2 Answer the following questions about urbanisation.

(Trả lời các câu hỏi sau đây về đô thị hóa.)

1. Do you live in a village, a small town, or a big city?

2. How has your home town changed over the past ten years?

3. Which of the changes are good for the local people?

4. Which of the changes are bad for the local people?

5. What has the local government done to make your home town a better place to live in?

Urbanisation of Ha Noi

(Sự đô thị hóa của Hà Nội)

1. Work in pairs. Look at the pictures in the article in 2 below. Discuss the following questions.

(Làm việc theo cặp. Hãy nhìn vào những hình ảnh trong bài viết ở bài 2 dưới đây. Thảo luận các câu hỏi sau đây.)

1. What can you see in each picture?

(Bạn nhìn thấy gì trong mỗi bức tranh?)

2. What do the pictures tell you about Ha Noi and people's life in the city?

(Những bức tranh cho bạn biết điều gì về Hà Nội và cuộc sống của người dân thành phố?)

5. Work in pairs. Discuss the following questions.

(Làm việc theo cặp. Thảo luận các câu hỏi sau đây.)

Which one do you prefer to live in: Ha Noi in the past or Ha Noi at present? Why?

(Bạn thích sống ở đâu hơn: Hà Nội ngày xưa hay Hà Nội hiện tại? Tại sao?)

Changes in a living area

(Những thay đổi trong một không gian sống)

1. The pictures show how River City has changed over time. Work in pairs. Read the words and phrases and decide which describe the city in the past (P) and which now (N).

(Những hình ảnh cho thấy River City đã thay đổi như thế nào theo thời gian. Làm việc theo cặp. Đọc các từ và cụm từ và quyết định từ nào mô tả thành phố trong quá khứ (P) và thành phố nào bây giờ (N).)

2. Work in pairs. Talk about the changes in River City. Use the words and phrases in 1.

(Làm việc theo cặp. Nói về những thay đổi ở River City. Sử dụng các từ và cụm từ ở phần 1.)

Example: In the past, this place only had low-rise buildings. However, a lot of high-rise buildings have been built in the city.

(Ví dụ: Ngày xưa nơi đây chỉ có những tòa nhà thấp tầng. Tuy nhiên, rất nhiều tòa nhà cao tầng đã được xây dựng trong thành phố.)

3. Report your answers to the whole class. Vote for the best description.

(Báo cáo câu trả lời của bạn cho cả lớp. Bình chọn cho mô tả tốt nhất.)

4. Work in groups. Discuss the following question.

(Làm việc theo nhóm. Thảo luận câu hỏi sau đây.)

What do you think is the biggest advantage of urbanisation?

(Bạn nghĩ lợi ích lớn nhất của đô thị hóa là gì?)

2. Work in groups. Compare urbanisation in Viet Nam with that in Malaysia and/or Australia. Use the information in Writing and Culture/CLIL and the questions below to help you.

(Làm việc nhóm. So sánh quá trình đô thị hóa ở Việt Nam với Malaysia và/hoặc Australia. Sử dụng thông tin trong phần Viết và Văn hóa/CLIL và các câu hỏi bên dưới để giúp bạn.)

• Was the proportion of urban population in Viet Nam higher or lower than that in Malaysia/Australia in the 1970s?

(Tỷ lệ dân số thành thị ở Việt Nam cao hơn hay thấp hơn Malaysia/Úc những năm 1970?)

• Which country has a faster urbanisation rate?  

(Quốc gia nào có tốc độ đô thị hóa nhanh hơn?)

• Which one is more urbanised?

(Nước nào đô thị hóa hơn?)

• What is the overall trend in urbanisation in each country?

(Xu hướng chung về đô thị hóa ở mỗi nước là gì?)

AN URBAN AREA

(KHU ĐÔ THỊ)

Work in groups. Do some research on a newly-created urban area in Viet Nam. Present your findings to the class.

