Tả cây cối trang 35 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều


Đọc và nêu cấu tạo, trình tự miêu tả của bài văn sau. Bài văn có mấy đoạn? Nêu nội dung của từng đoạn. Cây si được miêu tả theo trình tự nào. Đọc và nêu cấu tạo, trình tự miêu tả của bài văn sau. Cây bàng. Bài văn có mấy đoạn? Nêu nội dung của từng đoạn. Cây bàng được miêu tả theo trình tự nào. Trình tự miêu tả trong bài văn trên khác bài thơ Cau ở điểm nào.

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 4 tất cả các môn - Cánh diều

Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Nhận xét

Đọc và nêu cấu tạo, trình tự miêu tả của bài văn sau: 

a, Bài văn có mấy đoạn? Nêu nội dung của từng đoạn.

b, Cây si được miêu tả theo trình tự nào?

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài đọc để trả lời. 

Lời giải chi tiết:

a, - Bài văn có 4 đoạn 

- Nội dung của từng đoạn: 

+ Đoạn 1: Giới thiệu về cây si

+ Đoạn 2: Miêu tả bộ “râu” của cây si

+ Đoạn 3: Miêu tả lá cây si 

+ Đoạn 4: Cảm nghĩ về cây si 

b, Cây si được miêu tả theo trình tự từng bộ phận của cây si đến tình cảm của tác giả.

Luyện tập

Câu 1:

Đọc và nêu cấu tạo, trình tự miêu tả của bài văn sau: CÂY BÀNG

a, Bài văn có mấy đoạn? Nêu nội dung của từng đoạn.

b, Cây bàng được miêu tả theo trình tự nào?

Phương pháp giải:

HS đọc bài và trả lời câu hỏi 

Lời giải chi tiết:

a, Bài văn có bốn đoạn.

+ Đoạn thứ nhất miêu tả đặc điểm cây bàng vào mùa hè

+ Đoạn thứ hai miêu tả đặc điểm cây bàng vào mùa thu

+ Đoạn thứ ba miêu tả đặc điểm cây bàng vào mùa đông

+ Đoạn thứ tư miêu tả đặc điểm cây bàng vào mùa xuân

b, Cây bàng được miêu tả theo trình tự thời gian

Câu 2

Trình tự miêu tả trong bài văn trên khác bài thơ Cau ở điểm nào? 

Phương pháp giải:

HS đọc bài và trả lời câu hỏi 

Lời giải chi tiết:

Trình tự miêu tả trong bài văn trên khác bài thơ Cau ở điểm bài thơ Cau miêu tả từ hình dáng đến lợi ích và tình cảm của tác giả còn bài văn tả cây bàng được miêu tả theo trình tự thời gian. 


Bình chọn:
4.1 trên 10 phiếu
  • Một người chính trực trang 38 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Một người chính trực. Tô Hiến Thành đã thể hiện sự chính trực như thế nào trong việc thực hiện di chiếu của vua Lý Anh Tông. Khi Tô Hiến Thành lâm bệnh nặng, Đỗ thái hậu và vua hỏi ông điều gì? Ông trả lời thế nào. Vì sao thái hậu ngạc nhiên khi biết sự lựa chọn của Tô Hiến Thành? Tô Hiến Thành giải thích như thế nào về sự lựa chọn của mình. Qua lời giải thích của Tô Hiến Thành, em có suy nghĩ gì về tính cách của ông.

  • Nhân hóa trang 39 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Ông trời bật lửa. Các sự vật trời, mây, sấm được gọi bằng những từ ngữ nào. Các sự vật trên và trăng sao, đất được tả bằng những từ ngữ nào. Câu thơ nào cho thấy tác giả nói với mưa thân mật như nói với con người. Tìm biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ sau. Biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ trên có tác dụng gì. Viết 1 - 2 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối hình ảnh nhân hóa.

  • Luyện tập tả cây cối trang 41 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Đọc lại và tóm tắt bài văn Cây si theo bảng sau. Quan sát và ghi lại kết quả quan sát một cây hoa ( hoặc cây ăn quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây cảnh) mà em yêu thích.

  • Những hạt thóc giống trang 41 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Những hạt thóc giống. Nhà vua tìm người nối ngôi bằng cách nào. Vì sao đến vụ thu hoạch, cậu bé Chôm không nộp được thóc cho nhà vua. Vì sao mọi người đều sững sờ khi nghe Chôm nói. Nhà vua xử sự thế nào khi nghe Chôm nói. Em có tán thành ý kiến " Trung thực là đức tính quý nhất của con người" không? Vì sao.

  • Trao đổi: Như măng mọc thẳng trang 43 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Chọn 1 trong hai đề sau: Trình bày ý kiến của em về tính cách của các nhân vật trong một câu chuyện đã học ở Bài 3. Trình bày ý kiến về biểu hiện của tính trung thực trong học tập và đời sống.

>> Xem thêm

Tham Gia Group Dành Cho 2K14 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 5 trên Tuyensinh247.com cam kết giúp con lớp 5 học tốt từ cơ bản đến nâng cao, bứt phá điểm 9,10. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.