Hãy nghe hoặc hát bài Như có Bác trong ngày đại thắng và viết lại suy nghĩ, cảm xúc của em (trong khoảng 5 - 6 dòng) về bài hát.
Em có thể nghe trên đài, internet và ghi lại cảm xúc của mình bằng một đoạn văn ngắn.
Cách 1
Chiến tranh đã lùi xa hơn nửa thế kỉ, nhưng những dấu ấn của thời gian và niềm vui của ngày chiến thắng 30 – 4 – 1975 dường như vẫn còn vẹn nguyên trong tâm trí người Việt. Ca khúc “Như có Bác trong ngày vui đại thắng” đã sống trong mỗi trái tim người dân đất Việt ngần ấy thời gian, và mỗi khi lắng nghe lời bài hát, lòng em không khỏi xốn xang, tự hào. Bài hát là khúc nhạc hân hoan, là niềm khát vọng hòa bình và sự tự hào lớn lao của một dân tộc bé nhỏ nhưng không bao giờ chịu khuất phục trước gót giày ngoại xâm. Cảm ơn Đảng, cảm ơn Bác Hồ kính yêu và cảm ơn nhạc sĩ Phạm Tuyên đã khai sinh ra một bài hát ngắn gọn nhưng mạnh mẽ khí thế của một Việt Nam anh hùng!
Loigiaihay.com
Cách 2Bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng là khúc hát hân hoan, là niềm khát vọng hòa bình của dân tộc sau gần 100 năm sống trong bom rơi đạn nổ. Với giai điệu tươi vui, sôi nổi, em cảm nhận được phần nào không khí ăn mừng chiến thắng lúc đó. Bài hát luôn gắn liền Bác Hồ với Tổ quốc phải chẳng nhằm chỉ công lao vĩ đại của Bác và đường lối của Đảng đã giúp Việt Nam tự do như xưa?
Cách 3Như có Bác trong ngày đại thắng là một khúc ca vui tươi, hào hùng Nhạc sĩ Phạm Tuyên đã sáng tác bài hát chỉ trong hai tiếng đồng hồ ngắn ngủi. Nhưng lời ca lại gửi gắm cả một đời chiến đấu gian khổ của dân tộc. Khi nghe bài hát này, tôi cảm thấy tự hào về quê hương, đất nước của mình. Tôi tự nhủ phải cố gắng sống xứng đáng là một người con của đất nước Việt Nam.
Các bài tập cùng chuyên đề
Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng được đăng hoặc in ở đâu, thời điểm nào? Thời điểm đó có ý nghĩa gì?
Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng thuật lại sự kiện gì? Sự kiện ấy được nêu ở phần nào của văn bản?
Thứ tự triển khai nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự kiện trong văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng.
Các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục, hình ảnh,.... trong văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng có tác dụng gì?
Sự kiện được thuật lại trong Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng có ý nghĩa gì với người đọc?
Đọc trước văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, tìm hiểu về nhạc sĩ Phạm Tuyên, bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng và Chiến thắng 30-4-1975.
Chú ý thời điểm đăng bài báo trong Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng.
Nêu tác dụng của Sa pô bài báo trong Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng.
Câu dấu ngoặc kép trong phần 2 văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng dùng để làm gì?
Chỉ ra câu văn nói về nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của bài hát trong Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng
Chú ý những thông tin về quá trình sáng tác và phổ biến bài hát trong Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng
Ở phần 3 văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, tác giả muốn khẳng định điều gì?
Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng thuật lại sự kiện gì?
Chỉ ra bố cục của văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng và xác định nội dung chính của mỗi phần.
Tìm trong văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.
Những biểu hiện nào cho thấy bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng "có số phận đặc biệt"?
Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng nhằm khẳng định điều gì?
Yếu tố nào sau đây không có trong văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng?
A. Nhan đề
B. Sa pô
C. Đề mục
D. Hình ảnh
Chỉ ra bố cục của văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắn và xác định nội dung chính của mỗi phần.
Tìm trong văn bản những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.
Những biểu hiện nào cho thấy bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng "có số phận đặc biệt"?
Dấu ngoặc kép trong câu sau dùng để làm gì?
Hôm sau, khi tôi đưa hội đồng duyệt, anh em đùa: "Sao giống như bài hát viết cho thiếu nhi!"
A. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp
B. Đánh dấu lời đối thoại của các nhân vật
C. Đánh dấu tên của một tác phẩm của nhạc sĩ Phạm Tuyên
D. Đánh dấu cách hiểu một từ ngữ không theo nghĩa thông thường
Tìm và ghi lại những từ ngữ thuộc lĩnh vực âm nhạc có trong văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắn
