READING Being kind

2. Complete the sentences with the correct verb or noun form of action, access or benefit.

(Hoàn thành các câu với dạng đúng của động từ hoặc danh từ action, access hoặc benefit.)

1. Her life was saved because the firefighters __________ promptly.

2. I'm sure you will  __________ greatly from doing this course.

3. Meeting new people is one of the  __________ of travelling.

4. Students need a password to get  __________ to the library internet.

5. The father's quick  __________ helped his son balance on the bike again.

6. The resort is not easily  __________ by public transport. 

2. Read the online petitions and decide if you support the ideas. Then work with a partner and explain why you agree or disagree with each.

(Đọc các kiến nghị trực tuyến và quyết định xem bạn có ủng hộ các ý kiến đó hay không. Sau đó làm việc với một người bạn và giải thích lý do tại sao bạn đồng ý hoặc không đồng ý với từng cái.)

Petition power!

Do you want to campaign for change?

Everyone CAN make a difference and you don’t need to donate money or volunteer. You simply need to sign a petition online. Here are a few active campaigns from the internet …

Say NO to orca shows

We should ban the use of orcas for entertainment. We believe that these intelligent, sociable animals should not be in captivity. We’d like people to boycott the shows and sign our petition. Please support our cause!

SAVE sea turtles on CON DAO island

We want to protest about the commercial hunting of turtles for their shells and the pollution in their natural habitat. We aim to raise awareness about sea turtle conservation on Con Dao Island, Viet Nam.

We love ugly fruit!

Supermarkets reject 20 - 40% of fruit and vegetables because they aren’t ‘perfect’. We propose that supermarkets sell ‘ugly’ fruit and vegetables at a lower price. Help us end food waste and allow more people to buy cheap, healthy food. Please support our campaign.

(Quyền kiến nghị!

Bạn có muốn vận động để thay đổi?

Mọi người có thể tạo ra sự khác biệt và bạn không cần quyên góp tiền hoặc tình nguyện. Bạn chỉ cần ký đơn kiến nghị trực tuyến. Dưới đây là một vài chiến dịch đang hoạt động từ internet…

Nói KHÔNG với chương trình cá voi sát thủ

Chúng ta nên cấm sử dụng cá voi sát thủ để giải trí. Chúng tôi tin rằng những con vật thông minh, hòa đồng này không nên bị giam cầm. Chúng tôi muốn mọi người tẩy chay các buổi biểu diễn và ký đơn kiến nghị của chúng tôi. Hãy ủng hộ mục tiêu của chúng tôi!

Cứu rùa biển ở Côn Đảo

Chúng tôi muốn phản đối việc săn bắt rùa vì mục đích thương mại để lấy mai và sự ô nhiễm môi trường sống tự nhiên của chúng. Chúng tôi mong muốn nâng cao nhận thức về bảo tồn rùa biển trên đảo Côn Đảo, Việt Nam.

Chúng tôi yêu trái cây xấu xí!

Các siêu thị từ chối 20 - 40% trái cây và rau quả vì chúng không 'hoàn hảo'. Chúng tôi đề xuất rằng các siêu thị bán trái cây và rau quả 'xấu xí' với giá thấp hơn. Hãy giúp chúng tôi chấm dứt tình trạng lãng phí thực phẩm và cho phép nhiều người hơn mua được thực phẩm tốt cho sức khỏe, giá rẻ. Hãy ủng hộ chiến dịch của chúng tôi.)

1. Read the Study Strategy below. Then scan the online article above to find out what jobs Daniel Black, Hoang Tuan Anh and Glen James had.

(Hãy đọc Chiến lược học tập bên dưới. Sau đó đọc quét bài báo trực tuyến ở trên để tìm hiểu những công việc mà Daniel Black, Hoàng Tuấn Anh và Glen James đã làm.)

