Đề thi tham khảo giữa học kì 2 Văn 10 - Đề số 6
I. ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau:
Những chú chim gác mái
(Minh Nhật)
Không gì bằng một buổi chiều đẹp, cậu con trai ngồi xuống một góc nhà, ngắm hoàng hôn. Cứ như thế cho đến khi những quầng đỏ trên bầu trời dần biến mất. Mặt trời đã lặn, êm ả, Nó cứ ngồi đó, cùng những chú chim gác mái ngoài cửa sổ.
Đó là việc An đã làm khi nó nhận điểm tốt nghiệp, hai mươi chín điểm, trượt.
Nói An vui thì chắc chắn không rồi. Trượt tốt nghiệp thì có gì mà vui. Bảo nó buồn cũng không. Nó chẳng có cảm giác gì. An gần như đã lường trước điều này. Nó, là người hiểu mình nhất. An biết nếu làm bài thi đúng thực lực, nó sẽ không thể qua nổi kỳ thi mà nhiều người cho là dễ ợt này. Vì nó không học được, không biết phải nói sao, nhưng nó không - học - được.
Mẹ nhìn An một chút, im lặng giữa những ánh mắt.
- Con có muốn phúc khảo không?
- Dạ không. – An trả lời nhanh.
- Con đoán bây giờ mẹ nghĩ gì? – Mẹ nhìn vào mắt nó.
- Con nghĩ mẹ buồn hoặc thất vọng.
- Không, mẹ nghĩ hóa ra từ trước đến giờ mẹ không hiểu hết con.
An im lặng. Đúng.
- Có lẽ mẹ con mình cần thời gian suy nghĩ. Con có thể ra ngoài, loanh quanh, làm gì con thích, nhớ về ăn tối. - Mẹ nói và đứng lên, bước về phía cửa. Bao nhiêu ngày cũng được, khi nào thấy ổn hơn thì mẹ con mình sẽ nói chuyện.
Từ phía sau, nhìn mẹ có vẻ bình thản, nhưng An biết mẹ đang buồn lắm. Đôi lúc nó không biết trong mười hai năm qua nó học vì điều gì nữa. Có lẽ vì mẹ. Nó thương mẹ. Từ khi bố mất, cuộc sống của nó chỉ còn mẹ. An tôn trọng mẹ. Mẹ muốn nó học, và nó đã cố học. Nhưng nó không làm được. Quá sức. Mọi thứ làm An cảm thấy mệt mỏi, sự mệt mỏi dồn nén lâu ngày bùng vỡ ra như bong bóng nước…
(Lược một đoạn: Những ngày sau đó, An không muốn gặp ai. Nhưng rồi Giang, một người bạn thân của An, tìm thấy An. Giang an ủi, giúp An mở lòng chia sẻ về dự định tương lai.)
- Thế mày thích làm gì?
- Tao thích sửa xe máy.
An nói xong và ngừng lại, chờ con bạn nhún vai cười. Nhưng Giang lại nói:
- Tốt, ít ra mày còn có thứ muốn làm. Tệ nhất là khi con người ta chẳng có cái gì để cố gắng hay muốn làm nữa. […] – Rồi Giang cười.
Những ngày gần đây Hà Nội không lạnh chút nào. Những đám mây đen kéo đến đầy trời. Mưa đến lúc nào không ai hay. An nhìn Giang, cười. Nụ cười bị nhòe đi bởi cơn mưa.
- Giang à, tao muốn khác.
- Được, tao biết. Khóc đi. Lúc nào thấy cần khóc thì khóc, không cần cố tỏ ra mạnh mẽ.
Giang đặt bàn tay lên tay bạn mình. Nhìn đứa bạn thân luôn bị coi là nghịch ngợm ngồi cạnh, nó run lên, những giọt thủy tinh lăn dài. Dù sao, ít nhất An không mất một người bạn thân vì nó đã trượt tốt nghiệp. Chẳng sao cả, với Giang thì chẳng có điều gì thay đổi.
(Gác mái: gác lửng nhỏ sát mái nhà, thường dùng để chứa đồ đạc.)
(Lược một đoạn. An ra tiệm sửa xe của chú Minh, nói chuyện với Đăng, một thợ sửa xe. Hai đứa hào hứng nói về những con xe mới được đưa đến tiệm. An cảm nhận được sự đam mê, thứ mà sau rất nhiều thời gian An mới thìm thấy.)
An về nhà. Mẹ đang làm bếp, nó đến, ôm mẹ từ sau lưng.
