Tiếng Việt 4 tập 2 - Kết nối tri thức

Chuẩn bị. Lựa chọn cây để quan sát. Quan sát và ghi chép kết quả quan sát. Trao đổi, góp ý. Đọc cho người thân nghe bài “Đi hội Chùa Hương” và nói về điều em thích nhất trong bài thơ.

Xem lời giải

Trao đổi với bạn về những điểm khác biệt của thiên nhiên ở thành phố và nông thôn. Đoạn mở đầu giới thiệu những gì về chiều hè ở ngoại ô. Cảnh vật ở ngoại ô được miêu tả như thế nào. Vì sao tác giả nói vùng ngoại ô mang vẻ đẹp bình dị. Nêu ý chính của mỗi đoạn trong bài. Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn dưới đây.

Xem lời giải

Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi. Câu mở đầu đoạn cho biết điều gì. Biện pháp so sánh giúp làm nổi bật đặc điểm nào của hoa. Tìm câu văn sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá để tả quả nhãn. Viết đoạn văn tả một bộ phận của cây mà em đã quan sát.

Xem lời giải

Đọc sách báo về quê hương, đất nước. Viết phiếu đọc sách theo mẫu. Trao đổi với bạn những điều đáng nhớ về các vùng miền đất nước được giới thiệu trong sách báo. Chia sẻ với người thân những thông tin thú vị em đọc được về các vùng miền trên đất nước ta.

Xem lời giải

Tìm lời giải cho câu đố dưới đây. Hình ảnh nào được tác giả cho là đẹp nhất khi nghĩ về làng quê của mình. Cánh buồm được miêu tả thế nào vào mỗi thời điểm. Em thích cách tả cánh buồm vào thời điểm nào. Nói 2 – 3 câu về cảnh vật em yêu thích ở quê hương mình.

Xem lời giải

Các câu ở cột A có gì khác các câu ở cột B. Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu ở cột B (bài tập 1) có tác dụng gì. Có thể đặt dấu ngoặc đơn vào vị trí nào trong mỗi đoạn văn dưới đây. Viết đoạn văn (2 – 3 câu) về cảnh đẹp của một vùng quê hoặc nơi em sinh sống, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn.

Xem lời giải

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi. Mở bài giới thiệu thế nào về cây khế. Ở đoạn kết, cây khế được nhận xét như thế nào. Cách mở bài và kết bài dưới đây có gì khác với cách mở bài và kết bài của bài văn trên. Xếp các mở bài, kết bài ở hai bài tập trên vào nhóm thích hợp. Tìm đọc những bài văn miêu tả cây cối để học tập cách viết mở bài, kết bài.

Xem lời giải

Trao đổi cùng bạn: Kể về một cái cầu mà em biết. Bạn nhỏ được cha kể những gì về cây cầu vừa bắc xong. Khi xem ảnh chiếc cầu cha gửi, bạn nhỏ có những liên tưởng gì thú vị. Qua hình ảnh cái cầu tre sang nhà bà ngoại, em có cảm nhận gì về quê hương của bạn nhỏ. Nêu nhận xét của em về bạn nhỏ trong bài thơ. Bài thơ có những sự vật nào được nhân hoá? Chúng được nhân hoá bằng cách nào. Em thích hình ảnh so sánh hay nhân hoá nào trong bài thơ

Xem lời giải

Viết bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em yêu thích. Viết bài văn miêu tả một cây ở sân trường đã gắn bó với em và bạn bè. Viết bài văn miêu tả một cây mà em biết qua phim ảnh, sách báo. Chuẩn bị. Lựa chọn cây để miêu tả. Lập dàn ý. Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.

Xem lời giải

Về quê ngoại. Nghe kể chuyện. Kể lại câu chuyện theo tranh. Dựa vào nội dung câu chuyện, đặt tên cho từng tranh ở trên. Kể tóm tắt câu chuyện “Về quê ngoại” cho người thân nghe. Tìm đọc một bài thơ hoặc bài ca dao về quê hương, đất nước.

