Tác giả xây dựng thành công hai nhân vật chính trong truyện Buổi học cuối cùng là nhờ vào:
-
A.
Miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói và tâm trạng của họ.
-
B.
Cho nhân vật tự nói lên suy nghĩ của mình.
-
C.
Tạo ra nhiều chi tiết biểu cảm cho nhân vật thể hiện tình cảm.
-
D.
Đề cao giá trị của tiếng Pháp đối với người đọc.
Đọc kĩ đoạn trích
Tác giả xây dựng thành công hai nhân vật chính trong truyện Buổi học cuối cùng là nhờ vào: Miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói và tâm trạng của họ
Đáp án : A
Các bài tập cùng chuyên đề
Đoạn trích Buổi học cuối cùng có mấy phần?
Buổi học cuối cùng thuộc thể loại gì?
Phương thức biểu đạt chính của văn bản Buổi học cuối cùng là ?
Văn bản Buổi học cuối cùng được kể theo ngôi thứ mấy?
Đoạn trích Buổi học cuối cùng được kể bằng lời của nhân vật nào?
Em hiểu thế nào về nhan đề Buổi học cuối cùng?
Chân lí được nêu ra trong truyện Buổi học cuối cùng là gì?
Ý nào sâu đây không đúng với suy nghĩ, tâm trạng của Phrăng ?
Bài học rút ra từ câu chuyện của Phrăng là?
Giá trị cao cả của truyện Buổi học cuối cùng là gì?
Điều nào nói đúng tâm trạng thầy giáo Ha-men trong buổi học cuối cùng?
Tâm trạng của chú bé Phrăng diễn ra như thế nào ?
Qua những chi tiết miêu tả về trang phục, lời nói, hành động, thái độ... cho ta thấy thầy Ha Men là người như thế nào?
Lòng yêu nước của thầy giáo Ha-men được biểu hiện thế nào trong tác phẩm?
