Dẫn chứng về chủ đề Kỹ năng sống

• Biểu hiện: Robinson Crusoe (Nhân vật trong tiểu thuyết cùng tên của Daniel Defoe) là một thuỷ thủ sống sót sau vụ đắm tàu và bị mắc kẹt trên một hòn đảo hoang vắng suốt 28 năm. Để tồn tại, anh đã phải vận dụng và phát triển tối đa các kỹ năng sống của mình để tự làm nhà, săn bắn, trồng trọt, chăn nuôi, làm gốm, may quần áo, đóng thuyền… Ngoài ra, còn phải tìm cách thích nghi với môi trường khắc nghiệt, đối phó với sự cô đơn, chống lại thú dữ và thổ dân. Từ một người đàn ông thành thị, anh đã học được cách sinh tồn trong môi trường hoang dã.
• Kết quả:  Câu chuyện của Robinson Crusoe là minh chứng rõ nét cho tầm quan trọng của kỹ năng sinh tồn và khả năng thích nghi trong những hoàn cảnh cực đoan.

• Biểu hiện: Năm 2018, 12 thành viên đội bóng nhí và huấn luyện viên của họ đã bị mắc kẹt trong hang Tham Luang (Thái Lan) do mưa lớn gây ngập lụt. Trong suốt hơn hai tuần mắc kẹt, kỹ năng sống và sự bình tĩnh của huấn luyện viên Ek đã giúp các em nhỏ giữ vững tinh thần, duy trì năng lượng bằng cách thiền định và phân chia thức ăn hợp lý.
• Kết quả: Vụ việc này không chỉ là câu chuyện về nỗ lực giải cứu mà còn là minh chứng cho kỹ năng sinh tồn là yếu tố quan trọng giúp con người vượt qua tình huống nguy hiểm .

• Biểu hiện: Năm 2023, một chiếc máy bay của Yeti Airlines đã gặp nạn ở Nepal, khiến nhiền người thiệt mạng. Tuy nhiên, một số hành khách đã may mắn sống sót trong vụ việc này. Mặc dù đây là một thảm kịch, việc có người sống sót cho thấy sự khác biệt mà kỹ năng phản ứng nhanh, kiến thức về an toàn hàng không, và khả năng giữ bình tĩnh có thể tạo ra trong những tình huống khẩn cấp. 
• Kết quả: Đây là một ví dụ đau lòng nhưng mạnh mẽ về việc kỹ năng sinh tồn cơ bản và bản năng phản ứng có thể tạo ra sự khác biệt giữa sự sống và cái chết.

Trong một chuyến đi dã ngoại cùng trường, khi đang khám phá khu rừng, em mải mê ngắm cảnh mà không để ý mình đã bị tách đoàn. Ban đầu, em rất hoảng sợ, nhưng rồi em nhớ lại lời khuyên của bố mẹ về việc giữ bình tĩnh khi bị lạc. Em không chạy lung tung mà đứng yên tại chỗ, cố gắng nhớ lại con đường đã đi và tìm kiếm các dấu hiệu quen thuộc. Em cũng đã dùng điện thoại để liên lạc với thầy cô và giữ liên lạc với họ trong khi chờ được tìm thấy. Cuối cùng, em đã được đoàn tìm thấy an toàn. Sau trải nghiệm đó, em hiểu rằng kỹ năng định hướng và khả năng kiểm soát cảm xúc trong lúc hoảng loạn là cực kỳ quan trọng để bảo vệ bản thân.

Vào dịp hè năm ngoái, em và gia đình đi du lịch biển. Lúc đó, có một em bé đang tắm gần bờ bỗng bị sóng cuốn ra xa. Mặc dù rất sợ, nhưng em nhớ lại những kiến thức về kỹ năng phòng chống đuối nước mà thầy cô đã dạy, đặc biệt là việc kêu gọi sự giúp đỡ từ người lớn có chuyên môn và giữ bình tĩnh. Em nhanh chóng hô hoán và chỉ dẫn cho những người xung quanh biết vị trí em bé. Nhờ đó, một chú cứu hộ gần đó đã kịp thời lao xuống cứu em bé. Em nhận ra rằng, trong những tình huống nguy hiểm, việc nắm vững các kỹ năng cơ bản và biết cách xử lý tình huống khẩn cấp có thể cứu sống một mạng người.