4. Listen to the conversation between the teacher and the three students. How many students would like to go to Mars?
(Hãy lắng nghe cuộc trò chuyện giữa giáo viên và ba học sinh. Có bao nhiêu học sinh muốn đến sao Hỏa?)
Bài nghe:
T = Teacher, D = David, M = Maya, S = Sophia
T: Hi David, Maya and Sophia. How’s your project on the exploration of Mars? Is it going well?
D: Yes, thanks. We’ve found a lot of useful information already.
M: Yes, it’s going really well.
T: Great. Now … I’m interested in hearing your opinions on this question.
S: Oh yes …
T: If you had the chance, would you go on the first space flight to Mars? Remember it would take seven months to get there! You first, David.
D: Mmm … the first space flight to Mars. That’s a good question! Well, I’m very interested in studying space exploration, … but I think it would be a very challenging experience, especially the long journey – that would worry me. And to be honest, I’m not someone who’s adventurous … There’s no doubt in my mind that you would need to be completely fearless. I’m a bit of a realist, and I know that it wouldn’t be for me!
T: And what about you, Maya?
M: If you had asked me that question last year, I would have said ‘No’. But I’ve been thinking more and more about space exploration and I believe that one day there really will be a flight to Mars and astronauts will explore the planet. When you think about it, someone would need to go … And people say that I’m confident, and I consider myself to be pretty independent too … plus I want to study something to do with space at university … so it could be me. Yes, why not?
T: Great! And you Sophia?
S: It’s hard to imagine travelling to Mars – the whole thing would be really stressful and also I’d be worried about what I would find on the planet. In my opinion, there would be a lot of dangers there, and if you think about it, there wouldn’t be a big chance of you coming back. So, no!
T: OK. Thanks.
Tạm dịch:
T = Giáo viên, D = David, M = Maya, S = Sophia
T: Chào David, Maya và Sophia. Dự án khám phá sao Hỏa của các bạn thế nào rồi? Có tiến triển tốt không?
D: Vâng, cảm ơn. Chúng tôi đã tìm thấy rất nhiều thông tin hữu ích rồi.
M: Vâng, mọi thứ đang diễn ra rất tốt.
T: Tuyệt. Bây giờ… tôi muốn nghe ý kiến của các bạn về câu hỏi này.
S: Ồ vâng…
T: Nếu có cơ hội, bạn có tham gia chuyến bay vũ trụ đầu tiên đến sao Hỏa không? Nhớ là phải mất bảy tháng mới đến được đó! Bạn trước nhé, David.
D: Ừm… chuyến bay vũ trụ đầu tiên đến sao Hỏa. Câu hỏi hay đấy! Tôi rất hứng thú với việc nghiên cứu về thám hiểm vũ trụ,… nhưng tôi nghĩ đó sẽ là một trải nghiệm rất thử thách, đặc biệt là hành trình dài – điều đó sẽ khiến tôi lo lắng. Và thành thật mà nói, tôi không phải là người thích phiêu lưu… Không nghi ngờ gì nữa rằng bạn cần phải hoàn toàn không sợ hãi. Tôi là người hơi thực tế và tôi biết rằng điều đó không dành cho tôi!
T: Còn bạn thì sao, Maya?
M: Nếu bạn hỏi tôi câu hỏi đó vào năm ngoái, tôi sẽ trả lời là 'Không'. Nhưng tôi đã suy nghĩ ngày càng nhiều về việc khám phá không gian và tôi tin rằng một ngày nào đó thực sự sẽ có chuyến bay đến sao Hỏa và các phi hành gia sẽ khám phá hành tinh này. Khi bạn nghĩ về điều đó, ai đó sẽ cần phải đi ... Và mọi người nói rằng tôi tự tin, và tôi cũng coi mình là người khá tự lập ... cộng với việc tôi muốn học một thứ gì đó liên quan đến không gian tại trường đại học ... vì vậy đó có thể là tôi. Vâng, tại sao không?
T: Tuyệt! Còn bạn, Sophia?
S: Thật khó để tưởng tượng việc du hành đến sao Hỏa - toàn bộ mọi thứ sẽ thực sự căng thẳng và tôi cũng sẽ lo lắng về những gì tôi sẽ tìm thấy trên hành tinh này. Theo tôi, sẽ có rất nhiều nguy hiểm ở đó, và nếu bạn nghĩ về điều đó, sẽ không có nhiều cơ hội để bạn quay lại. Vì vậy, không!
T: Được. Cảm ơn.
One (Một) – Maya
Các bài tập cùng chuyên đề
2 6.04 Listen to the dialogue. Answer the questions:
(Lắng nghe cuộc hội thoại. Trả lời các câu hỏi:)
1 Who brought the tripod?
(Ai mang theo chân máy?)
2 Why did he / she bring the tripod?
(Tại sao anh ấy/cô ấy lại mang theo chân máy?)
4 6.07 Listen to the first part of a report about Felix Baumgartner. Were your ideas correct? Use the prompts to summarise what happened.
(Hãy nghe phần đầu tiên của báo cáo về Felix Baumgartner. Ý tưởng của bạn có đúng không? Sử dụng lời nhắc để tóm tắt những gì đã xảy ra.)
1 First, Felix put on …
(Đầu tiên, Felix mặc…)
2 Then he got into …
(Sau đó anh vào…)
3 The balloon took him …
(Quả bóng bay đã đưa anh…)
4 When he reached the right height, …
(Khi anh ấy đạt đến độ cao phù hợp,…)
5 Finally, he opened …
(Cuối cùng anh cũng mở…)
5 6.08 Listen to the second part of the report. Complete the notes with a word or phrase.
(Hãy nghe phần thứ hai của báo cáo. Hoàn thành ghi chú bằng một từ hoặc cụm từ.)
Name: Felix Baumgartner
(Tên: Felix Baumgartner)
Date of jump: 14 October 2012
(Ngày nhảy: 14 tháng 10 năm 2012)
Location: , USA
(Địa điểm:....., Mỹ)
Nationality: .
(Quốc tịch:.....)
Age: 42
(Tuổi: 42)
Height of jump: about kilometres
(Độ cao nhảy: khoảng ....km)
Speed: kilometres per hour
(Tốc độ:...km/h)
Time in free fall: minutes and seconds
(Thời gian rơi tự do:...phút và...giây)
Cost: of US dollars
(Chi phí:... đô la Mỹ)
3 6.09 Listen to the dialogue and answer the questions.
(Nghe đoạn hội thoại và trả lời các câu hỏi.)
1 What are they using the drone for?
(Họ dùng máy bay không người lái để làm gì?)
2 Was Bình’s drone expensive?
(Máy bay không người lái của Bình có đắt không?)
3 What does An think of the drone?
(An nghĩ gì về chiếc máy bay không người lái?)
4 Was the crash An’s fault?
(Vụ tai nạn có phải là lỗi của An?)
5. Listen again. Write David, Maya or Sophia.
(Nghe lại. Viết David, Maya hoặc Sophia.)
1. _____ isn't very keen on adventure.
2. _____ thinks that Mars could be dangerous.
3. _____ would have said 'no' to the question last year.
4. _____ thinks that people might not return.
5. _____ is worried about the long journey.
6. _____ thinks that she has the right personality to go to Mars.