b. Now, listen and circle.
(Bây giờ, nghe và khoanh tròn.)
1. What does James do?
(James làm gì?)
A. Sells healthy food.
(Bán đồ ăn tốt cho sức khỏe.)
B. Tells schools to sell healthy food.
(Yêu cầu các trường học bán thực phẩm lành mạnh.)
C. Helps adults eat healthier food.
(Giúp người lớn tuổi ăn thực phẩm lành mạnh hơn.)
2. What do lots of schools sell?
(Trường học bán những thứ gì?)
A. Salad and smoothies.
(Salad và sinh tố.)
B. Fast food.
(Đồ ăn nhanh.)
C. Fruits and nuts.
(Quả và các loại hạt.)
3. According to James, what makes students feel tired?
(Theo James, điều gì khiến học sinh cảm thấy mệt mỏi?)
A. Having fast food and soda.
(Ăn đồ ăn nhanh và uống soda.)
B. Eating small lunches.
(Ăn bữa trưa nhẹ.)
C. Studying at school.
(Học ở trường)
4. What is "brain food"?
(Thức ăn cho não là gì?)
A. Food that looks like brains.
(Thức ăn giống não.)
B. Food with lots of sugar and salt.
(Thức ăn nhiều đường và muối.)
C. Food that helps you study better.
(Thức ăn giúp bạn học tốt hơn.)
| 1. B | 2. B | 3. A | 4. C |
1 - B: What does James do? - B. Tells schools to sell healthy food.
(James làm gì? - Yêu cầu các trường học bán thực phẩm lành mạnh.)
Thông tin: Sure. I go to schools around the country and ask principals to sell healthier food in their cafeterias.
(Chắc chắn rồi. Tôi đến các trường học trên khắp đất nước và yêu cầu các hiệu trưởng bán thực phẩm lành mạnh hơn trong nhà ăn của họ.)
2 - B. What do lots of schools sell? - Fast food.
(Trường học bán những thứ gì? - Đồ ăn nhanh.)
Thông tin: Well, lots of schools only sell food and drinks like pizza, burgers, and soda.
(Chà, rất nhiều trường học chỉ bán đồ ăn và thức uống như pizza, bánh mì kẹp thịt và nước ngọt.)
3 - A. According to James, what makes students feel tired? - Having fast food and soda.
(Theo James, điều gì khiến học sinh cảm thấy mệt mỏi? - Ăn đồ ăn nhanh và uống soda.)
Thông tin: In just a few hours after eating lunch, they will feel tired and it will be harder to listen in class.
(Chỉ trong vài giờ sau khi ăn trưa, họ sẽ cảm thấy mệt mỏi và khó tập trung hơn trong lớp.)
4 - C. What is "brain food"? - Food that helps you study better.
(Thức ăn cho não là gì? - Thức ăn giúp bạn học tốt hơn.)
Thông tin: Instead, cafeterias should sell "brain food" like fruits and nuts. These foods help you study better and feel much healthier.
(Thay vào đó, các quán ăn tự phục vụ nên bán "thức ăn cho não" như trái cây và các loại hạt. Những thực phẩm này giúp bạn học tập tốt hơn và cảm thấy khỏe mạnh hơn rất nhiều.)
Các bài tập cùng chuyên đề
a. Listen to Jacob visiting the doctor. Circle the reason for Jacob's visit.
(Nghe Jacob đến khám bác sĩ. Khoanh tròn lý do cho việc đến khám của Jacob.)
1. He wants a health check.
(Anh ấy muốn kiểm tra sức khỏe.)
2. He is sick.
(Anh ấy bị ốm.)
b. Now, listen and fill in the blanks.
(Bây giờ, nghe và điền chõ trống.)
Jacob has a (1)______________and he feels (2)_______________.
He shouldn't stay up (3)___________ or spend too much time on his (4)___________.
He should sleep at least (5)_____________ hours a night.
a. Listen to an interview with James Olive. Where is the interview taking place?
(Nghe bài phỏng vấn với James Olive. Bài phỏng vấn diễn ra ở đâu?)
1. in a school cafeteria (trong một quán cà phê của trường)
2. on TV (trên TV)
You will hear a doctor talking to a group of students about staying healthy. Listen and fill in the blanks. You will hear the information twice.
(Bạn sẽ nghe một bác sĩ nói chuyện với một nhóm học sinh về việc giữ gìn sức khỏe. Nghe và điền vào chỗ trống. Bạn sẽ nghe hội thoại hai lần.)