STUDY STRATEGY

(Chiến lược học tập)

Finding specific information

(Tìm thông tin cụ thể)

To find specific information, don’t read the text in detail. Follow these steps:

(Để tìm thông tin cụ thể, đừng đọc văn bản một cách chi tiết. Thực hiện theo các bước sau:)

1. Identify the type of information, or key words, you're looking for.

(Xác định loại thông tin hoặc từ khóa mà bạn đang tìm kiếm.)

2. Read the text quickly. Look out for the key words. Don't stop at difficult words.

(Đọc văn bản một cách nhanh chóng. Cố gắng nhìn ra các từ khóa. Đừng dừng lại ở những từ khó.)

3. Read the text around the key words again and check.

(Đọc lại văn bản xung quanh các từ khóa và kiểm tra.)

3. Read and listen to the article again. Write true or false. Correct the false sentences.

(Đọc và nghe lại bài viết. Viết đúng hoặc sai. Sửa lại các câu sai.)

1. The writer doesn’t believe that there are advantages to being kind.

2. Daniel Black and the boy both got the medical treatment they needed.

3. Receiving money changed Glen James's life.

4. The rice ATMs distributed an unlimited amount of rice each time.

1. Read the article about the Hideaway Youth project. Why did the project win an award?

(Đọc bài viết về dự án Hideaway Youth. Tại sao dự án giành được giải thưởng?)

Hideaway Youth Project

Helping young people to make a difference

Aims

Hideaway tries to support young people aged eleven to twenty-five in Moss Side, Manchester. The organisation aims to give young people a way of expressing their opinions and making positive contributions to society.

History

In the 1960s, the city of Manchester had problems with crime, violence and unemployment. The founders of the Hideaway Youth Project wanted to provide a safe place – a ‘hideaway’ for young people in the Moss Side area in particular.

Since opening in 1965, the project has helped thousands of teenagers of different cultures, religions and races. They can share their stories and get advice, as well as take part in activities that develop skills. Many of these teenagers then go on to become project volunteers themselves.

Activities

Programmes include:

Powerhouse – fun sports activities such as football and basketball, or specialist sessions on cooking and art.

Healthy Living – young people learn about how important it is to eat well and do regular exercise. Young Men’s Project and Young Women’s Project – these two separate projects support and encourage young men and women to talk about sensitive topics openly and honestly. The sessions promote acceptance and tolerance, and build self-confidence.

Award winners

In 2014, the Hideaway Youth Project won the Youth Work Award for their success in helping young people be the best that they can be.

2. Read and listen to the article again and answer the questions.

(Đọc và nghe lại bài viết và trả lời câu hỏi.)

1. How old are the young people who are supported by the Hideaway Youth Project?

(Những người trẻ mà được dự án Hideaway Youth hỗ trợ bao nhiêu tuổi?)

2. What are the aims of Hideaway?

(Mục đích của Hideaway là gì?)

3. What happened in 1965?

(Chuyện gì đã xảy ra vào năm 1965?)

4. What programmes should young people join if they want to become healthier?

(Thanh niên nên tham gia những chương trình nào nếu muốn trở nên khỏe mạnh hơn?)

5. What can people learn at the Young Men’s Project and the Young Women’s Project?

(Mọi người có thể học được gì tại Dự Án Dành Cho Nam Giới Trẻ và Dự Án dành cho Phụ Nữ Trẻ?)

6. Why was 2014 an important year for Hideaway?

(Tại sao 2014 là một năm quan trọng đối với Hideaway?)

1. Read and listen to Duncan's article. Choose the correct answer.

(Đọc và nghe bài viết của Duncan. Chọn câu trả lời đúng.)

The article is about... (Bài viết về...)

a. kind things different people did in a year

(điều tốt đẹp mà nhiều người đã làm trong một năm)

b. someone who did kind things for a year

(ai đó đã làm những điều tử tế trong một năm)

c. how we can be kind to other people this year

(làm thế nào chúng ta có thể tử tế với người khác trong năm nay)

Can we change the world with kindness? Perhaps!

posted by Duncan Cooke on 14^th  April

What have you done today that could make the world a better place? If someone asked me this, I would honestly have to say 'Nothing.' Perhaps, like most of us, you would answer the same. But not Luke Cameron, from Gloucestershire, in England, who decided to improve the world around him, one kind action at a time.