Hành động đột ngột khiến mẹ hơi giật mình, nhưng rồi mỉm cười. An ít khi bộc lộ tình cảm như thế, nhưng mẹ biết con trai mình là người sống tình cảm. Mẹ xoay lại:
- Mạnh hơn rồi chứ con?
- Vâng!
- Con muốn bắt đầu thế nào?
- Con… muốn vào làm ở tiệm sửa xe của chú Minh. Con sẽ học một cách bài bản, đến khi có đủ vốn và kinh nghiệm, con có thể sẽ mở cửa tiệm riêng. Như thế hoặc lớn hơn.
- Việc đó làm con vui chứ?
- Dạ?
- Việc đó làm con vui chứ?
An hơi sững lại một chút, rồi nó nhoẻn miệng cười.
- Vâng, con thích lắm!
- Tốt, đã đến lúc con đi con đường của riêng con. Chỉ cần con biết, mẹ luôn ủng hộ những gì con làm.
- Con cảm ơn mẹ!
An quay người đi, đến trước cửa bếp, nó quay lại, nhìn mẹ:
- Mẹ à, có lẽ không có bằng tốt nghiệp, nhưng mười hai năm học không uổng phí, nó dạy con biết cách ôm mẹ.
- Mẹ biết, con trai. – Mẹ nháy mắt với An một cái.
Bầu trời có vẻ trong sáng hơn những ngày trước, từng đám mây từ từ trôi. An mở cửa sổ, nhìn về phía chân trời. Và An biết, cuộc sống của nó vẫn ở phía trước. Như những chú chim ngoài gác mái kia, sẽ tung cánh bay về phía mặt trời.
(Tập truyện ngắn Nơi những cơn gió dừng chân, Nxb Văn học, năm 2013, tr.54–60)
*Minh Nhật tên đầy đủ là Nguyễn Minh Nhật, sinh ngày 03/3/1981 tại Hà Nội, là cây bút truyện ngắn được rất nhiều thế hệ độc giả trẻ yêu thích. Anh được mệnh danh là “Hoàng tử truyện ngắn” bởi những câu truyện chân thực, cảm động. Truyện của Minh Nhật thường có kết thúc mở để mỗi người đọc tự mở ra lối thoát cho những bết tắc, mở ra những niềm tin hy vọng. Một số tác phẩm tiêu biểu: Nơi những cơn gió dừng chân (2013), Những người xa lạ (2016), Chỉ về nhà để ngủ (2021),…
Xác định ngôi kể của văn bản.
- Vận dụng kiến thức về ngôi kể trong văn bản tự sự
- Xác định người kể chuyện và cách xưng hô của người kể.
Ngôi kể: Ngôi thứ ba
An có cảm giác như thế nào khi nhận kết quả mình trượt tốt nghiệp? Chỉ ra nguyên nhân khiến An có cảm giác đó.
- Đọc kĩ đoạn văn miêu tả tâm trạng của nhân vật An sau khi nhận kết quả thi
- Chú ý những chi tiết thể hiện cảm xúc và nguyên nhân dẫn đến cảm xúc đó.
- Khi nhận kết quả mình trượt tốt nghiệp, An có cảm giác:
+ Không vui, cũng không buồn.
+ Nó chẳng có cảm giác gì cả.
- Nguyên nhân khiến An có cảm giác như thế:
+ An gần như đã lường trước điều này.
+ Nó, là người hiểu mình nhất.
+ An biết nếu làm bài thi đúng thực lực, nó sẽ không thể qua nổi kỳ thi mà nhiều người cho là dễ ợt này.
Xét về cấu tạo, câu văn “Mẹ à, có lẽ không có bằng tốt nghiệp, nhưng mười hai năm học cũng không uổng phí, nó dạy con biết cách ôm mẹ.” thuộc kiểu câu nào? Nêu tác dụng của việc lựa chọn kiểu câu ấy trong trường hợp trên.
- Vận dụng kiến thức về cấu tạo ngữ pháp của câu (câu đơn, câu ghép)
- Phân tích tác dụng của kiểu câu trong việc biểu đạt nội dung, cảm xúc của nhân vật.
- Xét về cấu tạo, câu văn: “Mẹ à, có lẽ không có bằng tốt nghiệp, nhưng mười hai năm học cũng không uổng phí, nó dạy con biết cách ôm mẹ.” là câu ghép.
- Tác dụng:
+ Diễn tả trọn vẹn quá trình nhận thức của An sau biến cố.
+ Thể hiện sự đối lập giữa việc không có bằng tốt nghiệp và giá trị lớn lao của mười hai năm học.
