Biểu đồ cột kép ở hình 4 thống kê tổng sản phẩm trong nước (GDP) theo giá hiện hành của Việt Nam và Singapore trong các năm 2016, 2017, 2018, 2019.
a) Nêu các đối tượng thống kê và cho biết các đối tượng này lần lượt được biểu diễn ở trục nào.
b) Nêu các tiêu chí thống kê và cho biết các tiêu chí đó được biểu diễn ở trục nào.
c) Số liệu thống kê theo tiêu chí của mỗi đối tượng thống kê lần lượt được biểu diễn ở đâu.
d) Lập bảng thống kê biểu diễn các dữ liệu thống kê nêu trong biểu đồ cột kép ở Hình 4.
a) Các đối tượng nằm ở trục ngang.
b) Tiêu chí được biểu diễn ở trục thẳng đứng.
c) Số liệu: các cột hình chữ nhật
d) Bảng thống kê dựa vào dữ kiện của các câu a,b,c.
a) Các đối tượng được biểu diễn ở trục ngang là: năm 2016, 2017, 2018, 2019.
b) Tiêu chí thống kê là: số tiền (tỉ đô la Mỹ) và được biểu diễn ở trục thẳng đứng.
c) Số liệu thống kê theo tiêu chí của mỗi đối tượng thống kê được biểu diễn ở các cột hình chữ nhật.
d)
Các bài tập cùng chuyên đề
Kim ngạch xuất khẩu và nhập khẩu ở Việt Nam với các nước Đông Nam Á (đơn vị: tỉ đô la Mỹ) trong các năm 2018, 2019, 2020, 2021 lần lượt là: 31,8 và 24,9; 32,2 và 25,3; 30,5 và 23,2; 41,1 và 28,9.
Lập bảng thống kê và vẽ biểu đồ hình cột kép biểu diễn các số liệu đó.
Bảng 14 thống kê chiều cao trung bình (đơn vị: centimet) cho trẻ em từ 7 đến 10 tuổi theo tiêu chuẩn của tổ chức Y tế Thế giới (WHO):
Vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn số liệu đó.
Bảng 15 thống kê chiều cao trung bình của nam và nữ (năm 2020) ở các nước Việt Nam, Singapore, Nhật Bản, Hàn Quốc và Lào.
Vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn các số liệu đó.
Bảng 16 thống kê điểm thi Học kì 1 bốn môn Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Khoa học tự nhiên của hai bạn An và Bình.
Vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn các số liệu đó.
Cô giáo yêu cầu các bạn lấy ví dụ về biểu đồ cột kép vào vở của mình, 4 bạn Thuận, Lan, Mai, Tú làm như dưới hình vẽ. Hỏi bạn nào đã cho ví dụ đúng yêu cầu của cô giáo?
Biểu đồ cột kép biểu diễn số lượng học sinh nam và nữ tham gia Câu lạc bộ Tiếng Anh ở một trường THCS.