In a year-long project, Luke did one generous, thoughtful thing a day-365 good deeds in all. He made it easier by starting small on 1 January, when he wished the shop assistant who served him a ‘Happy New Year’. He moved on to buying food for homeless people and baking cakes for friends. He also supported his elderly neighbours by taking out their rubbish. To celebrate the last day of the year, he gave away £365, in £5 notes, to strangers in his local town centre.

Luke created a website, thegooddeeddiary.com, to keep a record of all the things he did. During the year, he spent over £3,000 on other people-sometimes buying gifts or meals, sometimes donating money or clothes to charity. He also gave up his time to help people and become their friend.

Luke's kindness made him famous, and by the end of the year, his story was in The Independent newspaper. Now, he's got a fantastic new job, advising charities about how to raise money and help other people. Luke hoped that his story might encourage people to be kinder. What do you think?

2. Scan the article quickly and find these dates and figures. What are they?

(Quét nhanh bài viết và tìm những ngày tháng và số liệu này. Họ là ai?)

14^th April the day Duncan's article went online

(Ngày 14 tháng 4 ngày bài viết của Duncan được đưa lên mạng)

1. 365 ………………………………………….

2. 1^st January …………………………………..

3. £365 …………………………………………

4. £5 ……………………………………………

5. £3,000………………………………………..

3. Read the article again and choose the correct answers.

(Đọc lại bài viết và chọn câu trả lời đúng.)

What was Luke Cameron's first good deed?

a. to be generous and thoughtful

b. to serve a shop assistant

c. to wish a shop assistant 'Happy New Year'

1. Which deed does the article not mention?

a. helping old people

b. buying food for friends and colleagues

c. giving money to strangers

2. Why did Luke create a website?

a. to record everything he did

b. to get a new job

c. to become famous

3. How did Luke help other people?

a. he only spent money on them

b. he spent money as well as time

c. he spent time, but not much money

4. What's Luke's job now?

a. he creates websites

b. he writes about charities in The Independent

c. he suggests ways to raise money for charity

4. Answer the questions. Which sentence in the article tells you the answer?

(Trả lời các câu hỏi. Câu nào trong bài cho bạn biết câu trả lời?)

Do you think Duncan does many good deeds?

(Bạn có nghĩ Duncan làm được nhiều việc tốt không?)

No, he doesn't. "I would honestly have to say "Nothing".

(Không, anh ấy không làm vậy. "Tôi thành thật phải nói" Không có gì ".)

1. How often does Duncan think people do kind things for others?

(Duncan nghĩ mọi người có thường xuyên làm những điều tử tế cho người khác không?)

…………………………………………………………………………

2. Why does Duncan say Luke started small?

(Tại sao Duncan nói Luke bắt đầu nhỏ?)

…………………………………………………………………………

3. What did Luke do on 31^st December?

(Luke đã làm gì vào ngày 31 tháng 12?)

………………………………………………………………………….

4. Does Duncan believe that spending money is the only way to be kind?

(Duncan có tin rằng tiêu tiền là cách duy nhất để trở nên tử tế không?)

…………………………………………………………………………

5. Complete the sentences using the correct form of benefit, reward and award. Write verb or noun.

(Hoàn thành các câu sử dụng hình thức đúng về lợi ích, phần thưởng và phần thưởng. Viết động từ hoặc danh từ.)

He won several awards for his acting. noun

(Anh ấy đã giành được một số giải thưởng cho diễn xuất của mình. danh từ)

1. The money will …………. charity.

2. There's a £50 ……………….

3. We …………….. her first prize.

4. Exercise has health ……………………….

5. They …………………….his hard work.