Đề tham khảo KSCL Văn 7 - Đề số 4
Phần I. Đọc hiểu
Đọc đoạn trích sau:
VẾT SẸO
Chú bé đưa cho mẹ tờ giấy mời họp hội nghị phụ huynh của trường tiểu học. Lạ thay khi thấy mẹ bảo sẽ tham dự chú bé lộ vẻ sững sờ! Đây là lần đầu tiên bạn học và cô giáo có dịp gặp mẹ chú, mà chú thì chẳng muốn chút nào. Chú rất ngượng ngập vì vẻ bề ngoài của mẹ. Mặc dù khá xinh đẹp, nhưng phía bên má phải của bà có một về sẹo rất lớn. Chú bé chưa bao giờ hỏi tại sao và trong trường hợp nào mẹ lại bị như vậy. Suốt buổi họp lớp, chẳng ai để ý đến vết sẹo ấy mà chỉ ấn tượng về vẻ duyên dáng và phong cách cư xử ấm áp của bà. Tuy vậy chú bé vẫn bối rối và lẩn tránh mọi người. Tình cờ chú nghe được câu chuyện giữa mẹ và cô giáo chủ nhiệm.
- Dạ, vì sao bà lại bị vết sẹo này trên mặt vậy ạ? - Cô giáo rụt rè hỏi.
- Khi con trai tôi còn đỏ hỏn, nó bị kẹt trong căn phòng bị hỏa hoạn. Lửa bén dữ quá nên không ai dám xông vào, thế là tôi liều mình lao đại vào. Vừa chạy tới bên nôi của cháu thì tôi thấy một thanh xà sắp rơi xuống. Không kịp suy nghĩ, tôi liền ghé thân che cho con rồi bất tỉnh luôn. May mà một anh lính cứu hỏa đến kịp và cứu hai mẹ con tôi ra. Vết sẹo đã thành vĩnh viễn, nhưng tôi không bao giờ hối hận vì điều này.
Nghe xong chú bé ùa tới ôm chặt lấy mẹ, nước mắt lưng tròng. Người chú run lên vì xúc động. Đức hi sinh của mẹ thanh cao quá! Cả ngày hôm đó, chú cứ nắm riết lấy tay mẹ không rời.
(Theo Hạt giống tâm hồn, NXB Thành phố Hồ Chí Minh, 2004, tr.142,143)
Văn bản trên thuộc thể loại truyện nào?
Đọc nội dung và đặc điểm của văn bản (nhân vật, cốt truyện, sự việc) để xác định thể loại.
Thể loại: Truyện ngắn
Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Xác định phương thức biểu đạt chiếm vai trò chính trong việc thể hiện nội dung của văn bản.
PTBĐ chính: Tự sự
Văn bản trên được kể theo ngôi thứ mấy?
Quan sát đại từ xưng hô và cách người kể chuyện xuất hiện để xác định ngôi kể.
Ngôi kể: Ngôi thứ ba
Tìm hai từ láy trong văn bản trên.
Đọc kĩ văn bản, tìm các từ có sự lặp lại âm đầu, vần hoặc cả âm và vần để xác định từ láy.
Các từ láy có trong văn bản: sững sờ, ngượng ngập, ấm áp, rụt rè
Xác định trạng ngữ và nêu chức năng của trạng ngữ trong câu văn sau:
Suốt buổi họp lớp, chẳng ai để ý đến vết sẹo ấy mà chỉ ấn tượng về vẻ duyên dáng và phong cách cư xử ấm áp của bà.
Xác định bộ phận đứng trước nòng cốt câu, nêu ý nghĩa mà trạng ngữ bổ sung (thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,...).
- Trạng ngữ: Suốt buổi họp lớp
- Vai trò của trạng ngữ: Chỉ thời gian
Nêu nội dung chính của văn bản trên.
Khái quát các sự việc chính của văn bản và nêu ý nghĩa bao quát mà văn bản thể hiện.
