Bài 4 trang 13 SGK Sinh học 9

• Bài 3 trang 13 SGK Sinh học 9

  So sánh di truyền trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn là như thế nào?

• Bài 2 trang 13 SGK Sinh học 9

  Giải bài 2 trang 13 SGK Sinh học 9. Tương quan trội - lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất

• Bài 1 trang 13 SGK Sinh học 9

  Muốn xác định được kiểu gen của cá thê mang tính trạng trội cần phải làm gì?

• Quan sát hình 3, nêu sự khác nhau về kiểu hình ở F1,F2 giữa trội không hoàn toàn với thí nghiệm của Menden.

  Quan sát hình 3, nêu sự khác nhau về kiểu hình ở F1,F2 giữa trội không hoàn toàn với thí nghiệm của Menden.

• Để xác định giống có thuần chủng hay không cần phải thực hiện phép lai nào?

  Để xác định giống có thuần chủng hay không cần phải thực hiện phép lai nào?

• Hãy xác định kết quả của những phép lai sau: P : Hoa đỏ (AA ) x hoa trắng (aa)

  Hãy xác định kết quả của những phép lai sau: Làm thế nào để xác định được kiểu gen mang tính trạng trội? Điền từ thích hợp vào những chỗ trống của câu sau? Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng ……… cần xác định …… với cá thể mang tính trạng …………. Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen …………, còn nếu kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen ……………….

• Ý nghĩa của tương quan trội - lặn

  Ý nghĩa của tương quan trội - lặn. Tương quan trôi - lặn là hiện tượng phổ biến ở nhiều tính trạng trên cơ thê thực vật- động vật và người.

• Trội không hoàn toàn

  Trội không hoàn toàn là hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của cơ thể lai F1 biểu hiện tính trung gian giữa bố và mẹ, còn ở F2 có tỉ lệ kiểu hình là 1:2:1

• Lai phân tích

  Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.

• Lý thuyết Lai 1 cặp tính trạng (tiếp theo) sinh học 9

  Lý thuyết Lai 1 cặp tính trạng (tiếp theo) sinh học 9 đầy đủ, hay nhất

>> Xem thêm