Hãy nêu những ý nghĩ, cảm xúc của nhân vật "tôi" trong văn bản Con chào mào khi "vội vẽ chiếc lồng trong ý nghĩ".
Đọc kĩ đoạn thơ này từ đó nảy ra cảm xúc của nhà thơ.
Cách 1
Những ý nghĩ, cảm xúc của nhân vật "tôi" khi "vội vẽ chiếc lồng trong ý nghĩ":
- Nhà thơ đã nghĩ phải nhanh chóng vẽ chiếc lồng cho con chào mào.
- “Chiếc lồng” ấy là chiếc lồng khao khát giữ lại tiếng chim – hương sắc của cuộc đời.
=> Câu thơ này cho thấy, tác giả khao khát mở rộng “chiếc lồng” của ông thành không gian bất tận, muốn để tâm hồn mình bao trùm cả thiên nhiên rộng lớn cho con chào mào khoe sắc và cất tiếng tự do.
Cách 2- Khi “vội vẽ chiếc lồng trong ý nghĩ”, nhân vật “tôi” đã muốn “giam cầm” con chim chào mào – muốn “độc chiếm” cái đẹp của thiên nhiên.
- Khi “hối hả đuổi theo”, nhân vật “tôi” mang theo cả không gian đầy nắng, gió, cây xanh mong níu giữ con chim chào mào và tiếng hót.
- Mong muốn vẽ xong chiếc lồng cho con chim chào mào: muốn độc chiếm cái đẹp của thiên nhiên.
- Sợ hãi nếu như chim bay đi, có nghĩa là cái đẹp của thiên nhiên biến mất.
- Khi “hối hả đuổi theo” mang cả nắng, gió, nhành cây: Khao khát mở rộng “chiếc lồng” của ông thành bất tận, để tâm hồn mình bao trùm cả thiên nhiên rộng lớn.
- Khi đã “vô tăm tích”, nhân vật “tôi” đã hình dung con chim chào mào đang mổ những con sâu, trái cây chín đỏ, giọt nước thanh sạch “của tôi”: đó là những món quà chuộc lỗi khi tôi nhận ra rằng, con chim chào mào mình yêu quý sẽ chỉ hạnh phúc trong cuộc sống tự do, giữa thiên nhiên rộng lớn.

Các bài tập cùng chuyên đề
Em có thể tưởng tượng, hình dung những hình ảnh gì khi đọc ba dòng thơ đầu bài thơ Con chào mào?
Vì sao lúc đầu, nhân vật "tôi" trong văn bản Con chào mào "sợ chim bay đi" nhưng kết thúc bài lại khẳng định: Chẳng cần chim lại bay về/ Tiếng hót ấy giờ tôi đã nghe rất rõ.
Dòng thơ nào được lặp lại trong bài thơ Con chào mào? Theo em việc lặp lại như vậy có tác dụng gì?
Con chim chào mào đã bay đi rồi nhưng nhân vật "tôi" vẫn có thể nghe rất rõ tiếng chim hót. Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong ký ức.
Khi đọc ba dòng thơ đầu bài thơ Con chào mào, em có thể hình dung, tưởng tượng về:
- Khung cảnh thiên nhiên:
- Hình ảnh con chim chào mào:
Ý nghĩ, cảm xúc của nhân vật “tôi” trong bài thơ Con chào mào khi “vội vẽ chiếc lồng trong ý nghĩ”:
Lúc đầu, nhân vật “tôi” “sợ chim bay đi” nhưng kết thúc bài thơ Con chào mào, lại khẳng định “Chẳng cần chim lại bay về/Tiếng hót ấy giờ tôi đã nghe rất rõ.” bởi vì:
Dòng thơ được lặp lại trong bài thơ Con chào mào:
Tác dụng của việc lặp lại dòng thơ đó:
Viết đoạn văn miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong kí ức:
Mai Văn Phấn sinh ra tại:
-
A.
Hà Nam
-
B.
Hà Nội
-
C.
Ninh Bình
-
D.
Hà Tĩnh
Tác phẩm Giọt nắng của Mai Văn Phấn thuộc thể loại nào?
-
A.
Phê bình văn học
-
B.
Tiểu luận
-
C.
Thơ
-
D.
Truyện ngắn
Tác phẩm nào dưới đây không phải của Mai Văn Phấn?
-
A.
Giọt nắng
-
B.
Gọi xanh
-
C.
Cầu nguyện ban mai
-
D.
Gió lạnh đầu mùa
Giải thưởng văn học Cikada Mai Văn Phấn đạt được là giải thưởng của quốc gia nào?
-
A.
Thụy Sĩ
-
B.
Thụy Điển
-
C.
Nga
-
D.
Pháp
Thơ của Mai Văn Phấn được dịch ra bao nhiêu thứ tiếng trên thế giới?
-
A.
37
-
B.
38
-
C.
39
-
D.
40
Ở Việt Nam, Mai Văn Phấn đã xuất bản bao nhiêu cuốn thơ?
-
A.
16
-
B.
17
-
C.
18
-
D.
19
Sau khi xuất ngũ, Mai Văn Phấn theo học tại ngôi trường nào dưới đây?
-
A.
Đại học Văn hóa
-
B.
Đại học Tổng hợp
-
C.
Đại học Sư phạm Hà Nội
-
D.
Đại học Ngoại ngữ Hà Nội



Danh sách bình luận