt Nam? Nội dung của bài tuỳ bút có ý nghĩa sâu sắc như thế nào?
Em hãy dẫn ra một số bằng chứng trong văn bản Cây tre Việt Nam để thấy tre, nứa vẫn gắn bó thân thiết với đời sống con người Việt Nam.
Trong Bài 9, văn bản Cây tre Việt Nam cùng thể loại với văn bản nào?
A. Người ngồi đợi trước hiên nhà
B. Trưa tha hương
C. Tiếng chim trong thành phố
D. Trưa tha hương và Tiếng chim trong thành phố
Dựa vào phần Kiến thức ngữ văn trong Bài 9 để trả lời câu hỏi: Điểm giống nhau giữa thể loại tùy bút và tản văn là gì?
A. Ghi chép lại những cảm xúc của người viết về con người và sự việc cụ thể
B. Là bài văn xuôi ngắn gọn, hàm súc, miêu tả phong cảnh, khắc họa nhân vật
C. Là các thể loại của kí, đều là văn xuôi đậm chất trữ tình
D. Nêu lên các hiện tượng giàu ý nghĩa xã hội và bộc lộ ý nghĩ của người viết
Phương án nào nêu đúng nội dung chất trữ tình của tùy bút và tản văn?
A. Là sự thể hiện trực tiếp những suy nghĩ, tâm hồn, tình cảm, cảm xúc chủ quan của người viết trước con người và sự việc được nói tới
B. Là việc kể lại trực tiếp câu chuyện về những sự việc và con người mà tác giả đã được chứng kiến, trải nghiệm trong cuộc sống
C. Là việc giới thiệu, mô tả trực tiếp những cảnh vật thiên nhiên và con người mà người viết đã được chứng kiến, trải nghiệm trong cuộc sống
D. Là việc nêu lên và bàn luận, nhận xét, đánh giá về những sự việc và con người mà người viết đã được chứng kiến, trải nghiệm trong cuộc sống
Nhận biết và chỉ ra tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong bài tùy bút Cây tre Việt Nam.
Dẫn ra một hoặc hai câu văn mà em cho là đã thể hiện rõ đặc điểm: Ngôn ngữ của tuỳ bút rất giàu hình ảnh và cảm xúc trong văn bản Cây tre Việt Nam
Hình ảnh cây tre trong bài tuỳ bút Cây tre Việt Nam tiêu biểu cho những phẩm chất nào của con người Việt Nam? Nội dung của bài tuỳ bút có ý nghĩa sâu sắc như thế nào?
Đọc văn bản Mùi tuổi thơ và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
a) Nhan đề bài viết có gì đặc sắc? Em hiểu nghĩa của nhan đề Mùi tuổi thơ là gì?
b) Nội dung chính của văn bản là gì?
c) Chỉ ra các biểu hiện của thể tùy bút trong văn bản Mùi tuổi tho
d) Viết một đoạn văn để làm rõ câu chủ đề: Em cũng có mùi tuổi thơ
Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng của chúng trong đoạn văn sau: "Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người". (Thép Mới)
Trong bài Cây tre Việt Nam, tác giả đã miêu tả những phẩm chất nổi bật nào của tre?
Theo văn bản Cây tre Việt Nam, tre gắn bó với con người trong những lĩnh vực nào?
Theo tác giả Thép Mới trong văn bản Cây tre Việt Nam, trong tương lai cây tre có vị trí thế nào đối với đất nước?
Theo văn bản Cây tre Việt Nam, cây tre từ lâu đã trở thành người bạn thân thiết của ai?
Trong câu “Và sông Hồng bất khuất có cái chông tre”, hình ảnh sông Hồng được dùng theo lối:
Theo tác giả Thép Mới, trong tương lai cây tre có vị trí thế nào đối với đất nước?