Xem lời giải

Đọc một số câu thơ, bài ca dao nói về cảnh đẹp của đất nước. Chia sẻ với bạn nội dung những câu thơ, bài ca dao đó. Cảnh vật trên đường đi Sa Pa có gì đẹp. Cảnh buổi chiều ở thị trấn nhỏ trên đường đi Sa Pa được miêu tả như thế nào. Cụm từ “thoắt cái” lặp lại nhiều lần trong đoạn miêu tả cảnh thiên nhiên ở Sa Pa muốn nhấn mạnh điều gì. Em thích hình ảnh nào trong bài đọc.

Xem lời giải

Nêu sự khác nhau về cách viết hoa tên người với tên cơ quan, tổ chức dưới đây. Nhận xét cách viết hoa tên cơ quan, tổ chức sau. Trường hợp nào dưới đây viết hoa đúng tên cơ quan, tổ chức. Viết.

Xem lời giải

Viết bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em yêu thích. Viết bài văn miêu tả một cây ở sân trường đã gắn bó với em và bạn bè. Viết bài văn miêu tả một cây mà em biết qua phim ảnh, sách báo. Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 22, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. Đọc soát và chỉnh sửa. Trao đổi với người thân về bài văn tả cây em đã viết và xin ý kiến góp ý.

Xem lời giải

Khi nghĩ về quê nội hoặc quê ngoại của mình, em thường nhớ tới điều gì? Chia sẻ với các bạn một vài kỉ niệm của em về nơi đó. Ki-a sống ở đâu và quê ngoại của Ki-a ở đâu. Những hình ảnh nào trong bài cho thấy quê ngoại của Ki-a rất đẹp. Ki-a được mẹ kể cho nghe những kỉ niệm nào về tuổi thơ ở làng Chùa. Viết 2 – 3 câu về quê hương, trong đó có sử dụng một cặp từ có nghĩa trái ngược nhau.

Xem lời giải

Nghe thầy cô nhận xét chung. Đọc hoặc nghe đọc những bài của các bạn được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập. Chỉnh sửa.

Xem lời giải

Đọc một bài thơ hoặc bài ca dao về quê hương, đất nước. Viết phiếu đọc sách theo mẫu. Chia sẻ với bạn những điều em thích trong bài thơ, bài ca dao về quê hương, đất nước em đã đọc. Trao đổi với người thân để có thêm hiểu biết về quê nội và quê ngoại của em.

Xem lời giải

Kể những việc con người đã làm để bảo vệ động vật hoang dã. Tên gọi của khu bảo tồn động vật hoang dã có gì đặc biệt. Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự phong phú của các loài động vật sống trong khu bảo tồn. Những chi tiết nào cho biết các loài động vật ở khu bảo tồn được sinh sống tự do và không sợ bị săn bắn. Nêu nội dung chính của bài.

Xem lời giải

Xếp các từ có tiếng bình dưới đây vào nhóm thích hợp. Tìm từ thích hợp ở bài tập 1 thay cho bông hoa. Dựa vào tranh, lựa chọn từ ngữ để hoàn thành câu. Giải thích lí do lựa chọn. Tìm từ phù hợp thay cho ô vuông để câu văn tạo được ấn tượng với người đọc.

Xem lời giải

Đề 1: Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thuỷ Tinh hoặc đóng vai Thuỷ Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận (câu chuyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”). Đề 2: Đóng vai Mi-lô thuyết phục cha cho mình tham gia lớp học chơi trống (câu chuyện “Nghệ sĩ trống”). Đề 3: Đóng vai ông nhạc sĩ nói lên suy nghĩ khi nghe thấy lời thì thầm của bé Mai (câu chuyện “Ông Bụt đã đến”).

Xem lời giải

Em nghĩ gì về những bạn nhỏ không có nhà để ở. Bức thư này được gửi cho ai. Nêu nội dung chính của bức thư. Những câu hỏi dưới đây của người viết thư thể hiện điều gì. Người viết thư muốn làm những gì cho bạn nhỏ không nhà. Nêu cảm nghĩ của em về những mong ước của người viết thư. Tìm các tính từ trong câu dưới đây và nêu tác dụng của chúng.

Xem lời giải