Listening (Phần nghe)
3. Listen and match the people (1- 3) to the sports/ activities (A- D) they are doing now. There is one extra word.
(Nghe và nối người 1-3 với các môn thể thao/ hoạt động A-D mà họ đang làm. Có 1 từ bị thừa.)
|
1. Tony and Ben 2. Lucy 3. Helen and Alice |
A. kickboxing B. yoga C. basketball D. rollerblading |
Listening
4. Listen to a dialogue about healthy eating habits. What advice does Ann give Bob? Take notes and tell the class.
(Nghe đoạn hội thoại về thói quen ăn uống lành mạnh. Ann đã đưa ra lời khuyên nào cho Bob? Ghi chú lại và nói cho cả lớp.)
2. Listen and check your answers. What do you notice about the speakers’ intonation and rhythm?
(Nghe và kiểm tra đáp án. Bạn cần chú ý gì về ngữ điệu và nhịp điệu nói?).
Listening
7. Listen to an announcement about a school sports day and fill in the gaps (1-5) in the poster.
(Lắng nghe thông báo về ngày hội thể thao học đường và điền vào chỗ trống trong áp phích.)
Listening
8. Listen to a radio advertisement and fill in the gaps (1-5) in the advert.
(Nghe quảng cáo trên đài radio và điền vào chỗ trống (1-5) trong quảng cáo.)
1. Read the title of the song. Think of five words you expect to appear in the song and write them down in your notebook.
(Đọc tiêu đề của bài hát. Nghĩ về 5 từ bạn muốn xuất hiện trong bài và viết chúng vào vở.)
3. Write another verse for the song.
(Viết một phiên bản khác cho bài hát.)
4. Listen to five short extracts between the coach and the players. Complete the sentences.
(Lắng nghe năm đoạn trích ngắn giữa huấn luyện viên và các cầu thủ. Hoàn thành các câu.)
1. Jerry is ________ for the match.
2. Ben’s temperature is ________.
3. Nathan is ________ a lot.
4. James’s stomach is ________.
5. Christ has got ________.
5. Listen again and answer the questions.
(Nghe lại lần nữa và trả lời câu hỏi.)
1. Can Jerry play? (Jerry có thể chơi không?)
________________________________________
2. Why can’t Ben play? (Tại sao Ben không thể chơi?)
________________________________________
3. What is Nathan’s illness? (Bệnh của Nathan là gì?)
________________________________________
4. What is James’s illness? (Căn bệnh của James là gì?)
________________________________________
5. Why can’t Chris play? (Tại sao Chris không thể chơi?)
________________________________________
Listening
1. Work in pairs. Discuss and tick (✓) the habits you think are good for your health.
(Làm việc theo cặp. Thảo luận và đánh dấu (✓) những thói quen bạn cho là tốt cho sức khỏe của mình.)
1. Eat a lot of meat and cheese.
(Ăn nhiều thịt và phô mai.)
2. Get eight hours of sleep daily.
(Ngủ đủ 8 tiếng mỗi ngày.)
3. Be active and exercise every day.
(Năng động và tập thể dục mỗi ngày.)
2. Listen and tick (✓) the habits mentioned.
(Nghe và đánh dấu (✓) thói quen được đề cập.)
_______ 1. eating (ăn)
_______ 2. travelling (đi du lịch)
_______ 3. exercising (tập thể dục)
_______ 4. sleeping (ngủ)
_______ 5. cooking (nấu ăn)
_______ 6. cleaning (quét dọn)
3. Listen again and give short answers to the questions.
(Nghe lại và cho câu trả lời ngắn cho các câu hỏi.)
1. What do healthy habits help you avoid?
(Những thói quen lành mạnh giúp bạn tránh điều gì?)
2. What do fruit and vegetables provide you with?
(Trái cây và rau quả cung cấp cho chúng ta những gì?)
3. How many hours do you need to sleep a day?
(Chúng ta cần ngủ bao nhiêu tiếng một ngày?)
4. How should you keep your room?
(Bạn nên giữ phòng của mình như thế nào?)
a. Listen to two children talking at school. Who has a healthier lifestyle?
(Nghe hai đứa trẻ nói chuyện tại trường. Ai là người có phong cách sống lành mạnh?)
1. Brenda
2. Pete
b. Now, listen and circle A, B, or C.
(Bây giờ hãy nghe và khoanh tròn A, B, hoặc C.)
