Đề thi học kì 2 Ngữ văn 7 Sở GD&ĐT Bắc Giang (2022-2023)
FlashcardsHọc Flashcards
Ghi nhớ nhanh các công thức và kiến thức trọng tâm.
Tốc độĐấu trường tốc độ
Làm từng câu hỏi dưới áp lực thời gian.
Phần I. Đọc hiểu
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu:
MÈO LẠI HOÀN MÈO
Ngày xưa có một người nuôi một con mèo. Nghĩ con mèo của mình khôn ngoan, tài giỏi không có loài nào hơn nữa, mới đặt tên cho nó là “Trời”.
Một hôm, có một ông khách đến chơi, thấy sự lạ mới hỏi rằng:
- Sao ông lại dám gọi nó là con “Trời”?
Chủ nhà đáp:
- Con mèo của tôi quý hóa có một không hai. Gọi nó là con mèo thì không đượC. Phải gọi là con “Trời” mới xứng đáng, vì không ai hơn được “Trời”.
Ông khách hỏi:
- Thế mây chẳng che được trời là gì?
Chủ nhà bảo:
- Thế thì tôi gọi nó là con Mây!
Khách lại hỏi:
- Thế nhưng gió lại đuổi được mây!
Chủ nhà lại bảo:
- Thế thì gọi nó là con Gió!
- Thế nhưng thành lại cản được gió?
- Thì tôi gọi nó là con Thành.
- Thế nhưng chuột lại khoét được thành!
- Thế thì tôi gọi nó là con Chuột.
- Thế nhưng mèo lại bắt được chuột!
Chủ nhà nghĩ ngợi rồi bảo:
- Thì tôi lại cứ gọi nó là con Mèo như hôm trước vậy.
Ông khách vỗ tay cười:
- Thế có phải là “Mèo lại hoàn mèo” như câu tục ngữ ta vẫn thường nói không?
(Theo https://truyendangian.com)
Văn bản Mèo lại hoàn mèo thuộc thể loại gì?
Truyện cổ tích
Truyện ngụ ngôn
Thần thoại
Truyền thuyết.
Dựa vào đặc điểm của câu chuyện, nhân vật và bài học được gửi gắm để xác định thể loại văn bản
Truyện ngụ ngôn.
Văn bản Mèo lại hoàn mèo có những nhân vật nào?
Chủ nhà, ông khách, Gió, Mây.
Trời, Mây, Thành, Gió.
Chủ nhà, ông khách, con mèo.
Con mèo, Thành, Mây, Gió.
Đọc văn bản, xác định những nhân vật trực tiếp xuất hiện, tham gia vào các sự việc và cuộc đối thoại trong truyện
Chủ nhà, ông khách, con mèo.
Trong văn bản Mèo lại hoàn mèo, con mèo được đặt tên theo thứ tự nào?
Trời, Mây, Gió, Thành, Mèo, Chuột.
Mây, Gió, Thành, Mèo, Chuột, Mèo.
Trời, Gió, Thành, Mèo, Chuột, Mây.
Trời, Mây, Gió, Thành, Chuột, Mèo.
Theo dõi trình tự những lần chủ nhà thay đổi tên gọi cho con mèo qua lời đối thoại giữa chủ nhà và ông khách.
Trời, Mây, Gió, Thành, Chuột, Mèo.
Theo văn bản, tại sao chủ nhà lại đặt tên cho con mèo là “Trời”?
Vì thích tên gọi là “Trời”.
Vì nghĩ rằng không có tên gọi nào phù hợp hơn.
Vì nghĩ rằng con mèo của mình khôn ngoan, tài giỏi.
Vì cho rằng con mèo giống trời.
Tìm chi tiết ở phần đầu văn bản giải thích lí do chủ nhà đặt tên “Trời” cho con mèo.
Vì nghĩ rằng con mèo của mình khôn ngoan, tài giỏi, không có loài nào hơn.
Vì sao ông khách lại thắc mắc khi thấy chủ nhà gọi con mèo là con “Trời”?
Vì thấy tên gọi đó không đẹp.
Vì thấy tên gọi đó không đúng với lẽ tự nhiên.
Vì thấy chủ nhà quá khiêm tốn.
Vì thấy chủ nhà quá huênh hoang.
Dựa vào lời hỏi của ông khách và nội dung cuộc đối thoại để xác định nguyên nhân khiến ông khách thấy việc gọi con mèo là “Trời” có điều bất hợp lí
Vì thấy tên gọi đó không đúng với lẽ tự nhiên.
Theo em, tại sao ông khách lại liên tiếp phủ định những tên được đặt cho con mèo?