(Làm việc nhóm. Thực hiện một số nghiên cứu về một khu đô thị mới được thành lập ở Việt Nam. Trình bày những phát hiện của bạn trước lớp.)

Use these questions as cues for your presentation:

(Sử dụng những câu hỏi này làm gợi ý cho bài thuyết trình của bạn)

- Where is the place?

(Chỗ đó là ở đâu?)

- What was it like in the past?

(Ngày xưa nó trông như thế nào?)

- How has it changed since urbanisation started?

(Nó đã thay đổi như thế nào kể từ khi quá trình đô thị hóa bắt đầu?)

- What are the positive and negative effects of urbanisation?

(Tác động tích cực và tiêu cực của đô thị hóa là gì?)

2. Discuss in groups. Which change in 1 do you think has the most positive impact, and which one has the most negative impact on urban life? Then report the group's answers to the class.

(Thảo luận nhóm. Bạn nghĩ thay đổi nào trong bài 1 có tác động tích cực nhất và thay đổi nào có tác động tiêu cực nhất đến đời sống đô thị? Sau đó báo cáo câu trả lời của nhóm trước lớp.)

In pairs: Look at the pictures. How would you describe the place? What is needed to make life easier in such a place?

(Nhìn vào những bức tranh. Bạn sẽ mô tả nơi này như thế nào? Cần phải làm gì để cuộc sống dễ dàng hơn ở một nơi như vậy?)

f.     In pairs: Do you think urbanization is good or bad? Why?

(Theo cặp: Bạn nghĩ đô thị hóa là tốt hay xấu? Tại sao?)

a.     Listen, then take turns asking and answering about what changes have happened in each city.

(Nghe, sau đó lần lượt hỏi và trả lời về những thay đổi đã xảy ra ở mỗi thành phố.)

How much has the population in Timberlake increased by in the last ten years?

(Dân số ở Timberlake đã tăng bao nhiêu trong mười năm qua?)

How has housing changed in the last ten years?

(Nhà ở đã thay đổi như thế nào trong 10 năm qua?)

 Let me see. It has increased by 2 million. They have built 20 new apartments.

(Hãy để tôi xem. Nó đã tăng thêm 2 triệu. Họ đã xây dựng được 20 căn hộ mới.)

b.     Practice with your own ideas.

(Luyện tập với ý tưởng của riêng bạn)

Speaking: URBANIZATION IN THE LAST TEN YEARS

a.     You're doing research for a project about how different cities manage urbanization. In pairs: Student B, Student A, ask Student B about Ironside and make notes in the table.

(Bạn đang nghiên cứu cho một dự án về cách các thành phố khác nhau quản lý quá trình đô thị hóa. Làm theo cặp: Học sinh B, Học sinh A, hỏi Học sinh B về Ironside và ghi chú vào bảng.)

b.     Swap roles and repeat. Student A, answer Student B's questions about Stonebridge.

(Đổi vai và lặp lại. Học sinh A trả lời các câu hỏi của Học sinh B về Stonebridge.)

b.     What changes do you think should be made where you live? Why?

(Bạn nghĩ nên thực hiện những thay đổi nào ở nơi bạn sống? Tại sao?)

I think building new roads is a great idea because the roads here are too small.

(Tôi nghĩ xây dựng những con đường mới là một ý tưởng hay vì đường ở đây quá nhỏ.)

In pairs: Look at the pictures. What problems can you see? What do you think can cause problems like these?

(Theo cặp: Quan sát các bức tranh. Bạn có thể thấy những vấn đề gì? Bạn nghĩ điều gì có thể gây ra những vấn đề như thế này?)

d. In pairs: Can you think of any more problems caused by urbanization?

(Làm theo cặp: Bạn có thể nghĩ ra thêm vấn đề nào khác do đô thị hóa gây ra không?)

e. In pairs: Say how a city should be improved using the prompts below.

