Đề giữa học kì 2 Toán 7 năm 2025 – 2026 trường THCS Đồi Ngô – Bắc Ninh
FlashcardsHọc Flashcards
Ghi nhớ nhanh các công thức và kiến thức trọng tâm.
Tốc độĐấu trường tốc độ
Làm từng câu hỏi dưới áp lực thời gian.
Phần I. Trắc nghiệm
Biểu thức đại số biểu thị tích của và là
Tích của hai số và được biểu diễn bằng phép nhân giữa và , kí hiệu là hoặc .
Phép tính biểu thị tích của và là .
Trong các đa thức sau, đa thức là đa thức một biến?
Đa thức một biến là đa thức chỉ chứa duy nhất một biến (thường kí hiệu là )
Biểu thức chỉ chứa duy nhất biến .
Các biểu thức còn lại đều chứa từ đến biến khác nhau.
Bạn An vào của hàng mua 10 quyển vở và 2 chiếc bút. Biết mỗi quyển vở giá (nghìn đồng) và mỗi chiếc bút giá 3 nghìn đồng. Tìm đa thức biểu thị tổng số tiền An phải trả cho của hàng (đơn vị: nghìn đồng)
Số tiền mua 10 quyển vổ = Giá 1 quyển vở x 10
Số tiền mua chiếc bút = Giá chiếc bút .
Tổng số tiền = Số tiền mua vở + Số tiền mua bút.
Số tiền mua 10 quyển vở là: (nghìn đồng).
Số tiền mua chiếc bút là: (nghìn đồng).
Tổng số tiền An phải trả là: (nghìn đồng).
Cho và có , , cần thêm yếu tố nào để hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc – cạnh – góc?
Để hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc - cạnh - góc (g.c.g), cạnh cho trước phải nằm giữa hai góc tương ứng bằng nhau của hai tam giác.
Ta có và . Cạnh nằm giữa hai góc và ; cạnh nằm giữa hai góc và .
Do đó, để (g.c.g), cần thêm điều kiện .
Cho vuông tại A có , số đo của bằng
Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau (tổng số đo của chúng bằng ).
Vì vuông tại nên .
Suy ra .
Đa thức nào sau đây có nghiệm ?
Số là nghiệm của đa thức nếu . Thay vào từng đa thức để kiểm tra.
Thay vào đa thức ta được: .
Vậy là nghiệm của đa thức .
Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào không phải là số liệu?
Dữ liệu là số liệu (dữ liệu định lượng) là dữ liệu biểu diễn dưới dạng số; dữ liệu không phải là số liệu (dữ liệu định tính) là dữ liệu dạng chữ, biểu tượng hoặc tên gọi.
Quốc tịch của các học sinh trong một trường quốc tế" là dữ liệu dạng chữ, không phải là số liệu.
Cho đa thức . Hệ số cao nhất của là
Hệ số cao nhất của đa thức một biến là hệ số của hạng tử có bậc cao nhất trong đa thức đó.
Trong đa thức , hạng tử có bậc cao nhất là (bậc 3).
Hệ số của là . Vậy hệ số cao nhất là .
An liệt kê năm sinh một số thành viên trong gia đình để làm bài tập môn Toán 7, được dãy dữ liệu như sau: 1978; 2004; 1030; 2011. Giá trị không hợp lý trong dãy dữ liệu về năm sinh của các thành viên trong gia đình An là:
Kiểm tra tính hợp lý của dữ liệu năm sinh người đang sống dựa trên tính thực tế về tuổi thọ con người.
Giá trị 1030 không hợp lý vì năm sinh 1030 tương ứng với người hơn 1000 tuổi, điều này không đúng với thực tế gia đình hiện nay.
Bậc của đa thức là
Thu gọn đa thức trước khi tìm bậc.
Bậc của đa thức một biến là số mũ lớn nhất của biến trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Thu gọn .
Số mũ cao nhất của biến là . Vậy bậc của đa thức là .
Cho cân tại A có , số đo của bằng
Tam giác cân có hai góc ở đáy bằng nhau: .
cân tại nên .
Dựa vào bảng số liệu “thời gian tự học ở nhà trong một ngày (trừ ngày Chủ nhật) của một số học sinh lớp 7A”:

Số học sinh tự học ở nhà với thời gian ít hơn 90 phút là
Đọc và cộng số học sinh tương ứng với các khoảng thời gian tự học nhỏ hơn 90 phút (gồm 30 phút và 60 phút).
Số học sinh tự học phút là: học sinh.
Số học sinh tự học phút là: học sinh.
Số học sinh tự học ít hơn phút là: (học sinh).
Kết quả của phép tính nhân là
Áp dụng quy tắc nhân đơn thức với đa thức: .
Ta có:
.
Cho đoạn thẳng AB, M thuộc đường trung trực của AB. Biết MA = 6cm, độ dài MB bằng
Điểm nằm trên đường trung trực của một đoạn thẳng thì cách đều hai đầu mot của đoạn thẳng đó.
Vì thuộc đường trung trực của nên .
Do suy ra .
Cho Biết số đo góc bằng
Hai tam giác bằng nhau thì các góc tương ứng bằng nhau: suy ra .
Tính góc còn lại của tam giác dựa vào tổng ba góc trong một tam giác bằng .
Vì nên .
Xét , ta có:
(Tổng ba góc trong một tam giác)
Suy ra
Mặt khác (hai góc tương ứng do ), suy ra .
Kết quả của phép chia là
Áp dụng quy tắc chia đa thức cho đơn thức: .
Ta có:
.
Tìm đa thức dư của đa thức cho đa thức
Đặt phép chia đa thức cho để tìm dư, hoặc phân tích với bậc của nhỏ hơn bậc của .
Ta có:

Vậy đa thức dư của phép chia là .
Cho đa thức . Tìm đa thức sao cho:
Từ suy ra .
Ta có:
Cho . Bậc của đơn thức là
Thu gọn đơn thức bằng cách nhân các hệ số và các phần biến với nhau.
Bậc của đơn thức là tổng số mũ của các biến có trong đơn thức đó.
Thu gọn đơn thức: .
Số mũ của biến là . Vậy bậc của đơn thức là .
Cho cân tại A có và thì chu vi bằng
Tam giác cân có hai cạnh bên bằng nhau ().
Chu vi tam giác bằng tổng độ dài ba cạnh: .
Vì cân tại nên .
Chu vi là: .
Phần II. Tự luận
Cho hai đa thức và .
a) Tìm đa thức sao cho .
b) Tính giá trị của tại
a) Cộng các đa thức bằng cách thu gọn các hạng tử đồng dạng.
b) Thay giá trị vào biểu thức thu gọn ở câu a.
a)
b) Thay
Thực hiện các phép tính sau:
a)
b)
a) Áp dụng quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
b) Thực hiện đặt tính chia đa thức một biến đã sắp xếp.
a)
b)

Vậy
Cho
1) Chứng minh:
2) Chứng minh:
3) Chứng minh:
1) Chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau theo trường hợp cạnh huyền - cạnh góc vuông hoặc cạnh - góc - cạnh.
2) Chứng minh hai tam giác bằng nhau để suy ra các cạnh tương ứng bằng nhau.
3) Sử dụng tính chất góc tương ứng của hai tam giác bằng nhau.

a) Xét
Do đó
b) Vì
Suy ra
Xét
Do đó
Suy ra
c) Vì
Mà
Suy ra
Cho hai đa thức
Tìm các giá trị của
Đa thức
Để
Vậy





