Đề tham khảo cuối HK1 Văn 7 - Đề số 5V

Lớp 7
90 phút
11 câu hỏi

Flashcards

Tốc độ

Phần I. Đọc hiểu

Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT THẠCH SANH

Chàng dũng sĩ Thạch Sanh trong tác phẩm cùng tên là nhân vật cổ tích ghi lại dấu ấn sâu đậm trong lòng người đọc. Truyện xoay quanh những biến cố, những thử thách mà Thạch Sanh phải trải qua để đạt được hạnh phúc. Nhân vật đã thể hiện một cách trọn vẹn và đầy đủ những quan niệm của nhân dân ta về cái thiện, cái ác, về lòng yêu chuộng hòa bình.

Thạch Sanh vốn là con Ngọc Hoàng, vì thương đôi vợ chồng nghèo đã lớn tuổi mà chưa có con nên Ngọc Hoàng sai Thạch Sanh xuống đầu thai làm con. Chàng được sinh ra hết sức đặc biệt, người mẹ mang thai vài năm mới hạ sinh Thạch Sanh và khi chàng vừa không lớn thì mẹ đã qua đời. Chàng sinh sống một mình dưới gốc đa, lấy nghề đốn củi để kiếm sống qua ngày. Thạch Sanh còn được các thiên thần xuống chỉ dạy võ nghệ và các phép thần thông. Ta có thể thấy rằng, sự ra đời và cuộc sống của Thạch Sanh là sự kết hợp hài hòa giữa những yếu tố bình thường với những yếu tố phi thường, kì lạ.

[…] Thạch Sanh là truyện cổ tích hấp dẫn, giàu kịch tính. Tác phẩm đã dựng lên chân dung của một vị anh hùng toàn tài, toàn mĩ cả về nhân cách lẫn tài năng. Qua nhân vật này, các tác giả dân gian thể hiện mơ ước, niềm tin về đạo đức, công lí và công bằng trong xã hội, đồng thời thể hiện tư tưởng nhân đạo và yêu chuộng hòa bình của nhân dân ta.

(Nguồn: Bài làm của học sinh)

Câu 1:

Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính là gì?

A.
Tự sự
B.
Nghị luận
C.
Miêu tả
D.
Biểu cảm
Câu 2:

Dòng nào sau đây nói đúng nhất về nội dung của đoạn trích trên?

A.
Phân tích nhân vật Thạch Sanh trong truyện cổ tích Thạch Sanh.
B.
Bàn luận về truyện Thạch Sanh.
C.
Phân tích truyện cổ tích Thạch Sanh.
D.
Kể lại câu chuyện cổ tích Thạch Sanh.
Câu 3:

Để phân tích nhân vật Thạch Sanh, cách làm của người viết là gì?

A.
Đọc lại truyện để lắng nghe tiếng lòng của tác giả dân gian.
B.
Tìm hiểu các tư liệu khác.
C.
Phân tích đặc điểm: Tên gọi, lai lịch, hành động,… của nhân vật.
D.
A và C là phương án đúng.
Câu 4:

Xác định thể loại của văn bản?

A.
Nghị luận văn học
B.
Truyện ngắn
C.
Truyện dài
D.
Truyện
Câu 5:

Người viết nhận xét về sự ra đời và cuộc sống của Thạch Sanh như thế nào?

A.
Sự ra đời không có gì đặc biệt.
B.
Có cuộc sống bình thường như bao người nông dân khác.
C.
Sự ra đời kì lạ và có cuộc sống khó khăn.
D.
Là sự kết hợp hài hòa giữa những yếu tố bình thường với những yếu tố phi thường, kì lạ.
Câu 6:

Trong câu văn: Thạch Sanh còn được các thiên thần xuống chỉ dạy võ nghệ và các phép thần thông. Phó từ còn bổ sung ý nghĩa gì?

A.
Thời gian
B.
Sự tiếp diễn
C.
Sự khẳng định
D.
Sự lặp lại
Câu 7:

Câu văn: Chàng sinh sống một mình dưới gốc đa, lấy nghề đốn củi để kiếm sống qua ngày. Thạch Sanh còn được các thiên thần xuống chỉ dạy võ nghệ và các phép thần thông. được gọi là gì?

A.
Là từ ngữ được người viết sử dụng trong quá trình bàn luận.
B.
Là tư tưởng, tình cảm của tác giả thể hiện trong tác phẩm.
C.
Là chi tiết, từ ngữ, hình ảnh quan trọng liên quan đến nhân vật của truyện cần phân tích.
D.
Là tư tưởng, tình cảm, ý kiến của người viết bài nêu ra khi bàn luận.
Câu 8:

Vì sao người viết chỉ lựa chọn một số từ ngữ, hình ảnh, chi tiết trong truyện để phân tích nhân vật Thạch Sanh?

A.
Vì nếu phân tích tất cả các từ ngữ, chi tiết… thì bài văn sẽ rất dài.
B.
Vì không hiểu hết tất cả các từ ngữ, hình ảnh, chi tiết trong truyện.
C.
Vì đó là các từ khóa, hình ảnh, chi tiết tiêu biểu thể hiện tính cách, phẩm chất của nhân vật.
D.
Vì đó là sở thích của người viết.
Câu 9:

Xác định số từ có trong câu văn sau và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì?

Tác phẩm đã dựng lên chân dung của một vị anh hùng toàn tài, toàn mĩ cả về nhân cách lẫn tài năng.

Câu 10:

Đoạn trích trên giúp em hiểu biết thêm điều gì?

Phần II. Viết

Câu 11:

Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích.

Gửi bài