Tìm trong văn bản Dòng sông đen một số chi tiết về nhân vật Nê-mô và điền vào cột thứ 2 của bảng sau (làm vào vở):
|
Nhân vật Nê-mô |
Biểu hiện qua các chi tiết |
|
Cử chỉ, hành động của Nê-mô |
|
|
Thái độ của A-rô-nắc về Nê-mô |
|
|
Thái độ của Nét len về Nê-mô |
|
Từ những chi tiết đó, em có nhận xét gì về tính cách của nhân vật Nê-mô?
Tìm chi tiết và điền vào bảng, sau đó nhận xét về tính cách Nê-mô.
|
Nhân vật Nê-mô |
Biểu hiện qua các chi tiết |
|
Cử chỉ, hành động của Nê-mô |
- Lịch sự cáo từ A-rôn-nắc trước khi đi ra - Đón tiếp ba người một cách lạnh lùng như chu đáo - Chưa lần nào bắt tay và đưa tay cho giáo sư A-rô-nắc bắt - Dọn sẵn bữa ăn trên bàn cho A-rô-nắc |
|
Thái độ của A-rô-nắc về Nê-mô |
- Băn khoăn về sự đón tiếp chu đáo mà vẫn lạnh lùng của Nê-mô - Đánh giá cao tài năng chế tạp tàu ngầm hiện đại của Nê-mô - Cho rằng tàu Nau-ti-lơtx |
|
Thái độ của Nét len về Nê-mô |
- Nghi ngờ, không tin tưởng, khó cịu khi ở trên con tàu của Nê-mô (hỏi han giáo sư A-rô-nắc về lai lịch của Nê-mô, cho rằng ở trong con tàu của Nê-mô giống như ngục tù bằng sắt) - Chống đối, cho rằng ở trên tàu Nau-ti-lơtx sẽ không an toàn (có ý định đoạt tàu Nau-ti-lơtx của Nê-mô) |
*Tính cách Nê mô: lịch sự, lạnh lùng nhưng chu đáo; tài năng, khao khát khám phá
Cách 2|
Nhân vật Nê- mô |
Biểu hiện qua các chi tiết |
|
Cử chỉ, hành động của Nê- mô |
Tiếp đón chu đáo, không bắt tay ai. |
|
Thái độ của A- rô- nắc về Nê- mô |
Tò mò, coi đây là con người bí ẩn. |
|
Thái độ của Công- xây về Nê- mô |
Không chú ý đến Nê- mô mà quan tâm nhiều đến những điều kì lạ |
|
Thái độ của Nét len về Nê- mô |
Hỏi han về Nê- mô, về lai lịch, ý đồ của ông ta. |
- Đây là một nhân vật có khả năng sáng tạo và bí ẩn, khó hiểu.
Cách 3|
Nhân vật Nê-mô |
Biểu hiện qua các chi tiết |
|
Cử chỉ, hành động của Nê-mô |
Đón tiếp 3 người họ lạnh lùng nhưng vẫn chu đáo. |
|
Thái độ của A-rô-nắc về Nê-mô |
Suy nghĩ rất nhiều và cảm thấy khó hiểu về ông Nê-mô |
|
Thái độ của Công-xây về Nê-mô |
Gọi ông Nê-mô là một thiên tai “bị người đời hắt hủi” |
|
Thái độ của Nét Len về Nê-mô |
Hỏi A-rô-nắc về lai lịch, ý đồ của ông Nê-mô. |
Các bài tập cùng chuyên đề
Tưởng tượng em ở trong phòng khách của một tàu ngầm và tàu đang lặn xuống đáy biển, dưới mặt nước năm mươi mét. Hãy ghi lại những hình dung của em về cảnh vật trong không gian đó.
Dựa vào hành trình mà giáo sư A-rô-nắc đã kể, em hãy giải thích tại sao tác giả lại đặt tên chương này là Dòng “Sông Đen”?
Trong đoạn trích Dòng sông đen, Qua 5 lượt thoại giữa giáo sư A-rô-nắc và Nét Len, em thấy họ có ý kiến như thế nào về thuyền trưởng Nê–mô và việc ở lại con tàu Nau-ti-lúx?
Xác định những chi tiết miêu tả vẻ đẹp của đáy biển qua cửa kính của con tàu Nau-ti-lúx trong đoạn trích Dòng sông đen.
Em hình dung như thế nào về cảnh được miêu tả trong đoạn trích Dòng sông đen?
Văn bản Dòng sông đen viết về đề tài gì?
Xác định tình huống, nhân vật, không gian, thời gian trong văn bản Dòng sông đen.
Liệt kê những sự kiện chính xảy ra với nhân vật giáo sư A-rô-nắc trong văn bản Dòng sông đen.
Trong đoạn trích Dòng sông đen, tác giả để cho giáo sư A-rô-nắc và Nét Len tranh luận về vấn đề gì? Em có đồng ý với cách giải quyết mâu thuẫn giữa hai nhân vật này của tác giả không? Vì sao?
Tóm tắt nội dung văn bản Dòng sông đen.
Tàu Nau-ti-lux được điều khiển hoàn toàn bằng điện năng, trong khi vào thời điểm tác phẩm ra đời, điện năng chưa phải là năng lượng chủ yếu trong công nghiệp. Tàu Nau-ti-lux có thể lặn xuống bất cứ độ sâu nào mà không bị vỡ cửa kính.
Những khả năng vượt trội như vậy của tàu Nau-ti-lux giúp em hiểu thêm gì về đặc điểm của truyện khoa học viễn tưởng?
Đoạn trích Dòng "Sông Đen" kể về nội dung gì?
Văn bản Dòng “Sông Đen” thuộc thể loại gì?
Văn bản Dòng “Sông Đen” được kể theo ngôi thứ mấy?