+ Nhấn mạnh ý nghĩa của giáo dục không chỉ nằm ở kết quả thi cử mà còn ở sự trưởng thành về nhân cách, biết yêu thương và bày tỏ tình yêu thương với mẹ.
Xác định chủ đề của văn bản. Hình ảnh những chú chim gác mái xuất hiện ở nhan đề và đoạn kết văn bản đã góp phần thể hiện chủ đề ấy như thế nào?
- Xác định chủ đề của văn bản thông qua diễn biến cốt truyện, sự thay đổi của nhân vật và ý nghĩa của hình ảnh biểu tượng xuất hiện ở nhan đề và kết thúc tác phẩm.
- Chủ đề của văn bản:
+ Thái độ sống tích cực, lạc quan.
+ Tình mẫu tử /Tình yêu thương, thấu hiểu, sẻ chia trong gia đình,
- Hình ảnh những chú chim gác mái gợi mong muốn tung bay thoát khỏi không gian nhỏ hẹp, tù túng; hình ảnh những chú chim gác mái tung cánh bay về phía mặt trời ở cuối truyện gợi liên tưởng đến một hướng đi đúng đắn đã được xác định; gợi mở ra một tương lai tươi sáng, tốt đẹp.
Theo em, trong cuộc sống, ai là người hiểu mình nhất? Nêu tầm quan trọng của việc hiểu mình. (Trả lời khoảng 5 đến 7 dòng.)
Trình bày quan điểm cá nhân; kết hợp lí lẽ với những dẫn chứng thực tế để làm rõ vai trò của việc hiểu bản thân.
- Người hiểu mình nhất: mình/ bản thân
- Tầm quan trọng của việc hiểu mình:
+ Hiểu mình giúp bản thân không bị bất ngờ, hoang mang, tuyệt vọng khi đối diện khó khăn, thất bại.
+ Hiểu mình giúp ta chọn lựa đúng công việc, hướng đi phù hợp với khả năng, đam mê của bản thân.
+ Hiểu mình là cơ sở để hiểu người, giúp ta xây dựng những mối quan hệ gắn bó, bền vững, tốt đẹp.
+ Hiểu mình để biết hài lòng, hạnh phúc, tự tin với những gì mình chọn lựa.
+ ...
II. VIẾT
Em hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của truyện Những chú chim gác mái của tác giả Minh Nhật.
- Vận dụng kĩ năng viết bài văn nghị luận phân tích tác phẩm truyện.
+ Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận.
+ Phân tích chủ đề thông qua nhan đề, cốt truyện, nhân vật, chi tiết tiêu biểu.
+ Phân tích những đặc sắc nghệ thuật làm nổi bật chủ đề.
+ Đánh giá giá trị nội dung, nghệ thuật và rút ra ý nghĩa của tác phẩm.
1. Mở bài
- Giới thiệu tác giả và truyện ngắn Những chú chim gác mái.
- Khái quát vấn đề nghị luận
2. Thân bài
a. Phân tích chủ đề: Thái độ sống tích cực, lạc quan
- Nhan đề: Những chú chim gác mái: gợi mong muốn tung bay thoát khỏi không gian nhỏ hẹp, tù túng, vươn tới những điều tốt đẹp.
- Nhân vật:
+ An: bình tĩnh, không tuyệt vọng, không buông xuôi khi đối diện với tình cảnh khó khăn (trượt tốt nghiệp); chia sẻ tâm sự, chủ động bày tỏ tình cảm với bạn bè, người thân; có dự định cụ thể cho tương lai và hy vọng vào những điều tốt đẹp.
+ Người mẹ: không thể hiện sự thất vọng, đau khổ trước thất bại của con; sẵn sàng chia sẻ và ủng hộ các quyết định của con.
+ Giang: có suy nghĩ tích cực trước thất bại của bạn; ủng hộ quyết định của bạn.
b. Phân tích đặc sắc nghệ thuật
- Cốt truyện: đơn giản nhưng hấp dẫn.
- Ngôi kể: ngôi thứ ba, khách quan, vừa thuật lại sự kiện một cách bao quát, vừa miêu tả sâu sắc chuyển biến tâm lí nhân vật.
- Cách xây dựng nhân vật: kết hợp nhiều phương diện (ý nghĩ, lời thoại, cử chỉ, hành động,...)
- Chi tiết: tiêu biểu, giàu tính biểu tượng (những chú chim gác mái, bầu trời,...)
3. Kết bài
Khẳng định vấn đề nghị luận; nêu suy nghĩ, cảm xúc/trải nghiệm cá nhân hoặc rút ra bài học.





