Đề bài

Giá trị nội dung của tác phẩm Chí khí anh hùng là:

  • A.
    Tác phẩm tố cáo chế độ phong kiến bạo tàn chà đạp lên tình yêu lứa đôi
  • B.
    Những cung bậc và sắc thái khác nhau của nỗi cô đơn, buồn khổ của người chinh phụ khao khát được sống trong tình yêu và hạnh phúc
  • C.
    Khắc họa hình tượng người anh hùng với phẩm chất và chí khí phi thường
  • D.
    Bi kịch tình yêu, thân phận bất hạnh và nhân cách cao đẹp của Kiều
Phương pháp giải

Đọc kĩ tác phẩm

Rút ra kết luận về giá trị nội dung

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Giá trị nội dung: Đoạn trích đã khắc họa hình tượng người anh hùng Từ Hải với phẩm chất và chí khí phi thường. Từ Hải hiện lên với khát vọng làm nên sự nghiệp lớn

Đáp án : C

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Tác giả của Chí khí anh hùng là:

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Chí khí anh hùng trích từ tác phẩm nào?

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Đoạn trích Chí khí anh hùng được trích từ câu thứ bao nhiêu trong Truyện Kiều?

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Chí khí anh hùng được sáng tác theo thể nào?

Xem lời giải >>
Bài 5 :

“Nửa năm hương lửa đương nồng,

Trượng phu thoắt đã động lòng bốn phương”

“Lòng bốn phương” trong hai câu thơ trên được hiểu là:

Xem lời giải >>
Bài 6 :

“Trông vời trời bể mênh mang

Thanh gươm yên ngựa lên đường thẳng rong”

“thẳng rong” trong câu thơ trên được hiểu là:

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Nàng rằng: “Phận gái chữ tòng,

Chàng đi thiếp cũng một lòng xin đi”

“Phận gái chữ tòng” trong câu thơ trên được hiểu là:

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Từ rằng: “Tâm phúc tương tri,

Sao chưa thoát khỏi nữ nhi thường tình?

Câu thơ trên thể hiện thái độ gì của Từ Hải khi nghe Kiều xin đi theo?

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Nguyên nhân nào được Từ Hải nhắc đến để Thúy Kiều không theo mình?

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Đành lòng chờ đó ít lâu,

Chầy chăng là một năm sau vội gì!

Quyết lời dứt áo ra đi,

Gió mây bằng đã đến kì dặm khơi”

Điển tích, điển cố được sử dụng trong các câu thơ trên là:

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Chim bằng trong thơ văn thường tượng trưng cho điều gì?

Xem lời giải >>