Định hướng trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
a. Xác định vấn đề: Dựa vào các văn bản em đã học và gợi ý về các hiện tượng trong đời sống và mục đích 1. Định hướng ở phần Viết, lựa chọn vấn đề em định trình bày ý kiến
b. Để trình bày ý kiến trước lớp về vấn đề đã xác định, các em cần:
- Xác định ý kiến của mình về vấn đề đó và các lí lẽ, bằng chứng em định sử dụng để thuyết phục mọi người.
- Chuẩn bị tranh ảnh hoặc video, thiết bị hỗ trợ.
Các bài tập cùng chuyên đề
Trong sinh hoạt, học tập hằng ngày, có nhiều hiện tượng (vấn đề) này sinh, chẳng hạn: quan hệ bạn bè, cách chọn sách để đọc, yêu cầu bảo vệ môi trường... Những hiện tượng (vẫn đề) đó tác động đến đời sống của em, đòi hỏi em phải tìm hiểu và phát biểu ý kiến. Tuy nhiên, trước một hiện tượng (vấn đề), các ý kiến được nêu ra có thể rất khác nhau. Vì thế, trao đổi, thảo luận là điều cần thiết. Khi trao đồi, thảo luận, mỗi người cần biết cách trình bày ý kiến của mình và phản hồi về ý kiến của người khác.
Trước khi nói, em cần trả lời các câu hỏi:
- Bài nói này nhằm mục đích gì?
- Người nghe có thể là ai?
- Em dự định nói ở đâu và trong thời gian bao lâu?
- Em sẽ dành bao nhiêu thời gian cho phần trao đổi với người nghe?
Bài tập: Nhiều người cho rằng nên có các con vật nuôi trong nhà. Em có ý kiến như thế nào với vấn đề này