Nội nội dung của văn bản: Chú bé cảm thấy ngượng ngùng vì vết sẹo lớn trên mặt mẹ khi mẹ tham gia họp phụ huynh. Tuy nhiên, khi nghe câu chuyện về sự hy sinh của mẹ trong vụ hỏa hoạn để cứu chú, chú bé cảm động và hiểu ra tình yêu thương sâu sắc của mẹ. Chú ôm chặt mẹ và cảm thấy yêu thương và biết ơn mẹ hơn bao giờ hết.
Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì?
Từ nội dung và ý nghĩa của câu chuyện, rút ra thông điệp hoặc bài học mà tác giả muốn gửi gắm.
Thông điệp:
- Mẹ là người luôn yêu con và hy sinh vô điều kiên
- Hãy biết trân trọng, thấu hiểu và biết ơn những hi sinh thầm lặng của cha mẹ.
- Tình cảm gia đình là chốn nương tựa, là nơi yêu thương chân thành nhất trong cuộc đời mỗi người
- Đừng đánh giá người khác chỉ qua vẻ bề ngoài, bởi đằng sau đó có thể là những câu chuyện đầy yêu thương và dũng cảm.
Phần II. Viết
Em hãy viết bài văn tả một hoạt động ở trường mà em ấn tượng nhất.
a. Mở bài
Giới thiệu cảnh định tả, bày tỏ cảm xúc, ấn tượng chung của người viết.
b. Thân bài: Miêu tả được trình tự, chi tiết hoạt động:
- Không gian, thời gian diễn ra hoạt động, các nhân vật tham gia
- Tả bao quát khung cảnh và ấn tượng chung về cảnh sinh hoạt.
- Tả cụ thể cảnh sinh hoạt theo trình tự hợp lí (trình tự thời gian hoặc không
gian)
- Thể hiện cảm xúc khi quan sát, chứng kiến hoặc tham gia cảnh sinh hoạt....
c. Kết bài:
- Nêu cảm nghĩ về cảnh định tả
- Bày tỏ mong ước của người viết về cảnh định tả
Trong những hoạt động ở trường, em ấn tượng nhất là buổi lễ khai giảng đầu năm học. Đó là một kỉ niệm đẹp, để lại trong em nhiều cảm xúc khó quên.
Sáng hôm ấy, em đến trường từ rất sớm. Bầu trời trong xanh, nắng nhẹ và không khí mát mẻ. Sân trường được trang hoàng rực rỡ với cờ hoa, băng rôn và những chậu hoa đủ màu sắc. Các thầy cô mặc trang phục chỉnh tề, tươi cười đón học sinh. Bạn nào cũng mặc đồng phục gọn gàng, trên gương mặt hiện rõ niềm vui và sự háo hức khi bước vào năm học mới.
Đúng bảy giờ ba mươi phút, buổi lễ khai giảng bắt đầu. Sau nghi thức chào cờ trang nghiêm, cô hiệu trưởng đọc diễn văn khai giảng và gửi lời chúc đến toàn thể học sinh. Tiếp đó là tiếng trống khai trường vang lên rộn rã báo hiệu một năm học mới chính thức bắt đầu. Tiếng vỗ tay giòn giã hòa cùng tiếng trống khiến sân trường như bừng lên sức sống. Xen giữa các nghi thức là những tiết mục văn nghệ đặc sắc do các anh chị và các bạn biểu diễn. Những bài hát, điệu múa vui tươi đã làm cho không khí buổi lễ thêm sôi động. Em chăm chú theo dõi từng tiết mục và cảm thấy vô cùng phấn khởi.
Buổi lễ kết thúc trong niềm vui của tất cả mọi người. Em cùng các bạn chụp ảnh lưu niệm với thầy cô rồi trở về lớp học. Ai cũng mang theo niềm tin và quyết tâm sẽ học tập thật tốt trong năm học mới.
Đối với em, lễ khai giảng không chỉ là hoạt động mở đầu cho một năm học mà còn là dịp để gặp lại thầy cô, bạn bè sau kì nghỉ hè. Em sẽ luôn ghi nhớ những khoảnh khắc đẹp của buổi lễ ấy và cố gắng chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng với công lao dạy dỗ của thầy cô và sự mong đợi của cha mẹ.