Vì muốn chủ nhà nhận ra sự vô lí trong việc đặt tên.
Vì thấy mấy tên đó không đẹp.
Vì muốn trêu đùa chủ nhà.
Vì muốn chủ nhà đặt tên theo cách của ông.
Chú ý cách ông khách lần lượt đưa ra những sự vật có thể khắc chế tên gọi trước đó để làm rõ sự vô lí trong cách đặt tên của chủ nhà.
Vì muốn chủ nhà nhận ra sự vô lí trong việc đặt tên.
Qua văn bản, em thấy chủ nhà là người như thế nào?
Dựa vào lời nói, suy nghĩ và cách đặt tên cho con mèo của chủ nhà để nhận xét về tính cách, cách nhìn nhận của nhân vật
Nhân vật chủ nhà trong truyện là người thiếu hiểu biết, có tầm nhìn hạn hẹp…
Vì sao cuối cùng chủ nhà lại gọi tên là con Mèo?
Theo dõi toàn bộ quá trình đổi tên và lời giải thích của ông khách, từ đó xác định lí do chủ nhà cuối cùng trở về tên gọi ban đầu của con vật.
Cuối cùng chủ nhà lại nghe theo lời của người bạn để gọi tên con mèo: Vì chủ nhà đã nhận ra sự vô lí của mình khi gọi con vật không đúng với tên gọi của nó.
Em rút ra được bài học gì sau khi đọc xong văn bản trên?
Từ hành động và kết quả của nhân vật, rút ra bài học phù hợp về cách nhìn nhận bản thân, sự vật và cách ứng xử trong cuộc sống; bài học cần gắn với hành động cụ thể.
Mỗi người, mỗi vật nên biết đúng vị trí của mình, không nên thay đổi lẽ tự nhiên…hoặc cần biết lượng sức mình để có thái độ khiêm tốn, đúng mực trong cuộc sống…
Phần II. Viết
Viết bài văn bày tỏ quan điểm của em về ý kiến sau: “Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta”.
- Nêu được vấn đề cần bàn và bày tỏ quan điểm của bản thân (theo hướng khẳng định ý kiến đó là đúng đắn).
- Làm rõ quan điểm của bản thân bằng lí lẽ và dẫn chứng phù hợp:
+ Rừng mang lại cho con người nguồn lợi kinh tế to lớn.
+ Rừng giúp cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường sống của con người như là nơi cư trú của muôn loài động, thực vật; cung cấp oxi, làm sạch không khí, điều hòa dòng chảy...
+ Hiện nay, rừng đang bị tàn phá nghiêm trọng và để lại hậu quả nặng nề.
- Khẳng định lại vai trò, ý nghĩa của việc bảo vệ rừng; đề xuất biện pháp phù hợp để bảo vệ rừng và rút ra bài học cho bản thân.
1. Mở bài
- Dẫn dắt, giới thiệu về vấn đề: bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
2. Thân bài
- Bảo vệ rừng là góp phần bảo vệ môi trường sống:
+ Rừng là ngôi nhà chung của muôn loài thực vật, trong đó có những loài vô cùng quý hiếm. Ngôi nhà ấy không được bảo vệ, sẽ dẫn đến những hậu quả không nhỏ về mặt sinh thái.
+ Rừng là lá phổi xanh của trái đất. Chỉ riêng hình ảnh lá phổi cũng đã nói lên sự quan trọng vô cùng của rừng với cuộc sống con người.
+ Rừng ngăn nước lũ, chống xói mòn, điều hòa khí hậu. Hầu như mọi hiện tượng bất thường của khí hậu đều có nguồn gốc từ việc con người không bảo vệ rừng. Ở Việt Nam chúng ta, suốt từ Bắc đến Nam, lũ lụt, hạn hán xảy ra liên miên trong nhiều năm qua là bởi rừng đã bị con người khai thác, chặt phá không thương tiếc.
- Bảo vệ rừng là bảo vệ những nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại cho con người.
+ Rừng cho gỗ quý, dược liệu, thú, khoáng sản…
+ Rừng thu hút khách du lịch sinh thái.
- Rừng đã góp phần bảo vệ an ninh quốc phòng.
+ Rừng che bộ đội, rừng vây quân thù.
+ Rừng đã cùng con người đánh giặc.
3. Kết bài
- Khẳng định lại vai trò to lớn của rừng, ý nghĩa của việc bảo vệ rừng.
TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE
Bạn muốn xem lời giải chi tiết của đề thi?
Truy cập toàn bộ các câu hỏi, xem chi tiết đáp án và lời giải tại Loigiaihay.
