Trong tác phẩm Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức, Nguyễn An Ninh phê phán những hành vi nào của thói học đòi “Tây hóa”?
-
A.
Coi thường văn hóa phương Tây, cố chấp không chịu học tập theo những điều hay của nền văn hóa đó.
-
B.
Đem văn hóa phương Tây cải biến thành văn hóa dân tộc dẫn đến làm lu mờ bản sắc văn hóa dân tộc
-
C.
Coi thường văn hóa dân tộc, đánh mất tiếng mẹ đẻ, chạy theo những giá trị tầm thường của văn hóa châu Âu để chứng tỏ mình được đào tạo theo kiểu Tây.
-
D.
Thích nói tiếng Tây dù chỉ “bập bẹ năm ba tiếng”, cóp nhặt những cái tầm thường của phong hóa châu Âu mà được xem là đào tạo theo kiểu phương Tây.
Hiện tượng học đòi Tây hóa: Thích nói tiếng Tây dù chỉ “bập bẹ năm ba tiếng”, cóp nhặt những cái tầm thường của phong hóa châu Âu mà được xem là đào tạo theo kiểu phương Tây.
Đáp án : D
Các bài tập cùng chuyên đề
Căn cứ vào đâu để tác giả nhận định tiếng “nước mình” không nghèo nàn?
Trong văn bản Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức, tác giả cho rằng yếu tố nào là quan trọng nhất giúp các dân tộc thoát khỏi cảnh bị áp bức?
Trong tác phẩm Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức, Nguyễn An Ninh cho rằng một số người đã lấy lí do gì để biện minh cho việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ của mình?
Theo Nguyễn An Ninh, chối từ tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa với chối từ:
Trong tác phẩm Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức, nguyên tắc sử dụng ngôn ngữ đươc Nguyễn An Ninh nhắc đến là:
Theo Nguyễn An Ninh, tiếng nói có vai trò như thế nào đối với vận mệnh dân tộc?