(Theo cặp: Cho biết thành phố nên được cải thiện như thế nào bằng cách sử dụng các gợi ý bên dưới.)
volunteers/clean up/beach                                    trash cans/install/near/school             not/let/companies/create too much waste             make/people/take the bus
I think that we should get volunteers to dean up the beach.

(Tôi nghĩ chúng ta nên cử tình nguyện viên dọn dẹp bãi biển.)

a. Listen, then take turns asking and answering about how to solve the problems below using the prompts.

(Nghe, sau đó lần lượt hỏi và trả lời về cách giải quyết các vấn đề dưới đây bằng cách sử dụng gợi ý.)

Hi, Danh. How can we reduce air pollution in our city?

Hmm ...We should make people ride bicycles.

Good idea! And we shouldn't let them drive cars.

(Chào Danh. Làm thế nào chúng ta có thể giảm ô nhiễm không khí trong thành phố của chúng ta?

Hmm ...Chúng ta nên bắt mọi người đi xe đạp.

Ý tưởng tốt! Và chúng ta không nên để họ lái ô tô.)

b. Practice with your own ideas.

(Thực hành với ý của bạn)

Speaking: HOW CAN WE SOLVE IT

a. You're city planners working at City Hall discussing urbanization problems. In pairs: Think of three problems caused by urbanization and discuss things that you should have people and companies in the city do. Add your best ideas to the table below.

(Bạn là những nhà quy hoạch thành phố đang làm việc tại Tòa thị chính để thảo luận về các vấn đề đô thị hóa. Theo cặp: Hãy nghĩ về ba vấn đề do đô thị hóa gây ra và thảo luận những điều mà bạn nên yêu cầu người dân và các công ty trong thành phố thực hiện. Thêm những ý tưởng hay nhất của bạn vào bảng dưới đây.)

b. Join another pair. Share your problems and solutions. Which ideas would improve the city the most? Why?

(Tham gia một cặp khác. Chia sẻ vấn đề và giải pháp của bạn. Ý tưởng nào sẽ cải thiện thành phố nhiều nhất? Tại sao?)

In pairs: Look at the pictures. What problems with overpopulation can you see? How could they he solved?

(Theo cặp: Quan sát các bức tranh. Bạn có thể thấy vấn đề gì với tình trạng quá tải dân số? Làm sao họ có thể giải quyết được?)

c. In pairs: Is overpopulation an issue where you live? Why (not)?

(Theo cặp: Dân số quá đông có phải là vấn đề ở nơi bạn sống không? Tại sao (không)?)

e. In pairs: What reasons would make someone move to a city? Why would people move away from a city?

(Theo cặp: Những lý do nào khiến một người chuyển đến thành phố? Tại sao mọi người lại di chuyển khỏi một thành phố?)

a. In pairs: Ask and answer about the information on the chart. How did populations change? How much did they change by? What was the biggest change?

(Theo cặp: Hỏi và trả lời về thông tin trên biểu đồ. Dân số đã thay đổi như thế nào? Họ đã thay đổi bao nhiêu? Sự thay đổi lớn nhất là gì?)

How much did the population change in Smitten between 1990 and 2000?

It decreased by 400 thousand.

(Dân số ở Smitten đã thay đổi bao nhiêu từ năm 1990 đến năm 2000?

Nó giảm 400 nghìn.)

b. Complete the table to make an outline for your report.

(Hoàn thành bảng để làm dàn ý cho báo cáo của bạn)

Speaking: TAKE CARE OF YOUR CITY

a.     In groups of 2-4: Read the list of problems caused by urbanization:

(Theo nhóm 2-4: Đọc danh sách các vấn đề do đô thị hóa gây ra:)

• High crime rate (tỉ lệ tội phạm cao) • Traffic congestion (tắc đường)

• Air pollution (ô nhiễm không khí)   • Slum areas (khu ổ chuột)
• Unemployment (thất nghiệp)           • Trash in the streets (rác trên phố)

b.     Discuss and choose two problems and talk about possible solutions.

(Thảo luận và chọn hai vấn đề và nói về các giải pháp khả thi.)