Mẫu số liệu thống kê ở Hoạt động 1 đã được ghép thành 5 nhóm ứng với 5 nửa khoảng: [150; 155), [155; 160), [160; 165), [165; 170), [170; 175).
Có bao nhiêu số liệu trong mẫu số liệu trên thuộc vào nhóm 1.
Đếm các số liệu lớn hơn hoặc bằng 150 và nhỏ hơn 155.
Có 5 số liệu trong mẫu số liệu trên thuộc vào nhóm 1, các số liệu khác nhau là: 150, 152 (xuất hiện 2 lần), 153 (xuất hiện 2 lần).
Các bài tập cùng chuyên đề
Nhà may Hưng Thịnh tặng áo phông cho 40 học sinh của lớp 9A. Nhà may đo chiều cao (đơn vị: centimet) của cả lớp để quyết định chọn các cỡ áo khi may, kết quả như sau:
a) Mẫu số liệu trên có bao nhiêu giá trị khác nhau?
b) Có nên dùng bảng tần số (hay bảng tần số tương đối) để biểu diễn mẫu số liệu thống kê đó không?
Chiều cao (đơn vị: mét) của 35 cây bạch đàn được cho như sau:
Hãy ghép các số liệu thành năm nhóm ứng với năm nửa khoảng có độ dài bằng nhau.
Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng đoạn thẳng dưới đây biểu diễn sự phân bố người dân theo độ tuổi ở một khu dân cư.
Có bao nhiêu người ở độ tuổi dưới 30 ở khu dân cư này?
Điểm tổng kết trung bình môn Văn của ba lớp 9A, 9B, 9C được thống kê trong bảng sau:
Lớp nào có tỉ lệ học sinh đạt loại tốt môn văn cao nhất?
Một cửa hàng thống kê số tiền bán sách (đơn vị: nghìn đồng) mà 60 khách hàng mua sách ở cửa hàng đó trong 1 ngày. Số liệu được ghi lại trong biểu đồ tần số ghép nhóm như sau:
Dựa vào biểu đồ cho biết tần số của nhóm \(\left[ {60;80} \right)\) là?
