Hãy nêu một tình huống thống kê trong lớp mà em có thể dùng biểu đồ cột kép để thể hiện dữ liệu và hãy thực hành vẽ biểu đồ cho tình huống đó.
Em có thể chọn một trong các tình huống trong lớp như: Số điểm 10 của lớp qua 2 kì học, số bạn nam nữ đi học muộn trong lớp,…
Ví dụ:
Tổng kết số lượng điểm 10 trong học kì 1 và học kì 2 của từng tổ trong lớp 6A.
Ví dụ em thu thập đuợc bảng số liệu như sau:
|
|
Tổ 1 |
Tổ 2 |
Tổ 3 |
Tổ 4 |
|
Học kì 1 |
50 |
46 |
12 |
18 |
|
Học kì 2 |
30 |
15 |
25 |
55 |
Vẽ biểu đồ cột kép, em được:
Các bài tập cùng chuyên đề
Vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn sĩ số học sinh đầu năm học và cuối năm học của bốn lớp
khối 6 được cho trong bảng sau:
Điểm thi học kì 1 và học kì 2 của bạn Hùng đối với các môn thể tập trung được ghi lại trong bảng sau:
Hãy vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn số liệu của bảng trên và trả lời các câu hỏi sau:
a) Môn học nào Hùng đạt được tiến bộ nhiều nhất?
b) Môn học nào Hùng đạt được tiến bộ ít nhất?
c) Có môn học nào Hùng có điểm thi giảm đi hay không?
Hãy vẽ lại Hình 8 nếu sĩ số của lớp 6A3 cuối năm học là 40 học sinh.
Em hãy nêu một tình huống trong thực tế có thể dùng biểu đồ cột kép để thể hiện dữ liệu thống kê và hãy vẽ biểu đồ cột kép đó.
Vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn sĩ số học sinh đầu năm và cuối năm của bốn lớp khối 6 được cho trong bảng sau:
|
Lớp |
Sĩ số đầu năm |
Sĩ số cuối năm |
|
6A1 |
32 |
30 |
|
6A2 |
32 |
35 |
|
6A3 |
40 |
37 |
|
6A4 |
34 |
43 |
Vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn dữ liệu từ bảng thống kê sau:
