Tìm số đối của mỗi số sau: \(5; - 4; - 10;2020\).

Biểu diễn - 4 và số đối của nó trên cùng một trục số.

Trong một trò chơi, bạn Minh nhận được yêu cầu: “Hãy tính tổng của tất cả các số trong tập hợp

{x ∈ N|-25 ≤ x ≤ 25}

Minh trả lời ngay: “Bằng 0”. Em có thể giải thích tại sao Minh tính nhanh thế không?

Tìm số đối của 4, -5, 9, -11.

Tìm số đối của mỗi số 5 và -2 rồi biểu diễn chúng trên cùng một trục số.

Có hai số nguyên a, b khác nhau nào mà a \( \vdots \) b và b \( \vdots \) a không?

Bạn vuông:”Sao mà thế được!”

Bạn tròn: “A ha, tớ vừa tìm thấy hai số như vậy đấy!...”

Không biết tròn tìm được hai số nguyên nào nhỉ?

Tìm số đối của các số nguyên sau: \( - 5; - 10;4; - 4;0; - 100;2021\)

Tìm số đối của các số nguyên: \(5; - 4; - 1;0;10; - 2021\)

Cho ví dụ về hai số nguyên đối nhau và hai số nguyên không đối nhau.

Tìm số đối của các số nguyên sau: -16; 10; 4; -4; 0; -100; 2021

Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: +25; -18; 472; - 9 853. Em có nhận xét gì về phần số tự nhiên của hai số đối nhau?

Phải chọn y là một số nguyên âm hay nguyên dương để:

a) -y là một số nguyên âm?

b) -y là một số nguyên dương?

Tìm số đối của các số nguyên sau: -54, -432, - 1 234, 767, 8 765, 100 000.

Nếu –a là số nguyên dương, -b là số nguyên âm thì a và b là số dương hay số âm?

A. a dương và b dương

B. a dương và b âm

C. a âm và b dương

D. a âm và b âm

Số nguyên a có phần dấu là - và phần số tự nhiên là 27. Hãy viết số a và tìm số đối của a.

Cho các số nguyên a,b,c,d. Chứng tỏ rằng x,y là hai số đối nhau, biết

x = (-a) + b – (c+d) và y = c – b + (d+a)

Biểu diễn -4 và số đối của nó trên cùng một trục số.

Cho tập hợp \(A = \left\{ { - 3;\,2;\,0;\, - 1;\,5;\,7} \right\}\). Viết tập hợp \(B\) gồm các phần tử là số đối của các phần tử trong tập hợp \(A\).

Số liền trước của số đối của số \(11\) là

 Tính \(\left( { - 909} \right) + 909\)