1. Pete has…
A. a headache
B. a sore throat
C. a stomachache
2. Pete does…
A. a lot of exercise
B. a little exercise
C. no exercise
3. Brenda eats…
A. some junk food
B. no fresh fruit
C. a lot of salad
4. Pete eats…
A. a lot of salad
B. a little salad
C. no salad
5. Pete should…
A. do more exercise
B. eat more junk food
C. watch less TV
a. Listen to Ben talking about exercise and healthy eating and circle the correct answer.
(Nghe Ben nói về thể dục và việc ăn uống có lợi cho sức khỏe và khoanh tròn câu trả lời đúng.)
a. healthy
b. unhealthy
b. Now, listen and choose the correct answers.
(Bây giờ, hãy nghe và chọn câu trả lời đúng. )
1. His mom says he should…. (Mẹ anh ấy nói anh ấy nên...)
a. do more exercise. (tập thể dục nhiều hơn)
b. watch less TV. (xem TV ít lại)
c. eat more fruit. (ăn nhiều hoa quả hơn)
2. His teachers say playing sport is…. (Giáo viên anh ấy nói chơi thể thao thì...)
a. not important. (không quan trọng)
b. important. (quan trọng)
c. healthy. (lành mạnh)
3. He doesn’t agree with… (Anh ấy không đồng ý với...)
a. his parents. (bố mẹ của mình)
b. his teachers. (giáo viên của mình)
c. both. (cả hai)
4. He doesn’t like…. (Anh ấy không thích...)
a. hamburgers. (bánh mì kẹp thịt)
b. salad.
c. soda. (nước ngọt cá ga)
6. Listen to Roy and Stella talking about a sport club. Match the people (1-5) to the sports they want to do (a-h).
(Nghe Roy và Stella nói về câu lạc bộ thể thao. Nối người từ 1 đến 5 với môn thể thao họ muốn chơi.)
|
1. Stella 2. Roy 3. Bart 4. Olga 5. Calvin |
a. yoga b. badminton c. taekwondo d. football e. kickboxing f. volleyball g. table tennis h. swimming |
3. Listen to Beth talking to Lloyd about a TV program. Choose the correct answer.
(Nghe Beth nói với Lloyd về chương trình tivi. Chọn câu trả lời đúng.)
1. The singing competition was on TV on
a. Friday.
b. Saturday.
c. Monday.
2. What did Beth say about Johnny?
a. He had a sore throat.
b. He was sad.
c. He sang beautifilly.
3. What was wrong with Viva in the show?
4. Which is true?
a. Mark is always lucky in competitions.
b. Mark gets nervous.
c. Mark was sick during the show.
4. Listen again and mark the sentences (right), x (wrong) or ? (doesn’t say).
1. ? Beth always watches singing competitions.
(Beth thường xem cuộc thi hát.)
2. Lloyd had football training on Friday.
3. They changed the day for the “Sing out” competition.
4. Johnny was very nervous.
5. All the singers were ill last week.
6. Mark hurt his back in another competition.
You will hear Tom talking to his friend about his visit to the doctor. For each question, choose the correct answer (A, B or C). You will hear the conversation twice.
(Bạn sẽ nghe Tom nói chuyện vs bạn của anh ấy về chuyến đi tới bác sĩ. Mỗi câu hỏi, chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C). Bạn sẽ nghe hội thoại hai lần)
0. Who did Tom go with?
(Tom đi với ai?)
A. his dad (bố của anh ấy)
B. his mom (mẹ của anh ấy)
C. his friend (bạn của anh ấy)
1. Yesterday morning, Tom had...
(Sáng hôm qua, Tom bị...)
A. a headache. (đau đầu)
B. a fever. (sốt)
C. a sore throat. (đau họng)
2. The doctor said Tom should...
(Bác sĩ nói Tom nên...)
A. go to school. (đi học)
B. stay in bed. (nằm trên giường)
C. go out. (ra ngoài)
3. The doctor gave Tom some...
(Bác sĩ đưa cho Tom một số...)
A. advice. (lời khuyên)
B. medicine. (thuốc men)
C. vitamins. (vitamin)
4. How is Tom now?
(Tom hiện giờ thế nào?)
A. He is weak.
(Anh ấy yếu.)
B. He is OK.
(Anh ấy ổn.)
C. He has a headache.
(Anh ấy bị đau đầu.)
5. What will Tom do tonight?
(Tom sẽ làm gì tối nay?)
A. go to bed early (đi ngủ sớm)
B. play basketball (chơi bóng rổ)
C. play tennis (chơi quần vợt)
